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Termes génériques
Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Autisme léger ; Autisme modéré ; Autisme sévère ; Fonctionnement autistique ; Ritualisation ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle
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Anomalies immuno-inflammatoires et troubles du spectre autistique (TSA) / Marion LEBOYER in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 40 (hiver 2017)
[article]
Titre : Anomalies immuno-inflammatoires et troubles du spectre autistique (TSA) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marion LEBOYER, Auteur ; Ryad TAMOUZA, Auteur ; Laure TABOUY, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 41-43 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Facteur biologique ; Facteur environnemental ; Système nerveuxSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1219
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 40 (hiver 2017) . - p. 41-43[article] Anomalies immuno-inflammatoires et troubles du spectre autistique (TSA) [Texte imprimé et/ou numérique] / Marion LEBOYER, Auteur ; Ryad TAMOUZA, Auteur ; Laure TABOUY, Auteur . - 2017 . - p. 41-43.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 40 (hiver 2017) . - p. 41-43
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Facteur biologique ; Facteur environnemental ; Système nerveuxSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1219 Anxiété, troubles neurodéveloppementaux et des apprentissages / Francine LUSSIER in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°158, Tome I (février 2019)
[article]
Titre : Anxiété, troubles neurodéveloppementaux et des apprentissages Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Francine LUSSIER, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 1-116 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Haut potentiel intellectuel ; Thérapie cognitivo-comportementale ; TDAH ; Trouble anxieux ; Trouble du spectre de l'autisme ; Comorbidité ; Diagnostic différentiel ; Syndrome de Gilles de la Tourette ; Intervention ; AttachementMots-clés : TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL HYPNOSE HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL (HPI) PLEINE CONSCIENCE Note de contenu : Avant-propos - Anxiété, troubles neurodéveloppementaux et des apprentissages - F. LUSSIER
Anxiété et troubles neuropsychologiques : résumés de 5 conférences présentées lors du symposium au Québec - F. LUSSIER
Le TDA/H et les troubles anxieux chez les jeunes : une comorbidité fréquente mais un défi pour le diagnostic différentiel et les interventions à prioriser - M.-C. GUAY
Anxiété intrinsèque au TSA, engendrée par le TSA ou comorbidité ? - G. BERNIER
L’hypnose dans le traitement de l’anxiété chez l’enfant - L. CANE
Activités arithmétiques et anxiété - M. FAYOL
Les jeunes à haut potentiel souffrent-ils davantage d’affects anxieux ou de troubles émotionnels que les autres enfants ? - E. CHEVRIER
Agir en prévention pour contrer les effets néfastes de l’anxiété : l’intervention précoce chez les 0-5 ans - M.-M. BROSSARD
Le traitement des troubles anxieux chez les enfants et les adolescents : bilan et approches prometteuses - L. TURGEON
Comment se manifeste l’anxiété chez les patients atteint du Syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) ? - L. GASCON
Troubles neurodéveloppementaux, anxiété et pleine conscience - M. REBATTELSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1345
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 31, n°158, Tome I (février 2019) . - p. 1-116[article] Anxiété, troubles neurodéveloppementaux et des apprentissages [Texte imprimé et/ou numérique] / Francine LUSSIER, Auteur . - 2019 . - p. 1-116.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 31, n°158, Tome I (février 2019) . - p. 1-116
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Haut potentiel intellectuel ; Thérapie cognitivo-comportementale ; TDAH ; Trouble anxieux ; Trouble du spectre de l'autisme ; Comorbidité ; Diagnostic différentiel ; Syndrome de Gilles de la Tourette ; Intervention ; AttachementMots-clés : TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL HYPNOSE HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL (HPI) PLEINE CONSCIENCE Note de contenu : Avant-propos - Anxiété, troubles neurodéveloppementaux et des apprentissages - F. LUSSIER
Anxiété et troubles neuropsychologiques : résumés de 5 conférences présentées lors du symposium au Québec - F. LUSSIER
Le TDA/H et les troubles anxieux chez les jeunes : une comorbidité fréquente mais un défi pour le diagnostic différentiel et les interventions à prioriser - M.-C. GUAY
