Clinique institutionnelle des troubles psychiques : des enfants autistes à ceux des ITEP / Claude WACJMAN

Public ISBD Titre : Clinique institutionnelle des troubles psychiques : des enfants autistes à ceux des ITEP Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claude WACJMAN, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2013 Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3794-7 Prix : 23.75 Note générale : Bibliogr.- Gloss.- Index Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Institut thérapeutique éducatif et pédagogique ; Psychothérapie institutionnelle ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Education nationale ; Enfant ; Scolarisation ; Réglementation ; Violence ; Handicap psychique ; Psychothérapie individuelle Index. décimale : ACC.23 Accueil et accompagnement - Structures et services - Structures médico-sociales Résumé : "Dix ans après la loi 2002-2, qui rénove l'action sociale et médico-sociale, la clinique institutionnelle - avec des enfants et des adolescents autistes ou avec ceux, manifestant des troubles du comportement, qui sont accueillis en ITEP (instituts thérapeutiques, éducatifs et thérapeutiques) - est dans la tourmente. L'évolution législative et réglementaire privilégie des approches s'appuyant sur des méthodes de conditionnement, de dressage ou de gardiennage et des mesures quantitatives au détriment des démarches cliniques issues de la psychanalyse, des pédagogies et des thérapeutiques institutionnelles. Les personnels attachés à la dimension des soins constatent pourtant les bénéfices que ceux-ci apportent aux personnes qu'ils accompagnent sur les plans pédagogique, éducatif, rééducatif, psychologique, psychothérapeutique et psychiatrique, et souffrent de voir leur travail dévalorisé. Comment aujourd'hui travailler institutionnellement avec les outils de l'éducation spécialisée, auprès d'enfants et d'adolescents autistes et/ou manifestant des troubles du comportement alors que l'évolution législative et la pression des lobbies associatifs imposent leurs contraintes ? L'auteur soutient qu'il subsiste des interstices qui ouvrent des possibilités de faire fonctionner de façon institutionnelle une organisation des soins qui soit bientraitante à l'égard des enfants et des adolescents présentant des troubles psychiques." [Résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45 Clinique institutionnelle des troubles psychiques : des enfants autistes à ceux des ITEP [Texte imprimé et/ou numérique] / Claude WACJMAN, Auteur . - Toulouse [France] : Erès, 2013 . - 303 p. ISBN : 978-2-7492-3794-7 : 23.75 Bibliogr.- Gloss.- Index Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Institut thérapeutique éducatif et pédagogique ; Psychothérapie institutionnelle ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Education nationale ; Enfant ; Scolarisation ; Réglementation ; Violence ; Handicap psychique ; Psychothérapie individuelle Index. décimale : ACC.23 Accueil et accompagnement - Structures et services - Structures médico-sociales Résumé : "Dix ans après la loi 2002-2, qui rénove l'action sociale et médico-sociale, la clinique institutionnelle - avec des enfants et des adolescents autistes ou avec ceux, manifestant des troubles du comportement, qui sont accueillis en ITEP (instituts thérapeutiques, éducatifs et thérapeutiques) - est dans la tourmente. L'évolution législative et réglementaire privilégie des approches s'appuyant sur des méthodes de conditionnement, de dressage ou de gardiennage et des mesures quantitatives au détriment des démarches cliniques issues de la psychanalyse, des pédagogies et des thérapeutiques institutionnelles. Les personnels attachés à la dimension des soins constatent pourtant les bénéfices que ceux-ci apportent aux personnes qu'ils accompagnent sur les plans pédagogique, éducatif, rééducatif, psychologique, psychothérapeutique et psychiatrique, et souffrent de voir leur travail dévalorisé. Comment aujourd'hui travailler institutionnellement avec les outils de l'éducation spécialisée, auprès d'enfants et d'adolescents autistes et/ou manifestant des troubles du comportement alors que l'évolution législative et la pression des lobbies associatifs imposent leurs contraintes ? L'auteur soutient qu'il subsiste des interstices qui ouvrent des possibilités de faire fonctionner de façon institutionnelle une organisation des soins qui soit bientraitante à l'égard des enfants et des adolescents présentant des troubles psychiques." [Résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45

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LIV000015	ACC.23 WAC	Papier	CRA Bourgogne	01 - ACC. Accueil et accompagnement	Disponible

L'inclusion des enfants présentant un trouble du comportement dans les DITEP : de l'enfermement du symptôme à l'invitation à la rencontre / Carine MELI in Cahiers de l'actif, 528-529 (mai-juin 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers de l'actif > 528-529 (mai-juin 2020) . - p. 271-278 Titre : L'inclusion des enfants présentant un trouble du comportement dans les DITEP : de l'enfermement du symptôme à l'invitation à la rencontre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carine MELI, Auteur ; Gilles BRANDIBAS, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 271-278 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Institut thérapeutique éducatif et pédagogique ; Inclusion ; Inclusion scolaire ; Pratique professionnelle ; Trouble du comportement Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 [article] L'inclusion des enfants présentant un trouble du comportement dans les DITEP : de l'enfermement du symptôme à l'invitation à la rencontre [Texte imprimé et/ou numérique] / Carine MELI, Auteur ; Gilles BRANDIBAS, Auteur . - 2020 . - p. 271-278. Langues : Français (fre) in Cahiers de l'actif > 528-529 (mai-juin 2020) . - p. 271-278 Concepts : Thesaurus DOCautisme Institut thérapeutique éducatif et pédagogique ; Inclusion ; Inclusion scolaire ; Pratique professionnelle ; Trouble du comportement Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196

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