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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PER000133 PER-LAF Papier CRA Bourgogne 11 - PER. Périodiques Disponible L'autisme et l'analyse appliquée du comportement : portrait de la situation québécoise / Annie PAQUET in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
[article]
Titre : L'autisme et l'analyse appliquée du comportement : portrait de la situation québécoise Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annie PAQUET, Auteur ; Jacques FORGET, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 612-618 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme ABA ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention comportementale ; Recherche scientifique ; QuébecSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019) . - p. 612-618[article] L'autisme et l'analyse appliquée du comportement : portrait de la situation québécoise [Texte imprimé et/ou numérique] / Annie PAQUET, Auteur ; Jacques FORGET, Auteur . - 2019 . - p. 612-618.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019) . - p. 612-618
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme ABA ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention comportementale ; Recherche scientifique ; QuébecSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146 Démarche d’amélioration des pratiques d’intervention comportementale intensive par un partenariat recherche-pratique : concilier meilleures pratiques et transférabilité en situation réelle / Carmen DIONNE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019)
[article]
Titre : Démarche d’amélioration des pratiques d’intervention comportementale intensive par un partenariat recherche-pratique : concilier meilleures pratiques et transférabilité en situation réelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carmen DIONNE, Auteur ; Annie PAQUET, Auteur ; Maude BOUTET, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 631-639 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention comportementale intensive ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Intervention comportementale ; Intervention précoce ; Pratique professionnelle ; QuébecSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019) . - p. 631-639[article] Démarche d’amélioration des pratiques d’intervention comportementale intensive par un partenariat recherche-pratique : concilier meilleures pratiques et transférabilité en situation réelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Carmen DIONNE, Auteur ; Annie PAQUET, Auteur ; Maude BOUTET, Auteur . - 2019 . - p. 631-639.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 31, n°162, Tome V (novembre 2019) . - p. 631-639
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention comportementale intensive ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Intervention comportementale ; Intervention précoce ; Pratique professionnelle ; QuébecSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146 [Dossier] Le handicap à l'université : institutionnalisation, dilemmes et enjeux. Vers une recherche franco-québécoise / Eric de LESELEUC in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 77 (avril 2017)
[article]
Titre : [Dossier] Le handicap à l'université : institutionnalisation, dilemmes et enjeux. Vers une recherche franco-québécoise Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric de LESELEUC, Auteur ; Yves BOISVERT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-138 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Université ; Enseignement supérieur ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Politique en faveur du handicap ; Compensation du handicap ; Evaluation des besoins ; Besoins de la personne ; Québec ; FranceMots-clés : AMENAGEMENT Note de contenu : - Présentation du dossier
- Les étudiants en situation de handicap dans le réseau de l’Université du Québec :
un état de la situation / Cédrick Pautel
- L’accueil des étudiants en situation de handicap invisible à l’Université du Québec à Montréal : enjeux et défis / Manon Vaillancourt?
- La fabrication d’une politique du handicap au sein d’une université française / Cédric Frétigné
- Rendre service. Travailler au contact du public dans un « accueil handicap » / Jérôme Bas
- Les accommodements pour les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur : ce que les professeurs en pensent / Ruth Philion, Catherine Lanaris et Michelle Bourassa
- Trajectoires post-scolaires, transition juvénile et accessibilité :
perspectives internationales / Serge Ebersold
- Des aménagements satisfaisants mais insuffisants ? Les expériences contrariées de la compensation du handicap à l’université? / Michaël Segon, Lucie Brisset et Nathalie Le Roux?r
- Conclusion du dossier. Réflexion sur le travail de reconnaissance de nouvelles populations étudiantes et sur les handicaps dits non visibles /Anne MarcelliniSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 77 (avril 2017) . - p. 5-138[article] [Dossier] Le handicap à l'université : institutionnalisation, dilemmes et enjeux. Vers une recherche franco-québécoise [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric de LESELEUC, Auteur ; Yves BOISVERT, Auteur . - 2017 . - p. 5-138.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 77 (avril 2017) . - p. 5-138
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Université ; Enseignement supérieur ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Politique en faveur du handicap ; Compensation du handicap ; Evaluation des besoins ; Besoins de la personne ; Québec ; FranceMots-clés : AMENAGEMENT Note de contenu : - Présentation du dossier
- Les étudiants en situation de handicap dans le réseau de l’Université du Québec :
un état de la situation / Cédrick Pautel
- L’accueil des étudiants en situation de handicap invisible à l’Université du Québec à Montréal : enjeux et défis / Manon Vaillancourt?
- La fabrication d’une politique du handicap au sein d’une université française / Cédric Frétigné
- Rendre service. Travailler au contact du public dans un « accueil handicap » / Jérôme Bas
- Les accommodements pour les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur : ce que les professeurs en pensent / Ruth Philion, Catherine Lanaris et Michelle Bourassa
- Trajectoires post-scolaires, transition juvénile et accessibilité :
perspectives internationales / Serge Ebersold
- Des aménagements satisfaisants mais insuffisants ? Les expériences contrariées de la compensation du handicap à l’université? / Michaël Segon, Lucie Brisset et Nathalie Le Roux?r
- Conclusion du dossier. Réflexion sur le travail de reconnaissance de nouvelles populations étudiantes et sur les handicaps dits non visibles /Anne MarcelliniSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Evaluation de l'implantation de l'Intervention Comportementale Intensive (ICI) auprès des enfants avec autisme au Québec / Annie PAQUET in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 40 (hiver 2017)
[article]
Titre : Evaluation de l'implantation de l'Intervention Comportementale Intensive (ICI) auprès des enfants avec autisme au Québec Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annie PAQUET, Auteur ; Carmen DIONNE, Auteur ; J. JOLY, Auteur ; Myriam ROUSSEAU, Auteur ; Mélina RIVARD, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 58-61 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention comportementale intensive ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention comportementale ; QuébecSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 40 (hiver 2017) . - p. 58-61[article] Evaluation de l'implantation de l'Intervention Comportementale Intensive (ICI) auprès des enfants avec autisme au Québec [Texte imprimé et/ou numérique] / Annie PAQUET, Auteur ; Carmen DIONNE, Auteur ; J. JOLY, Auteur ; Myriam ROUSSEAU, Auteur ; Mélina RIVARD, Auteur . - 2017 . - p. 58-61.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 40 (hiver 2017) . - p. 58-61
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention comportementale intensive ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention comportementale ; QuébecSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Inclusion scolaire au Québec : pour qui ? comment ? / Philippe TREMBLAY in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 39 (été 2017)
PermalinkPair-aidance en santé mentale : une entraide professionnalisée / Nicolas FRANCK
PermalinkA propos du plan d'action sur le trouble du spectre de l'autisme (2017-2022) - Des actions structurantes pour les personnes et leur famille Quels travaux et activités de recherche là-bas et ici ? / Ghislain MAGEROTTE in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 39 (été 2017)
PermalinkLa scolarisation des élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme : la situation du Québec / Nadia ROUSSEAU in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)
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