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Repas et autisme : une évaluation nécessaire pour des aménagements indispensables (situation aux aspects paradoxaux) / Emmanuelle PRUDHON in Rééducation orthophonique, 249 (mars 2012)
[article]
Titre : Repas et autisme : une évaluation nécessaire pour des aménagements indispensables (situation aux aspects paradoxaux) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle PRUDHON, Auteur ; René TUFFREAU, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 91-104 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Alimentation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation orthophoniqueSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=570
in Rééducation orthophonique > 249 (mars 2012) . - p. 91-104[article] Repas et autisme : une évaluation nécessaire pour des aménagements indispensables (situation aux aspects paradoxaux) [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle PRUDHON, Auteur ; René TUFFREAU, Auteur . - 2012 . - p. 91-104.
Langues : Français (fre)
in Rééducation orthophonique > 249 (mars 2012) . - p. 91-104
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Alimentation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Evaluation orthophoniqueSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=570 S'alimenter, c'est aussi se nourrir, c'est entretenir sa vie / Irène BENIGNI
Titre : S'alimenter, c'est aussi se nourrir, c'est entretenir sa vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Irène BENIGNI, Auteur ; Thierry ROFIDAL, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.206-213 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Alimentation ; Syndrome de RettSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 S'alimenter, c'est aussi se nourrir, c'est entretenir sa vie [Texte imprimé et/ou numérique] / Irène BENIGNI, Auteur ; Thierry ROFIDAL, Auteur . - 2004 . - p.206-213.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Alimentation ; Syndrome de RettSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Titre précédentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme / Dion E. BETTS
Titre : Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dion E. BETTS, Auteur ; Nancy J. PATRICK, Auteur ; Rebecca MAFTOUL, Adaptateur ; Lucie PLAMONDON, Traducteur Editeur : Montréal [Québec] : Chenelière Education Année de publication : 2010 Collection : Didactique Importance : 173 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2991-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention sur les interactions sociales ; Reconnaissance des émotions ; Relation sociale ; Hygiène corporelle ; Activité sportive ; Alimentation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emploi du temps ; Enfant ; Fratrie ; Hygiène ; Scolarisation ; Interaction sociale ; Jeu ; Loisir ; Trouble du comportement ; Vacances ; Vie quotidienne ; Consultation médicale ; SoinIndex. décimale : VIE.40 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne Résumé : Si vous avez un enfant qui présente un trouble du spectre de l’autisme tel que l’autisme ou le syndrome d’Asperger, ce livre est pour vous ! Truffé de récits exposent des situations réelles et des réussites, il offre des idées astucieuses pour affronter les problèmes quotidiens, tels que l’heure du bain et celle du coucher, les sorties éducatives et le choix d’une bonne gardienne ou d’un bon gardien. Les auteurs proposent des stratégies créatives et pratiques visant à aider les parents et les intervenants à soutenir l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme. Celui-ci peut ainsi acquérir les habiletés sociales nécessaires pour mieux fonctionner et s’épanouir dans la vie quotidienne. Le livre est divisé en cinq sections : le quotidien à la maison, l’hygiène, la communauté, les soins médicaux, ainsi que les écoles et les organismes. Des problèmes courants sont allégés grâce à une section d’outils, notamment des listes de vérification, des aide-mémoire, des horaires visuels et des trucs facilitant la mémorisation et le rappel de l’information. Cet ouvrage permet aux parents et aux intervenants d’apporter de petits changements simples qui produisent de grandes améliorations dans la qualité de vie de ces enfants et de leur entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Dion E. BETTS, Auteur ; Nancy J. PATRICK, Auteur ; Rebecca MAFTOUL, Adaptateur ; Lucie PLAMONDON, Traducteur . - Montréal [Québec] : Chenelière Education, 2010 . - 173 p.. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-2991-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention sur les interactions sociales ; Reconnaissance des émotions ; Relation sociale ; Hygiène corporelle ; Activité sportive ; Alimentation ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emploi du temps ; Enfant ; Fratrie ; Hygiène ; Scolarisation ; Interaction sociale ; Jeu ; Loisir ; Trouble du comportement ; Vacances ; Vie quotidienne ; Consultation médicale ; SoinIndex. décimale : VIE.40 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne Résumé : Si vous avez un enfant qui présente un trouble du spectre de l’autisme tel que l’autisme ou le syndrome d’Asperger, ce livre est pour vous ! Truffé de récits exposent des situations réelles et des réussites, il offre des idées astucieuses pour affronter les problèmes quotidiens, tels que l’heure du bain et celle du coucher, les sorties éducatives et le choix d’une bonne gardienne ou d’un bon gardien. Les auteurs proposent des stratégies créatives et pratiques visant à aider les parents et les intervenants