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Dépister le risque d'autisme chez les bébés de quelques mois pourrait-il permettre de transformer le pronostoc ? La grille PREAUT, son origine et ses applications / Marie-Christine LAZNIK in Enfances et psy, 80 (2019)
[article]
Titre : Dépister le risque d'autisme chez les bébés de quelques mois pourrait-il permettre de transformer le pronostoc ? La grille PREAUT, son origine et ses applications Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Christine LAZNIK, Auteur ; Catherine SAINT-GEORGES, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 74-84 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage précoce ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention précoce ; Outil d'évaluation ; NourrissonSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197
in Enfances et psy > 80 (2019) . - p. 74-84[article] Dépister le risque d'autisme chez les bébés de quelques mois pourrait-il permettre de transformer le pronostoc ? La grille PREAUT, son origine et ses applications [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Christine LAZNIK, Auteur ; Catherine SAINT-GEORGES, Auteur . - 2019 . - p. 74-84.
Langues : Français (fre)
in Enfances et psy > 80 (2019) . - p. 74-84
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage précoce ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention précoce ; Outil d'évaluation ; NourrissonSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 Devenir détective de l’autisme : guide pour identifier, comprendre, accompagner / Jean-Philippe PIAT
Titre : Devenir détective de l’autisme : guide pour identifier, comprendre, accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Philippe PIAT, Auteur ; Perrine FIFIS, Auteur Editeur : [s.l.] : s.n. Année de publication : 2022 Importance : 324 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9585118-0-7 Prix : 35,00 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Sensibilisation à l'autisme ; Signe précoce ; Fonctionnement autistique ; Accompagnement de la personne ; Outil d'intervention individualisée ; Outil d'intervention comportementale ; Outil d'intervention cognitive ; Intervention précoce ; Fonction exécutive ; Habileté sociale ; Attention conjointe ; Intervention sensorielle ; Trouble du sommeil ; Alimentation ; Sécurité des personnes ; Autorégulation ; Jeu ; Autodétermination ; Hygiène corporelle ; Sport adapté ; Apprentissage scolaire ; Relation enseignant parent ; Sexualité ; Fratrie ; Représentation sociale ; Inclusion scolaire ; Relation de couple ; Vie professionnelleIndex. décimale : INT.10 Interventions thérapeutiques et éducatives - Généralités sur les interventions Résumé : Mais pourquoi se tape t-il ? Quand des professionnels parlent systématiquement d’angoisse, il est bon d’explorer le fonctionnement. Si cette personne se tape, cela peut être dû à un changement, un bruit, une recherche sensorielle, un besoin de communiquer… C’est cette démarche de recherche d’hypothèse qui est le cœur de cet ouvrage.
Après avoir exploré les hypothèses, l’ouvrage se place dans une véritable démarche d’enquête puis d’action. Les outils développés sont la suite logique de cette enquête. Ce livre s’adresse aussi bien aux aidants familiaux qu’aux professionnels. Il délivre une véritable approche pour identifier, comprendre et agir tel un détective de l’autisme. Aux rappels des théories et explications viennent se greffer des exemples, outils et témoignages de professionnels et de parents.
Un bon accompagnement s’appuie d’abord sur une enquête sur mesure de la personne autiste. Les auteurs, une personne diagnostiquée et un parent, rassemblent leur regard. Ils donnent à la fois une vision du fonctionnement mais aussi des partages d’outils concrets pour améliorer le quotidien, l’accompagnement et l’inclusion sociétale des personnes autistes. [résumé d'auteur]Note de contenu : Ressources supplémentaires en ligne sur le blog Aspieconseil Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Devenir détective de l’autisme : guide pour identifier, comprendre, accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Philippe PIAT, Auteur ; Perrine FIFIS, Auteur . - [s.l.] : s.n., 2022 . - 324 p.
ISBN : 978-2-9585118-0-7 : 35,00 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Sensibilisation à l'autisme ; Signe précoce ; Fonctionnement autistique ; Accompagnement de la personne ; Outil d'intervention individualisée ; Outil d'intervention comportementale ; Outil d'intervention cognitive ; Intervention précoce ; Fonction exécutive ; Habileté sociale ; Attention conjointe ; Intervention sensorielle ; Trouble du sommeil ; Alimentation ; Sécurité des personnes ; Autorégulation ; Jeu ; Autodétermination ; Hygiène corporelle ; Sport adapté ; Apprentissage scolaire ; Relation enseignant parent ; Sexualité ; Fratrie ; Représentation sociale ; Inclusion scolaire ; Relation de couple ; Vie professionnelleIndex. décimale : INT.10 Interventions thérapeutiques et éducatives - Généralités sur les interventions Résumé : Mais pourquoi se tape t-il ? Quand des professionnels parlent systématiquement d’angoisse, il est bon d’explorer le fonctionnement. Si cette personne se tape, cela peut être dû à un changement, un bruit, une recherche sensorielle, un besoin de communiquer… C’est cette démarche de recherche d’hypothèse qui est le cœur de cet ouvrage.
