Classification diagnostique

Dans l’attente de la publication de la CIM 11, la classification diagnostique de référence est désormais le DSM-5, classification américaine des troubles mentaux, qui consacre le terme de « Trouble du Spectre de l’Autisme », défini par une dyade :

• Des difficultés en matière de communication sociale
• Des comportements restreints et répétitifs

À ces deux caractéristiques des TSA sont associés plusieurs niveaux de retentissement :

• Niveau 1 qui requiert un soutien,
• Niveau 2 qui requiert un soutien important,
• Niveau 3 qui requiert un soutien très important.

Vous avez des doutes ? Vous vous posez des questions ? Vous avez des inquiétudes sur son développement ou ses apprentissages ?

• En première intention, il est recommandé de s’orienter vers le médecin assurant le suivi habituel de l’enfant (les professionnels dits de “1ère ligne” : médecin généraliste, pédiatre, médecin de PMI, etc.)
  Si des signes d’alerte de TSA ou de TND (Troubles du Neuro-Développement) sont constatés lors d’une consultation simple ou lors d’une consultation dédiée, ces médecins de 1^ère ligne peuvent orienter les patients vers une PCO (Plateforme de Coordination et d’Orientation).
• En seconde intention, vous pouvez vous orienter vers les professionnels de la “2ème ligne”, à visée de diagnostic spécialisé : les Equipes Diagnostics de Proximité (EDAP), le centre d’action médico-sociale précoce (CAMSP) de votre département (pour les enfants de moins de 6ans), le centre médico-pschologiques (CMP), etc…. Consultez nos annuaires régionaux.
• En cas de situation complexe, contactez le CRA.