Anxiété intrinsèque au TSA, engendrée par le TSA ou comorbidité ? - G. BERNIER
L’hypnose dans le traitement de l’anxiété chez l’enfant - L. CANE
Activités arithmétiques et anxiété - M. FAYOL
Les jeunes à haut potentiel souffrent-ils davantage d’affects anxieux ou de troubles émotionnels que les autres enfants ? - E. CHEVRIER
Agir en prévention pour contrer les effets néfastes de l’anxiété : l’intervention précoce chez les 0-5 ans - M.-M. BROSSARD
Le traitement des troubles anxieux chez les enfants et les adolescents : bilan et approches prometteuses - L. TURGEON
Comment se manifeste l’anxiété chez les patients atteint du Syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) ? - L. GASCON
Troubles neurodéveloppementaux, anxiété et pleine conscience - M. REBATTELSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1345 Apport de la méthode TEACCH en psychomotricité / Diane BONNEVILLE in Evolutions psychomotrices, Vol.12, n°49 ([02/10/2000])
[article]
Titre : Apport de la méthode TEACCH en psychomotricité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Diane BONNEVILLE, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.115-120 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme TEACCH ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Intervention sensori-motrice ; Psychomotricité ; SensorialitéRésumé : Cet article traite de la prise en charge psychomotrice des enfants et adolescents présentant de graves perturbations de type autistique. Il présente la méthode d'éducation mise en pratique par Schopler ainsi qu'une adaptation de cette méthode concernant plus spécifiquement la psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Tabl.- Bibliogr. Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=131
in Evolutions psychomotrices > Vol.12, n°49 [02/10/2000] . - p.115-120[article] Apport de la méthode TEACCH en psychomotricité [Texte imprimé et/ou numérique] / Diane BONNEVILLE, Auteur . - 2000 . - p.115-120.
Langues : Français (fre)
in Evolutions psychomotrices > Vol.12, n°49 [02/10/2000] . - p.115-120
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme TEACCH ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Intervention sensori-motrice ; Psychomotricité ; SensorialitéRésumé : Cet article traite de la prise en charge psychomotrice des enfants et adolescents présentant de graves perturbations de type autistique. Il présente la méthode d'éducation mise en pratique par Schopler ainsi qu'une adaptation de cette méthode concernant plus spécifiquement la psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Tabl.- Bibliogr. Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=131 Apport des techniques d'imagerie cérébrale récentes dans les troubles du spectre autistique / Anne BARGIACCHI in Annales médico-psychologiques, 170(7) (septembre 2012)
[article]
Titre : Apport des techniques d'imagerie cérébrale récentes dans les troubles du spectre autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne BARGIACCHI, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 479-481 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Imagerie par résonance magnétique ; Trouble du spectre de l'autisme ; CerveauSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=599
in Annales médico-psychologiques > 170(7) (septembre 2012) . - p. 479-481[article] Apport des techniques d'imagerie cérébrale récentes dans les troubles du spectre autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne BARGIACCHI, Auteur . - 2012 . - p. 479-481.
Langues : Français (fre)
in Annales médico-psychologiques > 170(7) (septembre 2012) . - p. 479-481
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Imagerie par résonance magnétique ; Trouble du spectre de l'autisme ; CerveauSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=599 Les apports des épreuves projectives dans les évaluations de l’autisme / Hélène SUAREZ-LABAT in Perspectives psy, 45(3) (juillet-septembre 2006)
[article]
Titre : Les apports des épreuves projectives dans les évaluations de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène SUAREZ-LABAT, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 221-225 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation psychologique ; Outil d'évaluation ; Enfant ; Test projectifSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=627
in Perspectives psy > 45(3) (juillet-septembre 2006) . - p. 221-225[article] Les apports des épreuves projectives dans les évaluations de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène SUAREZ-LABAT, Auteur . - 2006 . - p. 221-225.
