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Thesaurus DOCautisme
Trouble du comportement
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Agressivité ; Comportement inadapté ; Comportement problème ; Stéréotypie ; Trouble du comportement alimentaire ; Trouble paraphilique
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Intervention comportementale clinique : se former à l'A.B.A. / Ghislain MAGEROTTE
Titre : Intervention comportementale clinique : se former à l'A.B.A. Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Jacques FORGET, Collaborateur ; Mélina RIVARD, Collaborateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Questions de personne Sous-collection : Handicap Importance : 339 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1771-9 Prix : 42,00 € Note générale : Bibliogr.- Tabl.- Lexique Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme ABA ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic médical ; Formation professionnelle ; Intervention comportementale ; Trouble du comportementIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : L'Intervention Comportementale Clinique a pour objectif de favoriser le développement de tout enfant, adolescent ou adulte. Elle trouve une application toute particulière lorsque celui-ci présente des troubles du développement ou est en situation de handicap ou d'inadaptation Consacré essentiellement au modèle comportemental, aussi dénommé A.B.A. (Applied Behavior Analysis ou Analyse Appliquée du Comportement), cet ouvrage présente les différentes démarches de l'intervention depuis la fixation des priorités et des objectifs, la mise au point du programme d'intervention sur base d'une hypothèse fonctionnelle, jusqu'à son application, son évaluation et la communication aux personnes concernées ainsi qu'à la communauté scientifique. Il aborde également deux problématiques actuelles concernant, d'une part, la sensibilité sociale de l'enfant à l'attention de l'adulte, en particulier s'il a de l'autisme, et, d'autre part, la formation d'intervenants cliniciens de qualité. L'intervention est "positive" puisqu'elle se focalise sur les apprentissages assurant à la personne une meilleure qualité de vie et sur la "généralisation" des progrès dans tous les milieux de vie (famille, école, travail, loisirs, etc.). Elle est également "clinique", en s'adaptant aux caractéristiques de chaque personne et famille concernée. Cet ouvrage est principalement destiné à tous les intervenants impliqués dans des structures scolaires, éducatives, sociales, médicales et médico-sociales ainsi qu'à toute personne concernée par les enfants, adolescents et adultes ayant des troubles du développement. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 Intervention comportementale clinique : se former à l'A.B.A. [Texte imprimé et/ou numérique] / Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Jacques FORGET, Collaborateur ; Mélina RIVARD, Collaborateur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2012 . - 339 p.. - (Questions de personne. Handicap) .
ISBN : 978-2-8041-1771-9 : 42,00 €
Bibliogr.- Tabl.- Lexique
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme ABA ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic médical ; Formation professionnelle ; Intervention comportementale ; Trouble du comportementIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : L'Intervention Comportementale Clinique a pour objectif de favoriser le développement de tout enfant, adolescent ou adulte. Elle trouve une application toute particulière lorsque celui-ci présente des troubles du développement ou est en situation de handicap ou d'inadaptation Consacré essentiellement au modèle comportemental, aussi dénommé A.B.A. (Applied Behavior Analysis ou Analyse Appliquée du Comportement), cet ouvrage présente les différentes démarches de l'intervention depuis la fixation des priorités et des objectifs, la mise au point du programme d'intervention sur base d'une hypothèse fonctionnelle, jusqu'à son application, son évaluation et la communication aux personnes concernées ainsi qu'à la communauté scientifique. Il aborde également deux problématiques actuelles concernant, d'une part, la sensibilité sociale de l'enfant à l'attention de l'adulte, en particulier s'il a de l'autisme, et, d'autre part, la formation d'intervenants cliniciens de qualité. L'intervention est "positive" puisqu'elle se focalise sur les apprentissages assurant à la personne une meilleure qualité de vie et sur la "généralisation" des progrès dans tous les milieux de vie (famille, école, travail, loisirs, etc.). Elle est également "clinique", en s'adaptant aux caractéristiques de chaque personne et famille concernée. Cet ouvrage est principalement destiné à tous les intervenants impliqués dans des structures scolaires, éducatives, sociales, médicales et médico-sociales ainsi qu'à toute personne concernée par les enfants, adolescents et adultes ayant des troubles du développement. [Résumé d'Auteur/Editeur]
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000649 INT.40 MAG Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible L'intervention précoce pour enfants autistes : nouveaux principes pour soutenir une autre intelligence / Laurent MOTTRON
Titre : L'intervention précoce pour enfants autistes : nouveaux principes pour soutenir une autre intelligence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent MOTTRON, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Mardaga Année de publication : 2016 Importance : 250 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0262-5 Prix : 35 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Petite enfance ; Trouble du spectre de l'autisme ; Développement de l'enfant ; Diagnostic médical ; Intervention ; Intervention précoce ; Politique en faveur de l'autisme ; Socialisation ; Trouble du comportement ; Intérêt spécifique ; Intervention comportementale intensive ; StéréotypieIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : Aux antipodes de la psychanalyse comme des techniques d'inspiration behavioriste, et dépassant la question de l'efficacité des « marques » d'intervention (Lovaas, ABA, Denver, etc.), cet ouvrage a l'ambition de refonder l'intervention précoce intensive pour les enfants autistes d'âge préscolaire.
Ancré dans les neurosciences cognitives de l'autisme, il renouvelle d'abord notre compréhension des signes autistiques précoces. Il dissèque ensuite fondements, techniques et résultats de l'intervention contemporaine cherchant à réduire ces signes, puis fournit les principes d'une éducation fondée sur les forces des autistes, ce qu'on doit viser à changer chez eux, et comment on pourrait le faire, et ce qu'on ne doit pas chercher à changer. Il se termine par des propositions d'organisation de l'intervention au niveau des systèmes éducatifs et de santé.
Cet ouvrage s'adresse à un large public : les parents d'enfants autistes venant de recevoir le diagnostic, les professionnels impliqués dans l'intervention, les scientifiques et les chercheurs, les autistes adultes et les décideurs politiques à l'heure de légiférer sur le soutien aux autistes. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 L'intervention précoce pour enfants autistes : nouveaux principes pour soutenir une autre intelligence [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent MOTTRON, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Mardaga, 2016 . - 250 p.
ISBN : 978-2-8047-0262-5 : 35 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Petite enfance ; Trouble du spectre de l'autisme ; Développement de l'enfant ; Diagnostic médical ; Intervention ; Intervention précoce ; Politique en faveur de l'autisme ; Socialisation ; Trouble du comportement ; Intérêt spécifique ; Intervention comportementale intensive ; StéréotypieIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : Aux antipodes de la psychanalyse comme des techniques d'inspiration behavioriste, et dépassant la question de l'efficacité des « marques » d'intervention (Lovaas, ABA, Denver, etc.), cet ouvrage a l'ambition de refonder l'intervention précoce intensive pour les enfants autistes d'âge préscolaire.
Ancré dans les neurosciences cognitives de l'autisme, il renouvelle d'abord notre compréhension des signes autistiques précoces. Il dissèque ensuite fondements, techniques et résultats de l'intervention contemporaine cherchant à réduire ces signes, puis fournit les principes d'une éducation fondée sur les forces des autistes, ce qu'on doit viser à changer chez eux, et comment on pourrait le faire, et ce qu'on ne doit pas chercher à changer. Il se termine par des propositions d'organisation de l'intervention au niveau des systèmes éducatifs et de santé.
Cet ouvrage s'adresse à un large public : les parents d'enfants autistes venant de recevoir le diagnostic, les professionnels impliqués dans l'intervention, les scientifiques et les chercheurs, les autistes adultes et les décideurs politiques à l'heure de légiférer sur le soutien aux autistes. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000585 INT.40 MOT Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible J'accompagne mon ado handicapé / [s.n.]
Titre : J'accompagne mon ado handicapé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.], Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2016 Collection : Guides déclic Sous-collection : Je l'accompagne Importance : 125 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-56-7 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adolescence ; Intimité ; Adolescent ; Education sexuelle ; Emotion ; Handicap ; Hygiène corporelle ; Puberté ; Relation amoureuse ; Relaxation ; Sexualité ; Trouble du comportement ; Estime de soiIndex. décimale : VIE.72 Vie quotidienne et santé - Développement vie entière - Adolescence Résumé : Votre enfant grandit. Comment lui laisser le libre choix en matière de soins et d’avenir, tout en continuant à le protéger?? Vous trouverez dans ce guide pratique de nombreux conseils pour aider votre «?grand?» à traverser cette délicate étape de l’adolescence et à s’armer pour sa vie future. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108 J'accompagne mon ado handicapé [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.], Auteur . - 3e éd. . - Lyon [France] : Handicap International, 2016 . - 125 p.. - (Guides déclic. Je l'accompagne) .
ISBN : 978-2-909064-56-7 : 25 €
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Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adolescence ; Intimité ; Adolescent ; Education sexuelle ; Emotion ; Handicap ; Hygiène corporelle ; Puberté ; Relation amoureuse ; Relaxation ; Sexualité ; Trouble du comportement ; Estime de soiIndex. décimale : VIE.72 Vie quotidienne et santé - Développement vie entière - Adolescence Résumé : Votre enfant grandit. Comment lui laisser le libre choix en matière de soins et d’avenir, tout en continuant à le protéger?? Vous trouverez dans ce guide pratique de nombreux conseils pour aider votre «?grand?» à traverser cette délicate étape de l’adolescence et à s’armer pour sa vie future. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000599 VIE.72 DEC Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible Kiddie-SADS-P/L : Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School Age Children Present and Lifetime version / R. ZEBDI in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.23, n°115, Tome V (décembre 2011)
[article]
Titre : Kiddie-SADS-P/L : Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School Age Children Present and Lifetime version Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : R. ZEBDI, Auteur ; Léonard VANNETZEL, Auteur ; Djaouida PETOT, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.504-510 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Enfant ; Entretien clinique ; Schizophrénie ; Trouble du comportementRésumé : - L'entretien semi-structuré KIDDIE-SADS version vie entière (KIDDIE-SADS-P/L)
- Origines et motivations du développement de la KIDDIE-SADS
- Principales caractéristiques de la KIDDIE-SADS
- Déroulement de l'administration complète de la KIDDIE-SADS-P/L
- Variantes de la procédure dans le diagnostic de certains troubles
- Qualités psychométriques de la KIDDIE-SADSNote de contenu : Bibliogr. Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.23, n°115, Tome V (décembre 2011) . - p.504-510[article] Kiddie-SADS-P/L : Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School Age Children Present and Lifetime version [Texte imprimé et/ou numérique] / R. ZEBDI, Auteur ; Léonard VANNETZEL, Auteur ; Djaouida PETOT, Auteur . - 2011 . - p.504-510.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.23, n°115, Tome V (décembre 2011) . - p.504-510
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Enfant ; Entretien clinique ; Schizophrénie ; Trouble du comportementRésumé : - L'entretien semi-structuré KIDDIE-SADS version vie entière (KIDDIE-SADS-P/L)
- Origines et motivations du développement de la KIDDIE-SADS
- Principales caractéristiques de la KIDDIE-SADS
- Déroulement de l'administration complète de la KIDDIE-SADS-P/L
- Variantes de la procédure dans le diagnostic de certains troubles
- Qualités psychométriques de la KIDDIE-SADSNote de contenu : Bibliogr. Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Le langage du corps / Tania GOLDENBERG
Titre : Le langage du corps Type de document : Vidéo Auteurs : Tania GOLDENBERG, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Bègles : ANP3SM - Association nationale pour la promotion des soins somatiques en santé mentale Année de publication : 2014 Importance : 32 mn Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation familiale ; Adolescent ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Consultation médicale ; Trouble du développement intellectuel ; Douleur ; Enfant ; Soin somatique ; Témoignage ; Trouble du comportement ; MEOPAIndex. décimale : VIE.93 Vie quotidienne et santé - Santé - Soins Résumé : La douleur chez les patients non-communicants est une réalité très souvent ignorée. Faute d’explorations somatiques, ces personnes développent pourtant des pathologies chroniques, qui entraînent des changements de comportement parfois radicaux. L’hôpital Barthélémy Durand d’Etampes est un des rares établissements à leur proposer une prise en charge adaptée, dans une unité de soins somatiques spécialisée. Les patients y sont reçus par une équipe dédiée, et examinés le plus souvent sous Méopa, un gaz permettant de les apaiser pendant la consultation. C’est le cas pour Alexis, Vanessa, Maxime et Quentin, qui à défaut de pouvoir parler poussent ici un véritable cri du corps. [résumé d'auteur] Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=682 Le langage du corps [Vidéo] / Tania GOLDENBERG, Metteur en scène, réalisateur . - Bègles : ANP3SM - Association nationale pour la promotion des soins somatiques en santé mentale, 2014 . - 32 mn.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation familiale ; Adolescent ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Consultation médicale ; Trouble du développement intellectuel ; Douleur ; Enfant ; Soin somatique ; Témoignage ; Trouble du comportement ; MEOPAIndex. décimale : VIE.93 Vie quotidienne et santé - Santé - Soins Résumé : La douleur chez les patients non-communicants est une réalité très souvent ignorée. Faute d’explorations somatiques, ces personnes développent pourtant des pathologies chroniques, qui entraînent des changements de comportement parfois radicaux. L’hôpital Barthélémy Durand d’Etampes est un des rares établissements à leur proposer une prise en charge adaptée, dans une unité de soins somatiques spécialisée. Les patients y sont reçus par une équipe dédiée, et examinés le plus souvent sous Méopa, un gaz permettant de les apaiser pendant la consultation. C’est le cas pour Alexis, Vanessa, Maxime et Quentin, qui à défaut de pouvoir parler poussent ici un véritable cri du corps. [résumé d'auteur] Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=682 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000005 VIE.93 GOL DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible La langue des signes française au service des personnes avec autisme / Geneviève SANCHO
PermalinkManuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme : éduquer, c'est... amener à l'autonomie / Eric WILLAYE
PermalinkMon enfant est autiste / [s.n.]
PermalinkMon enfant est autiste : un guide pour parents, enseignants et soignants / Peter VERMEULEN
PermalinkMon enfant est difficile : concrètement, que faire ? / Francine LUSSIER
PermalinkMotivation et renforcement : un nouveau regard sur l'autisme. Un manuel pratique relatif à une approche VB de l'ABA / Robert SCHRAMM
PermalinkLe personnel éducatif face aux comportements défis : manuel de gestion du stress dans l'intervention auprès de personnes avec déficiences intellectuelles / Annick CUDRE-MAUROUX
PermalinkPour une approche environnementale de la gestion des troubles du comportement de l'adulte avec TSA et handicap intellectuel / Dominique FIARD in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 47 (hiver 2021)
PermalinkPrévenir, enseigner, renforcer : modèle de soutien comportemental positif / Glen DUNLAP
PermalinkPrise en compte de la souffrance des professionnels face aux comportements-défis / Annick CUDRE-MAUROUX in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 45 (hiver 2020)
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