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Le langage en devenir de l'enfant dysphasique : entre l'oral et l'écrit / Thierry DUSSART in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 20, n°99, Tome IV (septembre-octobre 2008)
[article]
Titre : Le langage en devenir de l'enfant dysphasique : entre l'oral et l'écrit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thierry DUSSART, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 240-244 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention ; Bilan ; Evaluation orthophonique ; Dysphasie ; SémiologieSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=584
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 20, n°99, Tome IV (septembre-octobre 2008) . - p. 240-244[article] Le langage en devenir de l'enfant dysphasique : entre l'oral et l'écrit [Texte imprimé et/ou numérique] / Thierry DUSSART, Auteur . - 2008 . - p. 240-244.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 20, n°99, Tome IV (septembre-octobre 2008) . - p. 240-244
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention ; Bilan ; Evaluation orthophonique ; Dysphasie ; SémiologieSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=584 Pratique orthophonique avec les enfants et adolescents présentant un TSA / Laure-Anne GARIE
Titre : Pratique orthophonique avec les enfants et adolescents présentant un TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laure-Anne GARIE, Auteur ; François POINSO, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2021 Collection : Orthophonie Importance : 290 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2616-3 Prix : 35,90 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Adolescent ; Evaluation orthophonique ; Intervention orthophonique ; Langage oral ; Orthophoniste ; Intervention sur la communication ; Communication non verbale ; Communication orale ; Communication pragmatique ; Pragmatique ; Echolalie ; Communication améliorée et alternative ; Langage écrit ; Outil d'évaluationIndex. décimale : INT.100 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur la communication Résumé : Cet ouvrage fournit aux orthophonistes professionnels et en formation les appuis théoriques et les pistes pratiques pour le bilan et la prise en charge orthophoniques des troubles du spectre autistiques chez les enfants et adolescents.
À utiliser comme une boîte à outils, ce livre est un support précieux pour la pratique orthophonique auprès des enfants ou adolescents présentant un TSA.
Il fournit aux orthophonistes, professionnel(le)s et étudiant(e)s, les appuis théoriques et cliniques pour une pratique à la fois structurée et pleinement individualisée. Après une synthèse des connaissances sur les TSA, l’auteure livre les clés pour la démarche du bilan orthophonique et la construction des axes thérapeutiques. Laure-Anne Garié distingue deux groupes : les patients présentant une absence ou un faible niveau de langage, et les patients entrés dans le langage. Pour chacun de ces groupes, elle présente :
- des repères chronologiques précis du développement normotypique,
- une description détaillée de la symptomatologie dans les TSA,
- une large revue des tests disponibles pour l’évaluation,
- des propositions thérapeutiques concrètes, agrémentées d’exemples et de vignettes cliniques,
- des outils originaux à utiliser pour la clinique en bilan ou en séance, notamment la TOSS-PL (Trame d’Observation et de Soin Structurés de la Pragmatique du Langage). [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=257 Pratique orthophonique avec les enfants et adolescents présentant un TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Laure-Anne GARIE, Auteur ; François POINSO, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2021 . - 290 p.. - (Orthophonie) .
ISBN : 978-2-8073-2616-3 : 35,90 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Adolescent ; Evaluation orthophonique ; Intervention orthophonique ; Langage oral ; Orthophoniste ; Intervention sur la communication ; Communication non verbale ; Communication orale ; Communication pragmatique ; Pragmatique ; Echolalie ; Communication améliorée et alternative ; Langage écrit ; Outil d'évaluationIndex. décimale : INT.100 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur la communication Résumé : Cet ouvrage fournit aux orthophonistes professionnels et en formation les appuis théoriques et les pistes pratiques pour le bilan et la prise en charge orthophoniques des troubles du spectre autistiques chez les enfants et adolescents.
À utiliser comme une boîte à outils, ce livre est un support précieux pour la pratique orthophonique auprès des enfants ou adolescents présentant un TSA.
