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Thesaurus DOCautisme
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Titre : L'autisme jour après jour : comprendre pour agir Type de document : Application, site Internet Auteurs : Magali DESCAMPS, Auteur ; Véronique LENOIR, Auteur ; Martine THYS, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : Participate Année de publication : 2011 Importance : 68 p. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Prévalence ; Comorbidité ; Approche théorique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic médical ; Etiologie ; SensorialitéIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : Recevoir le diagnostic d’autisme pour son enfant est une étape difficile mais extrêmement importante. En effet, ce diagnostic va, non seulement, permettre de répondre à certaines de vos questions : “que se passe-t-il ?”, “qu’est-ce qu’il a ?”, “pourquoi réagit-il comme cela ?”… Mais, il va aussi déterminer les actions que vous devrez mener pour l’aider à se développer et à s’épanouir. L’enfant avec autisme se développe différemment, communique autrement… Lorsque d’une manière ou d’une autre on y est confronté, il est primordial de comprendre, de savoir. L’information est, dès lors, un élément essentiel dans la compréhension et l’accompagnement de cet enfant.
Cette brochure, réalisée par l’équipe de l’a.s.b.l. Participate ! vous permettra de disposer d’informations utiles à la compréhension de l’autisme. Ces informations sont réparties en différents thèmes : les causes de l’autisme, les symptômes, les diagnostics différents, les problèmes sensoriels, l’avenir, l’entourage, etc.
Nous souhaitons également que cette brochure soit un réel outil qui puisse vous aider au quotidien dans la compréhension et l’accompagnement de votre enfant. C’est pourquoi, en conclusion de certains thèmes, un espace vous est réservé afin que vous puissiez noter des informations qui concernent votre enfant. Enfin, nous tenons à préciser que dans ce document, lorsque nous parlons d’autisme, nous faisons référence à l’un des troubles du spectre de l’autisme suivants : le trouble autistique, le syndrome d’Asperger, le syndrome de Rett, le trouble désintégratif de l’enfance ou le trouble envahissant du développement non spécifié. [résumé d'auteur]Sous-type : Autre En ligne : http://www.participate-autisme.be/fr/pdf/brochure_participate.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=814 L'autisme jour après jour : comprendre pour agir [Application, site Internet] / Magali DESCAMPS, Auteur ; Véronique LENOIR, Auteur ; Martine THYS, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles [Belgique] : Participate, 2011 . - 68 p.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Prévalence ; Comorbidité ; Approche théorique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic médical ; Etiologie ; SensorialitéIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : Recevoir le diagnostic d’autisme pour son enfant est une étape difficile mais extrêmement importante. En effet, ce diagnostic va, non seulement, permettre de répondre à certaines de vos questions : “que se passe-t-il ?”, “qu’est-ce qu’il a ?”, “pourquoi réagit-il comme cela ?”… Mais, il va aussi déterminer les actions que vous devrez mener pour l’aider à se développer et à s’épanouir. L’enfant avec autisme se développe différemment, communique autrement… Lorsque d’une manière ou d’une autre on y est confronté, il est primordial de comprendre, de savoir. L’information est, dès lors, un élément essentiel dans la compréhension et l’accompagnement de cet enfant.
Cette brochure, réalisée par l’équipe de l’a.s.b.l. Participate ! vous permettra de disposer d’informations utiles à la compréhension de l’autisme. Ces informations sont réparties en différents thèmes : les causes de l’autisme, les symptômes, les diagnostics différents, les problèmes sensoriels, l’avenir, l’entourage, etc.
Nous souhaitons également que cette brochure soit un réel outil qui puisse vous aider au quotidien dans la compréhension et l’accompagnement de votre enfant. C’est pourquoi, en conclusion de certains thèmes, un espace vous est réservé afin que vous puissiez noter des informations qui concernent votre enfant. Enfin, nous tenons à préciser que dans ce document, lorsque nous parlons d’autisme, nous faisons référence à l’un des troubles du spectre de l’autisme suivants : le trouble autistique, le syndrome d’Asperger, le syndrome de Rett, le trouble désintégratif de l’enfance ou le trouble envahissant du développement non spécifié. [résumé d'auteur]Sous-type : Autre En ligne : http://www.participate-autisme.be/fr/pdf/brochure_participate.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=814 Exemplaires
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L'autisme jour après jour : comprendre pour agirURL Autisme et neurosciences : mieux comprendre le fonctionnement cérébral, pour mieux accompagner la personne autiste. Un entretien avec Manuel Bouvard / Alain BOUVAREL
Titre : Autisme et neurosciences : mieux comprendre le fonctionnement cérébral, pour mieux accompagner la personne autiste. Un entretien avec Manuel Bouvard Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Metteur en scène, réalisateur ; Michaël SPRENG, Metteur en scène, réalisateur ; Manuel BOUVARD, Personne interviewée Editeur : Lorquin : CNASM - Centre national de documentation audiovisuelle en santé mentale Année de publication : 2017 Collection : Un entretien avec Importance : 30 min. Prix : 70,34 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Cerveau ; Etiologie ; Intervention ; Neurone miroir ; NeuroscienceIndex. décimale : AUT.22 Identification de l'autisme - Etiologies - Etiologie développementale Résumé : "Un entretien avec Manuel Bouvard". Le professeur Manuel Bouvard nous montre, au travers de son travail de chercheur et de clinicien, comment les neurosciences viennent éclairer les mécanismes de fonctionnement des enfants s'inscrivant dans le spectre autistiques... L'intégration sensorielle, la perception sociale, les réseaux miroirs, le traitement des émotions, le fonctionnement de l'amygdale et de l'hippocampe sont des champs qu'évoque le professeur Bouvard et qui permettent, par dysfonctionnement des réseaux neuronaux, de mieux appréhender la clinique en nous fournissant des pistes d'actions dans une perspective thérapeutique. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 Autisme et neurosciences : mieux comprendre le fonctionnement cérébral, pour mieux accompagner la personne autiste. Un entretien avec Manuel Bouvard [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Metteur en scène, réalisateur ; Michaël SPRENG, Metteur en scène, réalisateur ; Manuel BOUVARD, Personne interviewée . - Lorquin : CNASM - Centre national de documentation audiovisuelle en santé mentale, 2017 . - 30 min.. - (Un entretien avec) .