Après avoir exploré les hypothèses, l’ouvrage se place dans une véritable démarche d’enquête puis d’action. Les outils développés sont la suite logique de cette enquête. Ce livre s’adresse aussi bien aux aidants familiaux qu’aux professionnels. Il délivre une véritable approche pour identifier, comprendre et agir tel un détective de l’autisme. Aux rappels des théories et explications viennent se greffer des exemples, outils et témoignages de professionnels et de parents.
Un bon accompagnement s’appuie d’abord sur une enquête sur mesure de la personne autiste. Les auteurs, une personne diagnostiquée et un parent, rassemblent leur regard. Ils donnent à la fois une vision du fonctionnement mais aussi des partages d’outils concrets pour améliorer le quotidien, l’accompagnement et l’inclusion sociétale des personnes autistes. [résumé d'auteur]Note de contenu : Ressources supplémentaires en ligne sur le blog Aspieconseil Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001025 INT.10 PIA Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible Diagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société / Bernadette ROGE in Enfance, 71(1) (janvier-mars 2019)
[article]
Titre : Diagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette ROGE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-12 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic précoce ; Intervention précoceSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183
in Enfance > 71(1) (janvier-mars 2019) . - p. 5-12[article] Diagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette ROGE, Auteur . - 2019 . - p. 5-12.
Langues : Français (fre)
in Enfance > 71(1) (janvier-mars 2019) . - p. 5-12
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic précoce ; Intervention précoceSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 Diagnostic précoce de l'autisme et évaluations psychologiques des enfants avec autisme / Jean-Louis ADRIEN in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 20(100) (décembre 2008)
Effets d’une intervention médiée par les parents basée sur le modèle précoce de Denver pour les familles d’enfants ayant un diagnostic récent de trouble du spectre de l’autisme / Nadia ABOUZEID in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
[article]
Titre : Effets d’une intervention médiée par les parents basée sur le modèle précoce de Denver pour les familles d’enfants ayant un diagnostic récent de trouble du spectre de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia ABOUZEID, Auteur ; Mélanie RIVARD, Auteur ; Zakaria MESTARI, Auteur ; M. BOULE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 619-630 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme ABA ; Trouble du spectre de l'autisme ; Développement de l'enfant ; Enfant ; Intervention précoce ; Modèle de Denver ; Formation des parentsSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019) . - p. 619-630[article] Effets d’une intervention médiée par les parents basée sur le modèle précoce de Denver pour les familles d’enfants ayant un diagnostic récent de trouble du spectre de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia ABOUZEID, Auteur ; Mélanie RIVARD, Auteur ; Zakaria MESTARI, Auteur ; M. BOULE, Auteur . - 2019 . - p. 619-630.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019) . - p. 619-630
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme ABA ; Trouble du spectre de l'autisme ; Développement de l'enfant ; Enfant ; Intervention précoce ; Modèle de Denver ; Formation des parentsSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146 Les enjeux de l'intervention précoce dans l'autisme / Bernadette ROGE in Rééducation orthophonique, 207 (septembre 2001)
PermalinkEtude de l'intensité quantitative des programmes d'interventions précoces chez des enfants porteurs de troubles du spectre autistique / Pascale HERAUDET in Rééducation orthophonique, 265 (mars 2016)
PermalinkEvaluation d’un programme de dépistage de l’autisme et impact sur l’accompagnement précoce / Sophie BADUEL in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.23, n°115, Tome V (décembre 2011)
PermalinkEvolution de jeunes enfants avec autisme : impact des modes et des durées du suivi / Chrystalla YIANNI-COUDURIER
PermalinkGuidance parentale logopédique : une expérience clinique / Christel REGAERT in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 20, n°99, Tome IV (septembre-octobre 2008)
PermalinkIntervenir beaucoup et tôt : la prise en charge précoce selon le modèle de Denver pour jeunes autistes / Natacha GALLIFET in Rééducation orthophonique, 265 (mars 2016)
PermalinkIntervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes / Catherine MAURICE
PermalinkL' intervention précoce en autisme : le Modèle de Denver pour jeunes enfants / Sally J. ROGERS
PermalinkL'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver / Géraldine DAWSON
PermalinkL'intervention précoce pour enfants autistes : nouveaux principes pour soutenir une autre intelligence / Laurent MOTTRON
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