| Titre : |
Imiter pour grandir : développement du bébé et de l'enfant avec autisme |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Jacqueline NADEL, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Dunod |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
Psychothérapies |
| Importance : |
206 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-052646-8 |
| Prix : |
23 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr.-Index-Ill.-Glossaire |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Développement de l'enfant
;
Outil d'évaluation
;
Imitation
;
Intervention
;
Nourrisson
|
| Index. décimale : |
AUT.22 Identification de l'autisme - Etiologies - Etiologie développementale |
| Résumé : |
Pourquoi le bébé imite-t-il dès sa naissance ? Pourquoi les enfants imitent-ils sans dire un mot ? Est-ce que cela a un sens ? Pourquoi est-ce que ça leur plaît ? Parce que c’est facile ? Est-ce qu’ils s’abêtissent ? Est-ce qu’il faut les laisser faire ? L’imitation tient une place insignifiante dans la connaissance de l’enfant et de son développement, dans son éducation, dans ses thérapies. Et pourtant, l’imitation apprend à faire, et plus encore, elle apprend aussi à être. C'est tout le propos de cet ouvrage.[résumé d'éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=699 |
Imiter pour grandir : développement du bébé et de l'enfant avec autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline NADEL, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2011 . - 206 p.. - ( Psychothérapies) . ISBN : 978-2-10-052646-8 : 23 EUR Bibliogr.-Index-Ill.-Glossaire Langues : Français ( fre)
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Développement de l'enfant
;
Outil d'évaluation
;
Imitation
;
Intervention
;
Nourrisson
|
| Index. décimale : |
AUT.22 Identification de l'autisme - Etiologies - Etiologie développementale |
| Résumé : |
Pourquoi le bébé imite-t-il dès sa naissance ? Pourquoi les enfants imitent-ils sans dire un mot ? Est-ce que cela a un sens ? Pourquoi est-ce que ça leur plaît ? Parce que c’est facile ? Est-ce qu’ils s’abêtissent ? Est-ce qu’il faut les laisser faire ? L’imitation tient une place insignifiante dans la connaissance de l’enfant et de son développement, dans son éducation, dans ses thérapies. Et pourtant, l’imitation apprend à faire, et plus encore, elle apprend aussi à être. C'est tout le propos de cet ouvrage.[résumé d'éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=699 |
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Imiter pour grandir : développement du bébé et de l'enfant avec autisme