70,34 EUR
Langues : Français (fre)
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Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Cerveau ; Etiologie ; Intervention ; Neurone miroir ; NeuroscienceIndex. décimale : AUT.22 Identification de l'autisme - Etiologies - Etiologie développementale Résumé : "Un entretien avec Manuel Bouvard". Le professeur Manuel Bouvard nous montre, au travers de son travail de chercheur et de clinicien, comment les neurosciences viennent éclairer les mécanismes de fonctionnement des enfants s'inscrivant dans le spectre autistiques... L'intégration sensorielle, la perception sociale, les réseaux miroirs, le traitement des émotions, le fonctionnement de l'amygdale et de l'hippocampe sont des champs qu'évoque le professeur Bouvard et qui permettent, par dysfonctionnement des réseaux neuronaux, de mieux appréhender la clinique en nous fournissant des pistes d'actions dans une perspective thérapeutique. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=140 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000043 AUT.22 BOU DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible L'Autisme, où en est-on aujourd'hui ? Etat des connaissances, repères pour les accompagnants / UNAPEI - Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales
Titre : L'Autisme, où en est-on aujourd'hui ? Etat des connaissances, repères pour les accompagnants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : UNAPEI - Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales, Collectivité éditrice ; ARAPI - Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations, Collectivité éditrice Editeur : Paris [France] : UNAPEI - Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales Année de publication : 2007 Collection : Les guides de l'UNAPEI Importance : 122 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35001-000-7 Prix : 18 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Bilan ; Diagnostic médical ; Etiologie ; SantéIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d’aider à une meilleure compréhension de l’autisme et des accompagnements possibles en l’état actuel des connaissances. Il fournit des repères et des éclairages dont l’ambition est de contribuer au mieux-être des personnes concernées. L’autisme, où en est-on aujourd’hui ?, est publié par l’Unapei en collaboration avec l’association pour la recherche sur l’autisme et la prévention des inadaptations (Arapi).
La première partie, qui porte sur l’état des connaissances actuelles (diagnostic, évaluation, développement, soins, méthodes d’accompagnement spécifiques…) a été rédigée par les experts de l’Arapi. Les membres de la commission Autisme de l’Unapei signent la deuxième partie. Elle aborde divers thèmes liés à l’accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d’encadrement… [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=732 L'Autisme, où en est-on aujourd'hui ? Etat des connaissances, repères pour les accompagnants [Texte imprimé et/ou numérique] / UNAPEI - Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales, Collectivité éditrice ; ARAPI - Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations, Collectivité éditrice . - Paris [France] : UNAPEI - Union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales, 2007 . - 122 p.. - (Les guides de l'UNAPEI) .
ISBN : 978-2-35001-000-7 : 18 €
Langues : Français (fre)
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Bilan ; Diagnostic médical ; Etiologie ; SantéIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d’aider à une meilleure compréhension de l’autisme et des accompagnements possibles en l’état actuel des connaissances. Il fournit des repères et des éclairages dont l’ambition est de contribuer au mieux-être des personnes concernées. L’autisme, où en est-on aujourd’hui ?, est publié par l’Unapei en collaboration avec l’association pour la recherche sur l’autisme et la prévention des inadaptations (Arapi).
La première partie, qui porte sur l’état des connaissances actuelles (diagnostic, évaluation, développement, soins, méthodes d’accompagnement spécifiques…) a été rédigée par les experts de l’Arapi. Les membres de la commission Autisme de l’Unapei signent la deuxième partie. Elle aborde divers thèmes liés à l’accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d’encadrement… [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=732 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000503 AUT.11 UNA Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Autisme : réalités et défis / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Titre : Autisme : réalités et défis Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédérique BONNET-BRILHAULT, Directeur de publication Editeur : Cognac [France] : Muscadier Année de publication : 2020 Autre Editeur : Paris [France] : INSERM - Institut national de la santé et de la recherche médicale Collection : Choc santé, ISSN 2275-9654 Importance : 125 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-96935-45-1 Prix : 9,90 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Etiologie ; Intervention ; Recherche scientifique ; MédicamentIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : L'autisme – ou plus précisément les troubles du spectre autistique – touche 1 % de la population en France. Ce trouble a longtemps été l'objet de théories culpabilisantes pour les parents, qui ont été contredites par les progrès des connaissances. L'autisme est aujourd'hui mieux compris, ce qui permet de mieux définir ses origines et d'ouvrir la voie à des prises en charge plus efficaces et plus respectueuses des personnes touchées et de leur entourage.
Cet ouvrage propose de faire le point sur les connaissances les plus actuelles en la matière, afin que les autistes et leurs proches soient mieux informé·e·s et orienté·e·s vers les meilleures prises en soin possibles. [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Autisme : réalités et défis [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédérique BONNET-BRILHAULT, Directeur de publication . - Cognac [France] : Muscadier : Paris [France] : INSERM - Institut national de la santé et de la recherche médicale, 2020 . - 125 p.. - (Choc santé, ISSN 2275-9654) .
ISBN : 979-10-96935-45-1 : 9,90 EUR
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Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Etiologie ; Intervention ; Recherche scientifique ; MédicamentIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : L'autisme – ou plus précisément les troubles du spectre autistique – touche 1 % de la population en France. Ce trouble a longtemps été l'objet de théories culpabilisantes pour les parents, qui ont été contredites par les progrès des connaissances. L'autisme est aujourd'hui mieux compris, ce qui permet de mieux définir ses origines et d'ouvrir la voie à des prises en charge plus efficaces et plus respectueuses des personnes touchées et de leur entourage.
Cet ouvrage propose de faire le point sur les connaissances les plus actuelles en la matière, afin que les autistes et leurs proches soient mieux informé·e·s et orienté·e·s vers les meilleures prises en soin possibles. [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000827 AUT.11 BON Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible LIV000956 AUT.11 BON Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible L'autisme et les troubles du développement psychologique / Pascal LENOIR
Titre : L'autisme et les troubles du développement psychologique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascal LENOIR, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Chrystèle BODIER, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2003 Collection : Les âges de la vie Importance : 250 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01114-6 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention éducative ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Bilan ; Evaluation clinique ; Etiologie ; Intervention ; Classification médicale ; Psychiatrie ; Psychothérapie ; MédicamentIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Présente les conceptions cliniques actuelles de ces troubles avec un rappel historique des concepts-clés de l'autisme et des psychoses infantiles, le tableau clinique classique et les signes nosographiques, les différents types d'évaluation, les hypothèses étiologiques, les multiples facteurs impliqués dans le déclenchement de l'autisme, les différents types de prise en charge. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=676 L'autisme et les troubles du développement psychologique [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascal LENOIR, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Chrystèle BODIER, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson, 2003 . - 250 p.. - (Les âges de la vie) .
ISBN : 978-2-294-01114-6
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention éducative ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Bilan ; Evaluation clinique ; Etiologie ; Intervention ; Classification médicale ; Psychiatrie ; Psychothérapie ; MédicamentIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Présente les conceptions cliniques actuelles de ces troubles avec un rappel historique des concepts-clés de l'autisme et des psychoses infantiles, le tableau clinique classique et les signes nosographiques, les différents types d'évaluation, les hypothèses étiologiques, les multiples facteurs impliqués dans le déclenchement de l'autisme, les différents types de prise en charge. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=676 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000325 AUT.11 LEN Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Autismes : ralentir le monde extérieur, calmer le monde intérieur / Bruno GEPNER
PermalinkLes causes de l'autisme et leurs traitements : Groupe de Recherche sur l'Autisme et le Polyhandicap / Michel GAYDA
PermalinkLes causes des troubles spécifiques du langage chez l'enfant / Dorothy BISHOP in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 20, n°99, Tome IV (septembre-octobre 2008)
PermalinkControverses actuelles dans le champ de l'autisme / David COHEN in Annales médico-psychologiques, 170(7) (septembre 2012)
PermalinkDonnées génétiques dans les syndromes autistiques / Hilde PEETERS in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 20(100) (décembre 2008)
Permalink[Dossier] Autisme : le choc des découvertes en neurosciences in Cerveau et psycho, 105 (décembre 2018)
Permalink[Dossier] TDAH Trouble déficit d'attention hyperactivité : actualité d'un syndrome et données probantes en 2023 / Diane PURPER-OUAKIL in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 35(184) (juin 2023)
PermalinkPermalinkL'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme : approches intégrative et neurodéveloppementale / Léa DORMOY
PermalinkFacteurs psychosociaux / Catherine DOYEN
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