Langues : Français (fre)
in Perspectives psy > 45(3) (juillet-septembre 2006) . - p. 221-225
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation psychologique ; Outil d'évaluation ; Enfant ; Test projectifSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=627 Apports de la sémiotique à la prise en charge de l'enfant autiste / Pierre DELION
PermalinkApprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres : cahier d'exercices / Patricia HOWLIN
PermalinkApprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres : guide pratique / Patricia HOWLIN
PermalinkApprendre : entre contraintes et opportunités / Ghislaine DEHAENE in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 48 (hiver 2021)
PermalinkApprendre les habiletés sociales, ateliers pour enfants TSA et autres TED : compétences de base / Agnès CASSE
PermalinkApprendre à nager aux enfants ayant des troubles du neurodéveloppement / Julien d' ARCO
PermalinkApprends-moi le langage : manuel d'apprentissage du langage pour les enfants atteints d'autisme, du syndrome d'Asperger et d'autres troubles du développement / Sabrina FREEMAN
PermalinkApprentissage de la lecture ; matériel pour enfants autistes / Christine LANTIER
PermalinkL'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle / Patrick ELOUARD
PermalinkApprivoiser la jungle dans la cour de récréation / Carol GRAY
PermalinkApproche linguistique du discours autistique : quelques remarques / Laurent DANON-BOILEAU
PermalinkUne approche “méta-relationnelle“ de l’autisme : fondements théoriques et premières évaluations / Jean-Marie VIDAL
PermalinkApproche pharmacologique des comportements problématiques associés aux TED / Valérie DREYFUSS
PermalinkUne approche pragmatique des problèmes liés à l’autisme / Anne REBOUL
PermalinkApprocher l'énigme de l'autisme / Lee TIDMARSH
PermalinkApproches plurielles des autismes / Graciela CRESPIN C.
PermalinkApproches plurielles des autismes II / Graciela C. CRESPIN
PermalinkApproches plurielles des autismes III / Graciela C. CRESPIN
PermalinkAprès l'autisme : comment sortir de l'état autistique / Sesto-Marcello PASSONE
PermalinkL'arbre maison / Valérie WEISHAR-GIULIANI
PermalinkL'art de l'enfant, l'enfance de l'art : art-thérapie, autisme, supervision / Anastasia NAKOV
PermalinkArt-thérapie et autisme : Du geste à la parole. Récits d'ateliers et réflexions cliniques / Christine LOPEZ
PermalinkASD-EAST Autonomiser les enseignants pour renforcer l'inclusion des enfants autistes / [s.n.] in Link : autisme Europe, 73 (juin 2020)
PermalinkAspects psychologiques et socioculturels des troubles du spectre autistique / Dario GALATI in Psychologie et éducation, 2 (Juin 2012)
PermalinkLes aspects sensoriels et moteurs de l'autisme / Danièle CAUCAL
PermalinkL'Asperger au travail / Rudy SIMONE
PermalinkAsperguide : guide du syndrome d'Asperger / Tanya IZQUIERDO PRINDLE
Permalink« Ateliers de pragmatique » : projet expérimental à destination d’adolescents avec TSA sans déficience intellectuelle / Sonia de MARTINO in Rééducation orthophonique, 266 (juin 2016)
PermalinkL’attachement des enfants avec un handicap neurologique ou neurodéveloppemental précoce / Lisa OUSS in Contraste, 55 (1er semestre 2022)
PermalinkUne atteinte des fonctions d'anticipation et de coordination chez l'enfant autiste / Christina SCHMITZ in Evolutions psychomotrices, Vol.12, n°49 ([02/10/2000])
PermalinkAtteinte de la motricité dans l’autisme de l’enfant / Christina SCHMITZ
PermalinkAttention et apprentissages : approches innovantes et nouvelles technologies / Sylviane VALDOIS in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 30, n°157, Tome VI (décembre 2018)
PermalinkAugmentation de la prévalence de l'autisme : quelle est son origine et sa signification ? / William MANDY in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 40 (hiver 2017)
PermalinkL'autisme / Carole TARDIF
PermalinkL'autisme / Agnès CATHALA
PermalinkPermalinkL'autisme / Carole TARDIF
PermalinkL'autisme / Sylvie BAUSSIER
PermalinkAutisme : l'accès aux apprentissages / Anne-Yvonne LENFANT
PermalinkAutisme et adolescence / Nathalie POIRIER
PermalinkL'autisme et l'analyse appliquée du comportement en Belgique francophone / Ghislain MAGEROTTE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
PermalinkAutisme et analyse appliquée du comportement dans les pays francophones / Ghislain MAGEROTTE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
PermalinkL'autisme et l'analyse appliquée du comportement : développement en France / Florence BOUY in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
PermalinkL'autisme et l'analyse appliquée du comportement : portrait de la situation québécoise / Annie PAQUET in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
PermalinkL'autisme et l'analyse appliquée du comportement en Suisse romande / Fabienne GIULIANI in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
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