| Titre : |
Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement : théorie, preuve et pratique |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Vivien PRIOR, Auteur ; Danya GLASER, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Nicole GUEDENEY, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : De Boeck |
| Année de publication : |
2010 |
| Collection : |
Questions de personne |
| Sous-collection : |
Neuropsychologie |
| Importance : |
336 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-0182-4 |
| Note générale : |
Bibliogr.- Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Intervention
;
Relation parent enfant
;
Attachement
;
Bilan
;
Développement affectif
;
Trouble du comportement
|
| Index. décimale : |
DEV.12 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement psychologique |
| Résumé : |
Après avoir expliqué en détails la théorie de l'attachement élaborée en premier par John Bowlby, les auteurs abordent les différentes façons d'évaluer tant l'attachement d'un enfant que la qualité des soins apportés par ses parents, puis montrent comment la sécurité d'attachement influence le fonctionnement des individus. La notion controversée de troubles de l'attachement, développée depuis une dizaine d'années dans nos pays, recouvre en fait deux points de vue très différents : d'une part le concept scientifique de troubles de l'attachement, identifié par les chercheurs, et d'autre part la notion plus floue et moins scientifique, popularisée par certains auteurs américains, cherchant à expliquer le comportement d'enfants ayant connu dans leur petite enfance des ruptures et des traumatismes divers. Vivien Prior et Danya Glaser exposent et développent ici chacune de ces deux théories. Pour terminer, les auteures présentent l'efficacité et l'apport constructif des interventions thérapeutiques basées sur la théorie de l'attachement, en s'appuyant sur diverses études menées ces dernières années, et décrivent différentes méthodes utilisées pour favoriser la formation d'attachements "sécures" entres l'enfant et son (ses) parent(s). Cet ouvrage, principalement destiné aux psychologues, psychiatres enseignants, juristes, chercheurs et travailleurs sociaux intéressera également tous les parents (et plus particulièrement les parents adoptifs) ainsi que les éducateurs et étudiants en sciences humaines.[Résumé de l'éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 |
Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement : théorie, preuve et pratique [Texte imprimé et/ou numérique] / Vivien PRIOR, Auteur ; Danya GLASER, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Nicole GUEDENEY, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2010 . - 336 p.. - ( Questions de personne. Neuropsychologie) . ISBN : 978-2-8041-0182-4 Bibliogr.- Index Langues : Français ( fre)
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Intervention
;
Relation parent enfant
;
Attachement
;
Bilan
;
Développement affectif
;
Trouble du comportement
|
| Index. décimale : |
DEV.12 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement psychologique |
| Résumé : |
Après avoir expliqué en détails la théorie de l'attachement élaborée en premier par John Bowlby, les auteurs abordent les différentes façons d'évaluer tant l'attachement d'un enfant que la qualité des soins apportés par ses parents, puis montrent comment la sécurité d'attachement influence le fonctionnement des individus. La notion controversée de troubles de l'attachement, développée depuis une dizaine d'années dans nos pays, recouvre en fait deux points de vue très différents : d'une part le concept scientifique de troubles de l'attachement, identifié par les chercheurs, et d'autre part la notion plus floue et moins scientifique, popularisée par certains auteurs américains, cherchant à expliquer le comportement d'enfants ayant connu dans leur petite enfance des ruptures et des traumatismes divers. Vivien Prior et Danya Glaser exposent et développent ici chacune de ces deux théories. Pour terminer, les auteures présentent l'efficacité et l'apport constructif des interventions thérapeutiques basées sur la théorie de l'attachement, en s'appuyant sur diverses études menées ces dernières années, et décrivent différentes méthodes utilisées pour favoriser la formation d'attachements "sécures" entres l'enfant et son (ses) parent(s). Cet ouvrage, principalement destiné aux psychologues, psychiatres enseignants, juristes, chercheurs et travailleurs sociaux intéressera également tous les parents (et plus particulièrement les parents adoptifs) ainsi que les éducateurs et étudiants en sciences humaines.[Résumé de l'éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 |
|  |
Faire une suggestion Affiner la rechercheComprendre l'attachement et les troubles de l'attachement : théorie, preuve et pratique / Vivien PRIOR
