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Auteur Eric BIZET |
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Faire une suggestion Affiner la rechercheUne expérience de dépistage des TSA avec l'échelle PDD-MRS au sein d'un réseau associatif Alsacien d'établissements pour adultes avec déficience intellectuelle / Serge MOSER in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 41 (printemps 2018)
Titre : Une expérience de dépistage des TSA avec l'échelle PDD-MRS au sein d'un réseau associatif Alsacien d'établissements pour adultes avec déficience intellectuelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Serge MOSER, Auteur ; Eric BIZET, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 49-51 Langues : Français (fre) Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 41 (printemps 2018) . - p. 49-51[article] Une expérience de dépistage des TSA avec l'échelle PDD-MRS au sein d'un réseau associatif Alsacien d'établissements pour adultes avec déficience intellectuelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Serge MOSER, Auteur ; Eric BIZET, Auteur . - 2018 . - p. 49-51.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 41 (printemps 2018) . - p. 49-51
Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 PDD-MRS. Echelle d'évaluation des troubles du spectre de l'autisme chez les personnes avec déficience intellectuelle / Eric BIZET
Titre : PDD-MRS. Echelle d'évaluation des troubles du spectre de l'autisme chez les personnes avec déficience intellectuelle Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Eric BIZET, Adaptateur ; D.W. KRAIJER, Auteur Editeur : Paris : Hogrefe Année de publication : 2018 Importance : 52 p. ISBN/ISSN/EAN : 5552003369097 Note générale : Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires.
Validation française uniquement chez l'adulteLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Adolescent ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation psychologique ; Entretien clinique ; Trouble du développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Enfant ; PDD-MRSRésumé : L'échelle PDD-MRS est une échelle de dépistage et de diagnostic des troubles du spectre de l'autisme (TSA) chez les enfants et adultes (de 2 à 70 ans) atteints de déficience intellectuelle. Elle permet le recueil de signes cliniques, obtenus principalement dans le cadre d'un entretien avec un proche (éducateur, parent) de la personne évaluée. L'échelle est composée de douze items dichotomiques (signe présent / absent) dont la pondération permet d'obtenir un score clinique qui varie de 0 à 19.
Un score supérieur à 9 est indicatif d'un TSA, un score compris entre 7 et 9 correspond à une zone d'incertitude, tandis qu'un score inférieur à 7 est considéré comme négatif pour l'autisme. Ce manuel contient les informations techniques initiales de conception et de normalisation de l'échelle auprès de 1230 enfants et adultes néerlandais, le guide d'utilisation, les données françaises obtenues auprès d'adultes avec déficience intellectuelle (de profonde à légère) et plusieurs exemples cliniques.
D'administration rapide, l'échelle PDD-MRS peut être utilisée dans deux conditions : Dans le cadre d'un dépistage : Elle permettra alors de repérer rapidement et de manière fiable la possibilité d'un TSA chez les personnes avec déficience intellectuelle qui sont par exemple accueillies en établissement médico-social ou psychiatrique. Dans le cadre d'une procédure diagnostique : Elle permettra alors d'orienter rapidement et de manière fiable la décision diagnostique en fonction des autres informations cliniques obtenues.
Elle sera tout particulièrement utile si le temps clinique disponible, ou la situation particulière de la personne évaluée, ne permet pas d'utiliser les échelles diagnostiques A DI-R et ADOS-2. [résumé d'éditeur]Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 PDD-MRS. Echelle d'évaluation des troubles du spectre de l'autisme chez les personnes avec déficience intellectuelle [Matériel, test, mallette pédagogique] / Eric BIZET, Adaptateur ; D.W. KRAIJER, Auteur . - Paris : Hogrefe, 2018 . - 52 p.
ISSN : 5552003369097
Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires.
Validation française uniquement chez l'adulte
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Adolescent ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation psychologique ; Entretien clinique ; Trouble du développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Enfant ; PDD-MRSRésumé : L'échelle PDD-MRS est une échelle de dépistage et de diagnostic des troubles du spectre de l'autisme (TSA) chez les enfants et adultes (de 2 à 70 ans) atteints de déficience intellectuelle. Elle permet le recueil de signes cliniques, obtenus principalement dans le cadre d'un entretien avec un proche (éducateur, parent) de la personne évaluée. L'échelle est composée de douze items dichotomiques (signe présent / absent) dont la pondération permet d'obtenir un score clinique qui varie de 0 à 19.
