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Faire une suggestion Affiner la rechercheEvaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent : DIVA, K-SADS, BASC-3, BRIEF, Brown, analyses fonctionnelles… / Maëva ROULIN
Titre : Evaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent : DIVA, K-SADS, BASC-3, BRIEF, Brown, analyses fonctionnelles… Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maëva ROULIN, Auteur ; Sébastien HENRARD, Auteur ; Hervé CACI, Préfacier, etc. ; Stephen V. FARAONE, Préfacier, etc. ; Nader PERROUD, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2023 Collection : Tests et diagnostics Importance : 313 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5828-7 Prix : 32,90 EUR Note générale : La couverture indique : Tous les outils d'évaluation probants - Diagnostic différentiel - Pistes de prise en charge adaptée Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
TDAH ; Enfant ; Adolescent ; Evaluation clinique ; Diagnostic différentiel ; Intervention ; Outil d'évaluation ; BRIEF ; Analyse fonctionnelle ; EpidémiologieIndex. décimale : DEV.44 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Déficit de l'attention / hyperactivité Résumé : Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le TDAH demeure complexe à diagnostiquer et évaluer étant donné la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles.
Ce livre propose une méthode concrète qui aiguillera le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans chez les enfants et les adolescents et la pose d'un diagnostic différentiel.
L'objectif est de proposer l'accompagnement le plus approprié à une personne en souffrance. Aussi, plus qu'un catalogue d'outils, cet ouvrage se veut un guide pour les utiliser de manière éclairée.
Les approches catégorielle et processuelle sont décrites et enrichies par l'expérience clinique des auteurs et leur activité de formateurs.
Le livre est composé de trois parties :
Les bases incontournables : l'évolution, l'épidémiologie et les modèles cognitifs du TDAH;
Tous les outils pertinents de la démarche catégorielle et de l'évaluation processuelle;
La démarche diagnostique et la prise en charge adaptée. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/site/358287 Format de la ressource électronique : complément numérique en ligne Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Evaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent : DIVA, K-SADS, BASC-3, BRIEF, Brown, analyses fonctionnelles… [Texte imprimé et/ou numérique] / Maëva ROULIN, Auteur ; Sébastien HENRARD, Auteur ; Hervé CACI, Préfacier, etc. ; Stephen V. FARAONE, Préfacier, etc. ; Nader PERROUD, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2023 . - 313 p.. - (Tests et diagnostics) .
ISBN : 978-2-8073-5828-7 : 32,90 EUR
La couverture indique : Tous les outils d'évaluation probants - Diagnostic différentiel - Pistes de prise en charge adaptée
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
TDAH ; Enfant ; Adolescent ; Evaluation clinique ; Diagnostic différentiel ; Intervention ; Outil d'évaluation ; BRIEF ; Analyse fonctionnelle ; EpidémiologieIndex. décimale : DEV.44 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Déficit de l'attention / hyperactivité Résumé : Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le TDAH demeure complexe à diagnostiquer et évaluer étant donné la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles.
Ce livre propose une méthode concrète qui aiguillera le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans chez les enfants et les adolescents et la pose d'un diagnostic différentiel.
L'objectif est de proposer l'accompagnement le plus approprié à une personne en souffrance. Aussi, plus qu'un catalogue d'outils, cet ouvrage se veut un guide pour les utiliser de manière éclairée.
Les approches catégorielle et processuelle sont décrites et enrichies par l'expérience clinique des auteurs et leur activité de formateurs.
Le livre est composé de trois parties :
Les bases incontournables : l'évolution, l'épidémiologie et les modèles cognitifs du TDAH;
Tous les outils pertinents de la démarche catégorielle et de l'évaluation processuelle;
La démarche diagnostique et la prise en charge adaptée. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/site/358287 Format de la ressource électronique : complément numérique en ligne Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001042 DEV.44 ROU Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Sorti jusqu'au 10/10/2024
Titre : Évaluer le trouble du spectre de l’autisme chez l'enfant et l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Louis ADRIEN, Directeur de publication ; Maria Pilar GATTEGNO, Directeur de publication ; Catherine BARTHELEMY, Préfacier, etc. ; Carole TARDIF, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2024 Collection : Tests et diagnostics Importance : 336 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-6062-4 Prix : 32,90 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation ; Outil d'évaluation ; Outil de repérage ; Test ; Outil de diagnostic ; Outil d'évaluation du fonctionnement ; Enfant ; Adolescent ; ADI ; ADOS ; BECS ; ComorbiditéIndex. décimale : AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation Résumé : Nombreux sont les outils de diagnostic et d’évaluation du trouble du spectre de l’autisme, pathologie qui concerne environ 1 % de la population globale. Mais lesquels possèdent les qualités psychométriques et cliniques nécessaires à l’examen particulier des enfants et adolescents ?
Ce livre dresse un panorama des tests les plus pertinents et aide le praticien à déterminer le meilleur plan d’accompagnement psycho-éducatif en fonction des spécificités du patient.
Riche des recherches et de l’expérience clinique de 29 auteurs, ce guide aborde :
le développement sensoriel, psychomoteur, cognitif, socio-émotionnel et socio-adaptatif ;
les activités cognitives de mémoire, de spatialité et de théorie de l’esprit ;
les fonctions exécutives et de régulation de l’activité.
Chaque outil est illustré par un cas clinique détaillé et accompagné de nombreux conseils. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : https://www.deboecksuperieur.com/site/360624 Format de la ressource électronique : Complément en ligne Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279 Évaluer le trouble du spectre de l’autisme chez l'enfant et l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Louis ADRIEN, Directeur de publication ; Maria Pilar GATTEGNO, Directeur de publication ; Catherine BARTHELEMY, Préfacier, etc. ; Carole TARDIF, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2024 . - 336 p.. - (Tests et diagnostics) .
ISBN : 978-2-8073-6062-4 : 32,90 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation ; Outil d'évaluation ; Outil de repérage ; Test ; Outil de diagnostic ; Outil d'évaluation du fonctionnement ; Enfant ; Adolescent ; ADI ; ADOS ; BECS ; ComorbiditéIndex. décimale : AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation Résumé : Nombreux sont les outils de diagnostic et d’évaluation du trouble du spectre de l’autisme, pathologie qui concerne environ 1 % de la population globale. Mais lesquels possèdent les qualités psychométriques et cliniques nécessaires à l’examen particulier des enfants et adolescents ?
Ce livre dresse un panorama des tests les plus pertinents et aide le praticien à déterminer le meilleur plan d’accompagnement psycho-éducatif en fonction des spécificités du patient.
Riche des recherches et de l’expérience clinique de 29 auteurs, ce guide aborde :
le développement sensoriel, psychomoteur, cognitif, socio-émotionnel et socio-adaptatif ;
les activités cognitives de mémoire, de spatialité et de théorie de l’esprit ;
les fonctions exécutives et de régulation de l’activité.
Chaque outil est illustré par un cas clinique détaillé et accompagné de nombreux conseils. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : https://www.deboecksuperieur.com/site/360624 Format de la ressource électronique : Complément en ligne Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001048 AUT.43 ADR Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible
