| Titre : |
Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres : guide pratique |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Patricia HOWLIN, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; Julie A. HADWIN, Auteur ; Emmanuelle CHAMBRES, Traducteur ; Patrick CHAMBRES, Traducteur |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : De Boeck |
| Année de publication : |
2010 |
| Collection : |
Questions de personne |
| Sous-collection : |
TED |
| Importance : |
316 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-3755-7 |
| Note générale : |
Ill. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Faire-semblant
;
Reconnaissance des émotions
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Enfant
;
Expression faciale
;
Fausse croyance
;
Perception visuelle
;
Théorie de l'esprit
|
| Index. décimale : |
INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales |
| Résumé : |
Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste.
Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernent les activités quotidiennes. Aider les personnes avec autisme à acquérir une meilleure analyse de la réalité qui les entoure leur permettrait d'améliorer sensiblement leur qualité de vie. Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres répond à cette attente et nous aide à mieux connaître les particularités des personnes avec autisme, en s'attachant plus particulièrement à la compréhension des situations sociales quotidiennes.
Support à la fois simple et pratique, l'ouvrage permettra d'affronter plus facilement ces situations et facilitera ainsi la participation à la vie sociale de tous les jours. Accessible à tous les intervenants y compris les parents, cet ouvrage fournit des informations détaillées sur le matériel d'apprentissage et les stratégies à utiliser pour atteindre des objectifs simples qui contribueront à la qualité de vie des personnes du spectre de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 |
Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres : guide pratique [Texte imprimé et/ou numérique] / Patricia HOWLIN, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; Julie A. HADWIN, Auteur ; Emmanuelle CHAMBRES, Traducteur ; Patrick CHAMBRES, Traducteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2010 . - 316 p.. - ( Questions de personne. TED) . ISBN : 978-2-8041-3755-7 Ill. Langues : Français ( fre)
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Faire-semblant
;
Reconnaissance des émotions
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Enfant
;
Expression faciale
;
Fausse croyance
;
Perception visuelle
;
Théorie de l'esprit
|
| Index. décimale : |
INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales |
| Résumé : |
Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste.
Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernent les activités quotidiennes. Aider les personnes avec autisme à acquérir une meilleure analyse de la réalité qui les entoure leur permettrait d'améliorer sensiblement leur qualité de vie. Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres répond à cette attente et nous aide à mieux connaître les particularités des personnes avec autisme, en s'attachant plus particulièrement à la compréhension des situations sociales quotidiennes.
Support à la fois simple et pratique, l'ouvrage permettra d'affronter plus facilement ces situations et facilitera ainsi la participation à la vie sociale de tous les jours. Accessible à tous les intervenants y compris les parents, cet ouvrage fournit des informations détaillées sur le matériel d'apprentissage et les stratégies à utiliser pour atteindre des objectifs simples qui contribueront à la qualité de vie des personnes du spectre de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 |
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