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Détail de l'auteur
Auteur Bernadette ROGE
Commentaire :
Psychologue,professeur de psychopathologie développementale à l'Université Toulouse-le-Mirail. Membre senior de l'institut universitaire de France et dirige les services du CeRESA (Centre régional d'éducation et de services pour l'autisme).
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Les recommandations issues de la recherche internationale en autisme / Bernadette ROGE
Titre : Les recommandations issues de la recherche internationale en autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette ROGE, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.373-391 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Recommandation de bonne pratique clinique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Bilan ; Diagnostic médical ; Famille ; Formation professionnelleSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=175 Les recommandations issues de la recherche internationale en autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette ROGE, Auteur . - 2005 . - p.373-391.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Recommandation de bonne pratique clinique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Bilan ; Diagnostic médical ; Famille ; Formation professionnelleSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=175 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau / Tony ATTWOOD
Titre : Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Isabelle VIROL, Traducteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2003 Collection : Psychothérapies Importance : 182 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007918-6 Note générale : Bibliogr.- Index Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement cognitif ; Hypersensibilité sensorielle ; Motricité ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Diagnostic médical ; Emotion ; Langage ; Ritualisation ; Schizophrénie ; SocialisationIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l'Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l'environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du "sens commun", ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette "manière d'être" différente, souvent qualifiée par l'entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire. Tony Attwood, qui s'adresse aux proches et aux professionnels, nous livre ici la somme de plus de 25 années d'expérience passées auprès de personnes atteintes du Syndrome d'Asperger, de tous âges, de conditions et d'aptitudes très variées. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d'exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu'il pourra mettre en œuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d'aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d'Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. "L'ouvrage de Tony Attwood, très proche de la clinique, constitue un outil précieux. Il apporte des éléments de connaissance concrète, illustrés par de nombreuses anecdotes. Au-delà de la compréhension des troubles, il offre une série de pistes de travail pour améliorer les capacités sociales défaillantes." Bernadette Rogé [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=227 Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Isabelle VIROL, Traducteur . - Paris [France] : Dunod, 2003 . - 182 p.. - (Psychothérapies) .
ISBN : 978-2-10-007918-6
Bibliogr.- Index
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement cognitif ; Hypersensibilité sensorielle ; Motricité ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Diagnostic médical ; Emotion ; Langage ; Ritualisation ; Schizophrénie ; SocialisationIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l'Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l'environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du "sens commun", ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette "manière d'être" différente, souvent qualifiée par l'entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire. Tony Attwood, qui s'adresse aux proches et aux professionnels, nous livre ici la somme de plus de 25 années d'expérience passées auprès de personnes atteintes du Syndrome d'Asperger, de tous âges, de conditions et d'aptitudes très variées. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d'exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu'il pourra mettre en œuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d'aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d'Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. "L'ouvrage de Tony Attwood, très proche de la clinique, constitue un outil précieux. Il apporte des éléments de connaissance concrète, illustrés par de nombreuses anecdotes. Au-delà de la compréhension des troubles, il offre une série de pistes de travail pour améliorer les capacités sociales défaillantes." Bernadette Rogé [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=227 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000092 AUT.60 ATT Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible LIV000141 AUT.60 ATT Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : approche comportementaliste / Tony ATTWOOD
Titre : Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : approche comportementaliste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Isabelle VIROL, Traducteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Importance : 182 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071012-6 Prix : 25 € Note générale : Bibliogr.- Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Fonctionnement cognitif ; Communication (Psychologie) ; Hypersensibilité sensorielle ; Motricité ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Diagnostic médical ; Outil d'évaluation ; Emotion ; Langage ; Ritualisation ; Schizophrénie ; Socialisation ; Théorie de l'esprit ; Trouble de la communication sociale ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l'Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l'environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du "sens commun", ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette "manière d'être" différente, souvent qualifiée par l'entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d'exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu'il pourra mettre en œuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d'aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d'Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=902 Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : approche comportementaliste [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. ; Isabelle VIROL, Traducteur . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 182 p.
ISBN : 978-2-10-071012-6 : 25 €
Bibliogr.- Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Fonctionnement cognitif ; Communication (Psychologie) ; Hypersensibilité sensorielle ; Motricité ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Diagnostic médical ; Outil d'évaluation ; Emotion ; Langage ; Ritualisation ; Schizophrénie ; Socialisation ; Théorie de l'esprit ; Trouble de la communication sociale ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l'Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l'environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du "sens commun", ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette "manière d'être" différente, souvent qualifiée par l'entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d'exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu'il pourra mettre en œuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d'aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d'Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=902 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Télésanté : les thérapies médiatisées par les parents / Mado ARNAUD in Enfance, 71(1) (janvier-mars 2019)
[article]
Titre : Télésanté : les thérapies médiatisées par les parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mado ARNAUD, Auteur ; Sophie BADUEL, Auteur ; Quentin GUILLON, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 99-118 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Formation des parentsMots-clés : TELESANTE Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1839
in Enfance > 71(1) (janvier-mars 2019) . - p. 99-118[article] Télésanté : les thérapies médiatisées par les parents [Texte imprimé et/ou numérique] / Mado ARNAUD, Auteur ; Sophie BADUEL, Auteur ; Quentin GUILLON, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur . - 2019 . - p. 99-118.
Langues : Français (fre)
in Enfance > 71(1) (janvier-mars 2019) . - p. 99-118
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Formation des parentsMots-clés : TELESANTE Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1839