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Faire une suggestion Affiner la recherche[Dossier] De la prévention de la maltraitance à la promotion de la bientraitance : entre injonction, réflexivité sur sa pratique et légitimation de l'action en ESSMS / [s.n.] in Cahiers de l'actif, 574-575 (mars-avril 2024)
Titre : [Dossier] De la prévention de la maltraitance à la promotion de la bientraitance : entre injonction, réflexivité sur sa pratique et légitimation de l'action en ESSMS Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.], Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 3-138 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Bientraitance ; Etablissement médico-social ; Politique de santé ; Trouble du comportement ; Handicap sévère ; Prévention ; Maltraitance ; Management ; Pratique professionnelle ; Projet d'établissement ; Personne référenteIndex. décimale : ACC.12 Accueil et accompagnement - Conditions d'accueil - Bientraitance et maltraitance Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=278
in Cahiers de l'actif > 574-575 (mars-avril 2024) . - p. 3-138[article] [Dossier] De la prévention de la maltraitance à la promotion de la bientraitance : entre injonction, réflexivité sur sa pratique et légitimation de l'action en ESSMS [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.], Auteur . - 2024 . - p. 3-138.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 574-575 (mars-avril 2024) . - p. 3-138
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Bientraitance ; Etablissement médico-social ; Politique de santé ; Trouble du comportement ; Handicap sévère ; Prévention ; Maltraitance ; Management ; Pratique professionnelle ; Projet d'établissement ; Personne référenteIndex. décimale : ACC.12 Accueil et accompagnement - Conditions d'accueil - Bientraitance et maltraitance Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=278 La stimulation basale à l'écoute des personnes en situation de handicap sévère / Concetta PAGANO
Titre : La stimulation basale à l'écoute des personnes en situation de handicap sévère Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Concetta PAGANO, Auteur ; Andréas FROHLICH ; Andréas FROHLICH, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2020 Collection : Trames Importance : 348 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6748-7 Prix : 19,50 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Stimulation basale ; Handicap sévère ; Polyhandicap ; Développement foetal ; Stimulation vestibulaire ; Vibration ; Perception sensorielle ; Peau ; Toucher ; Conscience de soi ; Langage corporel ; EthiqueIndex. décimale : INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices Résumé : La stimulation basale est une approche humaniste développée par Andreas Fröhlich en Allemagne dans les années 1970. Elle s’appuie sur des fondements théoriques neuro-développementaux, psychologiques, corporels et sensoriels qui permettent de mieux comprendre les personnes en situation de handicap grave et favorisent un accompagnement centré sur les besoins et les ressources de celles-ci et de leurs proches.
À partir de son expérience de praticienne et de formatrice, Concetta Pagano en présente les aspects théorique, pratique et éthique, de sa conception à aujourd’hui, illustrés par des témoignages de parents d’enfants polyhandicapés et de professionnels.
La stimulation basale incite les accompagnants à une véritable réflexion introspective autour de la notion de savoir-être pour questionner le savoir-faire. En effet, cette approche bouscule les certitudes, invite à l’humilité, à la créativité, à sortir des sentiers « balisés ».
Ses apports sont particulièrement utiles dans les institutions médico-sociales qui accueillent des personnes en situation de handicap sévère (du nouveau-né à la personne âgée) ainsi que les hôpitaux (réanimation et soins palliatifs). [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 La stimulation basale à l'écoute des personnes en situation de handicap sévère [Texte imprimé et/ou numérique] / Concetta PAGANO, Auteur ; Andréas FROHLICH ; Andréas FROHLICH, Préfacier, etc. . - Toulouse [France] : Erès, 2020 . - 348 p.. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-6748-7 : 19,50 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Stimulation basale ; Handicap sévère ; Polyhandicap ; Développement foetal ; Stimulation vestibulaire ; Vibration ; Perception sensorielle ; Peau ; Toucher ; Conscience de soi ; Langage corporel ; EthiqueIndex. décimale : INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices Résumé : La stimulation basale est une approche humaniste développée par Andreas Fröhlich en Allemagne dans les années 1970. Elle s’appuie sur des fondements théoriques neuro-développementaux, psychologiques, corporels et sensoriels qui permettent de mieux comprendre les personnes en situation de handicap grave et favorisent un accompagnement centré sur les besoins et les ressources de celles-ci et de leurs proches.
À partir de son expérience de praticienne et de formatrice, Concetta Pagano en présente les aspects théorique, pratique et éthique, de sa conception à aujourd’hui, illustrés par des témoignages de parents d’enfants polyhandicapés et de professionnels.
La stimulation basale incite les accompagnants à une véritable réflexion introspective autour de la notion de savoir-être pour questionner le savoir-faire. En effet, cette approche bouscule les certitudes, invite à l’humilité, à la créativité, à sortir des sentiers « balisés ».
Ses apports sont particulièrement utiles dans les institutions médico-sociales qui accueillent des personnes en situation de handicap sévère (du nouveau-né à la personne âgée) ainsi que les hôpitaux (réanimation et soins palliatifs). [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001017 INT.90 PAG Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible
fait partie de [Dossier] Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation in Cahiers de l'actif, 546-547 (novembre-décembre 2021)
Titre : Le trouble du développement intellectuel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bérengère SUNYER, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 61-82 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du développement intellectuel ; Comorbidité ; Evaluation diagnostique ; Evaluation fonctionnelle ; Quotient intellectuel ; Outil d'évaluation du fonctionnement ; Accompagnement de la personne ; Enfant ; Scolarisation ; Petite enfance ; Adulte ; Transition ; Handicap sévèreIndex. décimale : DEV.42 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Handicaps intellectuels Résumé : Cet article s’attache à proposer un état des connaissances relatives au TDI […]. Volontairement, cet état des connaissances se construira à travers le prisme du regard « psycho-éducatif. [extrait de l’introduction] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240
in Cahiers de l'actif > 546-547 (novembre-décembre 2021) . - p. 61-82[article]Le trouble du développement intellectuel [Texte imprimé et/ou numérique] / Bérengère SUNYER, Auteur . - 2021 . - p. 61-82.
fait partie de [Dossier] Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation in Cahiers de l'actif, 546-547 (novembre-décembre 2021)
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 546-547 (novembre-décembre 2021) . - p. 61-82
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du développement intellectuel ; Comorbidité ; Evaluation diagnostique ; Evaluation fonctionnelle ; Quotient intellectuel ; Outil d'évaluation du fonctionnement ; Accompagnement de la personne ; Enfant ; Scolarisation ; Petite enfance ; Adulte ; Transition ; Handicap sévèreIndex. décimale : DEV.42 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Handicaps intellectuels Résumé : Cet article s’attache à proposer un état des connaissances relatives au TDI […]. Volontairement, cet état des connaissances se construira à travers le prisme du regard « psycho-éducatif. [extrait de l’introduction] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240