Il fournit aux orthophonistes, professionnel(le)s et étudiant(e)s, les appuis théoriques et cliniques pour une pratique à la fois structurée et pleinement individualisée. Après une synthèse des connaissances sur les TSA, l’auteure livre les clés pour la démarche du bilan orthophonique et la construction des axes thérapeutiques. Laure-Anne Garié distingue deux groupes : les patients présentant une absence ou un faible niveau de langage, et les patients entrés dans le langage. Pour chacun de ces groupes, elle présente :
- des repères chronologiques précis du développement normotypique,
- une description détaillée de la symptomatologie dans les TSA,
- une large revue des tests disponibles pour l’évaluation,
- des propositions thérapeutiques concrètes, agrémentées d’exemples et de vignettes cliniques,
- des outils originaux à utiliser pour la clinique en bilan ou en séance, notamment la TOSS-PL (Trame d’Observation et de Soin Structurés de la Pragmatique du Langage). [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=257 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001004 INT.100 GAR Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible Quel ingrédient manque-t-il à la conversation ? Recenser les troubles pragmatiques chez la personne autiste de haut niveau / Angeline LESUR in Rééducation orthophonique, 249 (mars 2012)
[article]
Titre : Quel ingrédient manque-t-il à la conversation ? Recenser les troubles pragmatiques chez la personne autiste de haut niveau Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Angeline LESUR, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 3-28 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Evaluation orthophonique ; Pragmatique ; Habileté de langageMots-clés : Inventaire des Troubles Pragmatiques dans l'Autisme (ITP-A) Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=564
in Rééducation orthophonique > 249 (mars 2012) . - p. 3-28[article] Quel ingrédient manque-t-il à la conversation ? Recenser les troubles pragmatiques chez la personne autiste de haut niveau [Texte imprimé et/ou numérique] / Angeline LESUR, Auteur . - 2012 . - p. 3-28.
Langues : Français (fre)
in Rééducation orthophonique > 249 (mars 2012) . - p. 3-28
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Evaluation orthophonique ; Pragmatique ; Habileté de langageMots-clés : Inventaire des Troubles Pragmatiques dans l'Autisme (ITP-A) Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=564 Repas et autisme : une évaluation nécessaire pour des aménagements indispensables (situation aux aspects paradoxaux) / Emmanuelle PRUDHON in Rééducation orthophonique, 249 (mars 2012)
[article]
Titre : Repas et autisme : une évaluation nécessaire pour des aménagements indispensables (situation aux aspects paradoxaux) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle PRUDHON, Auteur ; René TUFFREAU, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 91-104 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Alimentation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation orthophoniqueSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=570
in Rééducation orthophonique > 249 (mars 2012) . - p. 91-104[article] Repas et autisme : une évaluation nécessaire pour des aménagements indispensables (situation aux aspects paradoxaux) [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle PRUDHON, Auteur ; René TUFFREAU, Auteur . - 2012 . - p. 91-104.
Langues : Français (fre)
in Rééducation orthophonique > 249 (mars 2012) . - p. 91-104
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Alimentation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation orthophoniqueSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=570 Le trouble du langage / Mélanie GUENEBAUD in Cahiers de l'actif, 546-547 (novembre-décembre 2021)
[article]
fait partie de [Dossier] Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation in Cahiers de l'actif, 546-547 (novembre-décembre 2021)
Titre : Le trouble du langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mélanie GUENEBAUD, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 129-147 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du langage ; Diagnostic médical ; Evaluation orthophonique ; Intervention orthophonique ; Guidance familialeIndex. décimale : DEV.43 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Troubles de la communication Résumé : L’objectif de cet article est de présenter le trouble développemental du langage et d’informer sur la démarche diagnostique ainsi définie, afin de faciliter son repérage par les professionnels sur le terrain, mieux organiser la prise en charge, en limiter l’impact fonctionnel et simplifier le parcours de soins des familles. [extrait de l’introduction] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240
in Cahiers de l'actif > 546-547 (novembre-décembre 2021) . - p. 129-147[article]Le trouble du langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Mélanie GUENEBAUD, Auteur . - 2021 . - p. 129-147.
fait partie de [Dossier] Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation in Cahiers de l'actif, 546-547 (novembre-décembre 2021)
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 546-547 (novembre-décembre 2021) . - p. 129-147
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du langage ; Diagnostic médical ; Evaluation orthophonique ; Intervention orthophonique ; Guidance familialeIndex. décimale : DEV.43 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Troubles de la communication Résumé : L’objectif de cet article est de présenter le trouble développemental du langage et d’informer sur la démarche diagnostique ainsi définie, afin de faciliter son repérage par les professionnels sur le terrain, mieux organiser la prise en charge, en limiter l’impact fonctionnel et simplifier le parcours de soins des familles. [extrait de l’introduction] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Trouble du spectre de l'autisme : recherche et orthophonie / Sylvia TOPOUZKHANIAN
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