Un score supérieur à 9 est indicatif d'un TSA, un score compris entre 7 et 9 correspond à une zone d'incertitude, tandis qu'un score inférieur à 7 est considéré comme négatif pour l'autisme. Ce manuel contient les informations techniques initiales de conception et de normalisation de l'échelle auprès de 1230 enfants et adultes néerlandais, le guide d'utilisation, les données françaises obtenues auprès d'adultes avec déficience intellectuelle (de profonde à légère) et plusieurs exemples cliniques.
D'administration rapide, l'échelle PDD-MRS peut être utilisée dans deux conditions : Dans le cadre d'un dépistage : Elle permettra alors de repérer rapidement et de manière fiable la possibilité d'un TSA chez les personnes avec déficience intellectuelle qui sont par exemple accueillies en établissement médico-social ou psychiatrique. Dans le cadre d'une procédure diagnostique : Elle permettra alors d'orienter rapidement et de manière fiable la décision diagnostique en fonction des autres informations cliniques obtenues.
Elle sera tout particulièrement utile si le temps clinique disponible, ou la situation particulière de la personne évaluée, ne permet pas d'utiliser les échelles diagnostiques A DI-R et ADOS-2. [résumé d'éditeur]Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TEST00024 TEST.PDD Test CRA Bourgogne 17 - TEST. Testothèque Disponible Prises en charge neuropsychologiques de l'autisme : enfants d'âge scolaire, adolescents et adultes / Eric BIZET
Titre : Prises en charge neuropsychologiques de l'autisme : enfants d'âge scolaire, adolescents et adultes Titre original : Neuropsychologie et remédiations des troubles du spectre de l'autisme : enfants d'âge scolaire, adolescents et adultes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric BIZET, Directeur de publication ; Martine BRETIERE, Directeur de publication ; Patrice GILLET, Directeur de publication ; Catherine BARTHELEMY, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Collection : Neuropsychologie Importance : 311 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-433-8 Prix : 35,00 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté de langage ; Habileté sociale ; Intervention cognitive ; Mémoire ; Reconnaissance des visages ; Adolescent ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emotion ; Enfant ; Fonction exécutive ; Neuropsychologie ; Neuroscience ; Socialisation ; Cognition sociale ; Mémoire épisodique ; Remédiation cognitiveIndex. décimale : INT.30 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions cognitives Résumé : Les avancées récentes dans le domaine des neurosciences et de la psychologie cognitive ont permis de développer une prise en charge neuropsychologique des TSA. Ce livre est consacré aux remédiations des TSA des enfants d’âge scolaire, des adolescents et des adultes. Après une introduction sur l’intérêt de l’approche neuropsychologique dans les TSA et un rappel des principales théories neurocognitives et des données neuro-anatomofonctionnelles, l'ouvrage aborde successivement : les fonctions exécutives (qui permettent à l’individu d’adapter son comportement et ses actions aux fluctuations de l’environnement), la mémoire autobiographique qui permet à l’individu de construire la singularité psychoaffective vis-à-vis des autres membres de la société, les habiletés socio-communicatives des patients (identification des expressions du visage). [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135 Prises en charge neuropsychologiques de l'autisme : enfants d'âge scolaire, adolescents et adultes = Neuropsychologie et remédiations des troubles du spectre de l'autisme : enfants d'âge scolaire, adolescents et adultes [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric BIZET, Directeur de publication ; Martine BRETIERE, Directeur de publication ; Patrice GILLET, Directeur de publication ; Catherine BARTHELEMY, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2018 . - 311 p.. - (Neuropsychologie) .
ISBN : 978-2-35327-433-8 : 35,00 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté de langage ; Habileté sociale ; Intervention cognitive ; Mémoire ; Reconnaissance des visages ; Adolescent ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emotion ; Enfant ; Fonction exécutive ; Neuropsychologie ; Neuroscience ; Socialisation ; Cognition sociale ; Mémoire épisodique ; Remédiation cognitiveIndex. décimale : INT.30 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions cognitives Résumé : Les avancées récentes dans le domaine des neurosciences et de la psychologie cognitive ont permis de développer une prise en charge neuropsychologique des TSA. Ce livre est consacré aux remédiations des TSA des enfants d’âge scolaire, des adolescents et des adultes. Après une introduction sur l’intérêt de l’approche neuropsychologique dans les TSA et un rappel des principales théories neurocognitives et des données neuro-anatomofonctionnelles, l'ouvrage aborde successivement : les fonctions exécutives (qui permettent à l’individu d’adapter son comportement et ses actions aux fluctuations de l’environnement), la mémoire autobiographique qui permet à l’individu de construire la singularité psychoaffective vis-à-vis des autres membres de la société, les habiletés socio-communicatives des patients (identification des expressions du visage). [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000692 INT.30 BIZ Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible
