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Thesaurus DOCautisme
Trouble anxieux
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Anxiété d'abandon ; Anxiété de performance ; Anxiété de séparation ; Anxiété généralisée ; Etat de stress post-traumatique ; Mutisme ; Phobie ; Trouble panique
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Réussir la prise en charge des parents d'enfants autistes pour réussir la prise en charge de leur enfant / T. GOUSSOT in Annales médico-psychologiques, 170(7) (septembre 2012)
[article]
Titre : Réussir la prise en charge des parents d'enfants autistes pour réussir la prise en charge de leur enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : T. GOUSSOT, Auteur ; Catherine AUXIETTE, Auteur ; Patrick CHAMBRES, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 456-460 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention ; Trouble anxieux ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Parent ; Psychothérapie familiale ; StressSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=594
in Annales médico-psychologiques > 170(7) (septembre 2012) . - p. 456-460[article] Réussir la prise en charge des parents d'enfants autistes pour réussir la prise en charge de leur enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / T. GOUSSOT, Auteur ; Catherine AUXIETTE, Auteur ; Patrick CHAMBRES, Auteur . - 2012 . - p. 456-460.
Langues : Français (fre)
in Annales médico-psychologiques > 170(7) (septembre 2012) . - p. 456-460
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention ; Trouble anxieux ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Parent ; Psychothérapie familiale ; StressSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=594 Surcharge parentale et stratégies de coping chez les parents d’enfants autistes / Léa CHAWKI in Contraste, 56 (2è semestre 2022)
[article]
fait partie de [Dossier] Surcharge, répit et guidance / Marcela GARGIULO in Contraste, 56 (2è semestre 2022)
Titre : Surcharge parentale et stratégies de coping chez les parents d’enfants autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Léa CHAWKI, Auteur ; Emilie CAPPE, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 113-128 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Epuisement parental ; Stress ; Parent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Coping ; Trouble dépressif ; Trouble anxieux ; Revue de littératureIndex. décimale : VIE.52 Vie quotidienne et santé - Vie familiale - Parents Résumé : L’accompagnement et le soutien des parents d’enfants autistes constituent aujourd’hui une nécessité clinique et scientifique majeure, encouragée par la Stratégie nationale pour l’autisme (2018-2022). Les parents d’enfants autistes représentent une population vulnérable au stress, aux troubles anxio-dépressifs et au burn out parental. Les stratégies de coping s’avèrent être un facteur de protection nécessaire à l’amélioration de leur qualité de vie et de leur bien-être.[Résumé d'auteur] Sous-type : Article En ligne : https://doi.org/10.3917/cont.056.0113 Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2459
in Contraste > 56 (2è semestre 2022) . - p. 113-128[article]Surcharge parentale et stratégies de coping chez les parents d’enfants autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Léa CHAWKI, Auteur ; Emilie CAPPE, Auteur . - 2022 . - p. 113-128.
fait partie de [Dossier] Surcharge, répit et guidance / Marcela GARGIULO in Contraste, 56 (2è semestre 2022)
Langues : Français (fre)
in Contraste > 56 (2è semestre 2022) . - p. 113-128
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Epuisement parental ; Stress ; Parent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Coping ; Trouble dépressif ; Trouble anxieux ; Revue de littératureIndex. décimale : VIE.52 Vie quotidienne et santé - Vie familiale - Parents Résumé : L’accompagnement et le soutien des parents d’enfants autistes constituent aujourd’hui une nécessité clinique et scientifique majeure, encouragée par la Stratégie nationale pour l’autisme (2018-2022). Les parents d’enfants autistes représentent une population vulnérable au stress, aux troubles anxio-dépressifs et au burn out parental. Les stratégies de coping s’avèrent être un facteur de protection nécessaire à l’amélioration de leur qualité de vie et de leur bien-être.[Résumé d'auteur] Sous-type : Article En ligne : https://doi.org/10.3917/cont.056.0113 Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2459 Thérapie cognitive et émotions : la troisième vague / Jean COTTRAUX
Titre : Thérapie cognitive et émotions : la troisième vague Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean COTTRAUX, Directeur de publication Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2014 Importance : 212 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73530-1 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Psychothérapie de groupe ; Approche comportementale ; Thérapie cognitivo-comportementale ; Trouble anxieux ; Approche cognitive ; Emotion ; Psychothérapie ; Psychothérapie familiale ; AttachementIndex. décimale : INT.30 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions cognitives Résumé : Nous sommes tous piégés par nos émotions, et le travail sur celles-ci constitue le quotidien de tout psychothérapeute.
Thérapie cognitive et émotions expose de manière synthétique comment les thérapies comportementales et cognitives (TCC) abordent les problèmes émotionnels et leurs interrelations avec les comportements et les cognitions. Livre polyphonique, il regroupe dix experts et propose une présentation théorique des modèles des émotions et de leurs applications pratiques en thérapie individuelle, de groupe ou en thérapie familiale.
Témoignage de vigueur, de rigueur et de créativité, il ouvre la voie à un renouvellement des pratiques et des formations, au cœur de la troisième vague des TCC. [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2101 Thérapie cognitive et émotions : la troisième vague [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean COTTRAUX, Directeur de publication . - 2e éd. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2014 . - 212 p.
ISBN : 978-2-294-73530-1
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Psychothérapie de groupe ; Approche comportementale ; Thérapie cognitivo-comportementale ; Trouble anxieux ; Approche cognitive ; Emotion ; Psychothérapie ; Psychothérapie familiale ; AttachementIndex. décimale : INT.30 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions cognitives Résumé : Nous sommes tous piégés par nos émotions, et le travail sur celles-ci constitue le quotidien de tout psychothérapeute.
Thérapie cognitive et émotions expose de manière synthétique comment les thérapies comportementales et cognitives (TCC) abordent les problèmes émotionnels et leurs interrelations avec les comportements et les cognitions. Livre polyphonique, il regroupe dix experts et propose une présentation théorique des modèles des émotions et de leurs applications pratiques en thérapie individuelle, de groupe ou en thérapie familiale.
Témoignage de vigueur, de rigueur et de créativité, il ouvre la voie à un renouvellement des pratiques et des formations, au cœur de la troisième vague des TCC. [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2101 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000859 INT.30 COT Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Sorti jusqu'au 16/06/2024 Tous les enfants peuvent être des superhéros : activités pour développer les habiletés sociales, l'estime de soi et la résilience / Stéphanie AZRI
Titre : Tous les enfants peuvent être des superhéros : activités pour développer les habiletés sociales, l'estime de soi et la résilience Titre original : Healthy mindsets for super kids Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stéphanie AZRI, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur ; Jean-Loup LANSAC, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière Année de publication : 2015 Collection : Didactique Sous-collection : Citoyenneté et comportement Importance : 151 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5003-2 Prix : 41 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Habileté sociale ; Outil d'intervention éducative ; Trouble anxieux ; Emotion ; Enfant ; Stress ; Deuil ; Estime de soiIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Les 10 ateliers de cet ouvrage offrent des activités clés en main et près de 100 fiches reproductibles illustrées pour développer chez les jeunes de 8 à 12 ans : la confiance en soi ; les habiletés de communication ; la pensée positive ; le deuil et la perte ; la gestion du stress et de l'anxiété ; la gestion de la colère ; des relations saines ; un esprit sain dans un corps sain.
Que vous soyez enseignant, psychoéducateur ou tout autre intervenant jeunesse, vous adorerez accompagner les jeunes dans cet univers de bande dessinée et de superhéros qui leur permettra de vivre en harmonie avec eux-mêmes et avec les autres.
Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage [résumé d'éditeur]Note de contenu : En tête du titre : 8 à 12 ans. Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1894 Tous les enfants peuvent être des superhéros : activités pour développer les habiletés sociales, l'estime de soi et la résilience = Healthy mindsets for super kids [Texte imprimé et/ou numérique] / Stéphanie AZRI, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur ; Jean-Loup LANSAC, Traducteur . - Montréal : Chenelière, 2015 . - 151 p.. - (Didactique. Citoyenneté et comportement) .
ISBN : 978-2-7650-5003-2 : 41 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Habileté sociale ; Outil d'intervention éducative ; Trouble anxieux ; Emotion ; Enfant ; Stress ; Deuil ; Estime de soiIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Les 10 ateliers de cet ouvrage offrent des activités clés en main et près de 100 fiches reproductibles illustrées pour développer chez les jeunes de 8 à 12 ans : la confiance en soi ; les habiletés de communication ; la pensée positive ; le deuil et la perte ; la gestion du stress et de l'anxiété ; la gestion de la colère ; des relations saines ; un esprit sain dans un corps sain.
Que vous soyez enseignant, psychoéducateur ou tout autre intervenant jeunesse, vous adorerez accompagner les jeunes dans cet univers de bande dessinée et de superhéros qui leur permettra de vivre en harmonie avec eux-mêmes et avec les autres.
Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage [résumé d'éditeur]Note de contenu : En tête du titre : 8 à 12 ans. Sous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1894 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Maurice FRASER
Titre : TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maurice FRASER, Auteur ; Roxanne HEROUX, Auteur ; Sophie PLAISANCE, Auteur ; Nathalie PEPPER, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie Année de publication : 2015 Importance : 32 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89342-599-3 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Intervention sensori-motrice ; Trouble du spectre de l'autisme ; Alimentation ; Trouble anxieux ; Emotion ; Interaction sociale ; Sommeil ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : C’est en étroite collaboration avec des personnes ayant un TSA que ce guide a été réalisé afin de présenter leur fonctionnement original en le comparant à celui des personnes qui ne présentent pas un tel trouble (les personnes neurotypiques). De nombreux exemples tirés du quotidien illustrent bien les nuances parfois subtiles qui font cependant toute la différence. Il s’adresse aussi bien aux adolescents et aux adultes qui se posent des questions sur leur situation personnelle qu’aux proches qui désirent mieux les comprendre. [résumé d'auteur]
Sous-type : Autre En ligne : https://www.autismemonteregie.org/images/Publications/Guide-TSA-2015.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=825 TSA et neurotypique, mieux se comprendre : guide pour comprendre le fonctionnement de la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Maurice FRASER, Auteur ; Roxanne HEROUX, Auteur ; Sophie PLAISANCE, Auteur ; Nathalie PEPPER, Auteur . - Québec [Canada] : Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie, 2015 . - 32 p.
ISBN : 978-2-89342-599-3
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Fonctionnement autistique ; Intervention sensori-motrice ; Trouble du spectre de l'autisme ; Alimentation ; Trouble anxieux ; Emotion ; Interaction sociale ; Sommeil ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.50 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités Résumé : C’est en étroite collaboration avec des personnes ayant un TSA que ce guide a été réalisé afin de présenter leur fonctionnement original en le comparant à celui des personnes qui ne présentent pas un tel trouble (les personnes neurotypiques). De nombreux exemples tirés du quotidien illustrent bien les nuances parfois subtiles qui font cependant toute la différence. Il s’adresse aussi bien aux adolescents et aux adultes qui se posent des questions sur leur situation personnelle qu’aux proches qui désirent mieux les comprendre. [résumé d'auteur]
Sous-type : Autre En ligne : https://www.autismemonteregie.org/images/Publications/Guide-TSA-2015.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=825 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000631 AUT.50 FRA Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Exclu du prêt Vaincre l'autisme / Barbara DONVILLE
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