à soutenir l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme. Celui-ci peut ainsi acquérir les habiletés sociales nécessaires pour mieux fonctionner et s’épanouir dans la vie quotidienne. Le livre est divisé en cinq sections : le quotidien à la maison, l’hygiène, la communauté, les soins médicaux, ainsi que les écoles et les organismes. Des problèmes courants sont allégés grâce à une section d’outils, notamment des listes de vérification, des aide-mémoire, des horaires visuels et des trucs facilitant la mémorisation et le rappel de l’information. Cet ouvrage permet aux parents et aux intervenants d’apporter de petits changements simples qui produisent de grandes améliorations dans la qualité de vie de ces enfants et de leur entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000079 VIE.40 BET Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible Tedou mange / Brigitte HARRISSON
Titre : Tedou mange Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur Editeur : Québec : Concept consulTED Année de publication : 2010 Collection : Tedoscope num. 2 Importance : 28 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9811422-3-8 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Alimentation ; Matériel pédagogique ; Scénario social ; Vie quotidienneIndex. décimale : VIE.42 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne - Alimentation Résumé : TEDOU est un personnage conçu spécialement pour les enfants du spectre autistique. Ses livres et ses histoires contiennent des images auxquelles ces enfants pourront se référer. Ce livre contient des références en Langage Saccade Conceptuel (LSC) et il sert d'outil d'apprentissage. Il est recommandé de faire le lien en temps réel au quotidien avec l'enfant et les différents éléments du livre. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=143 Tedou mange [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur . - Québec : Concept consulTED, 2010 . - 28 p.. - (Tedoscope; 2) .
ISBN : 978-2-9811422-3-8 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Alimentation ; Matériel pédagogique ; Scénario social ; Vie quotidienneIndex. décimale : VIE.42 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne - Alimentation Résumé : TEDOU est un personnage conçu spécialement pour les enfants du spectre autistique. Ses livres et ses histoires contiennent des images auxquelles ces enfants pourront se référer. Ce livre contient des références en Langage Saccade Conceptuel (LSC) et il sert d'outil d'apprentissage. Il est recommandé de faire le lien en temps réel au quotidien avec l'enfant et les différents éléments du livre. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=143 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000723 VIE.42 HAR Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Maurice FRASER
Titre : TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maurice FRASER, Auteur ; Roxanne HEROUX, Auteur ; Sophie PLAISANCE, Auteur ; Nathalie PEPPER, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie Année de publication : 2015 Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89342-599-3 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Intervention sensori-motrice ; Trouble du spectre de l'autisme ; Alimentation ; Trouble anxieux ; Emotion ; Interaction sociale ; Sommeil ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : C’est en étroite collaboration avec des personnes ayant un TSA que ce guide a été réalisé afin de présenter leur fonctionnement original en le comparant à celui des personnes qui ne présentent pas un tel trouble (les personnes neurotypiques). De nombreux exemples tirés du quotidien illustrent bien les nuances parfois subtiles qui font cependant toute la différence. Il s’adresse aussi bien aux adolescents et aux adultes qui se posent des questions sur leur situation personnelle qu’aux proches qui désirent mieux les comprendre. [résumé d'auteur]
Sous-type : Autre En ligne : https://www.autismemonteregie.org/images/Publications/Guide-TSA-2015.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=825 TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Maurice FRASER, Auteur ; Roxanne HEROUX, Auteur ; Sophie PLAISANCE, Auteur ; Nathalie PEPPER, Auteur . - Québec [Canada] : Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie, 2015 . - 32 p.
ISBN : 978-2-89342-599-3
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Intervention sensori-motrice ; Trouble du spectre de l'autisme ; Alimentation ; Trouble anxieux ; Emotion ; Interaction sociale ; Sommeil ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : C’est en étroite collaboration avec des personnes ayant un TSA que ce guide a été réalisé afin de présenter leur fonctionnement original en le comparant à celui des personnes qui ne présentent pas un tel trouble (les personnes neurotypiques). De nombreux exemples tirés du quotidien illustrent bien les nuances parfois subtiles qui font cependant toute la différence. Il s’adresse aussi bien aux adolescents et aux adultes qui se posent des questions sur leur situation personnelle qu’aux proches qui désirent mieux les comprendre. [résumé d'auteur]
Sous-type : Autre En ligne : https://www.autismemonteregie.org/images/Publications/Guide-TSA-2015.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=825 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000631 AUT.50 FRA Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Exclu du prêt Vers un style de vie valorisé : manuel d'utilisation du programme OPTION / Eric WILLAYE
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