[article]
| Titre : |
Dépistage et diagnostic précoces de l’autisme |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Rutger Jan VAN DER GAAG, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.441-446 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Repérage précoce
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Diagnostic précoce
;
Enfant
|
| Résumé : |
L’article présente la problématique du dépistage des troubles précoces de l’autisme, en décrivant à la fois les possibilités et les limites à ce dépistage et en rappelant les travaux ayant mis en évidence les signes précoces de l’autisme. L’auteur expose un dispositif mis en place aux Pays-Bas qui a permis d’identifier des enfants jeunes qui ont été ensuite diagnostiqués autistes. L’étude réalisée a porté sur 31 724 enfants dont les âges étaient compris entre 14 et 15 mois. Les équipes de pédiatrie impliquées dans cette étude ont été formées à reconnaître les signes précoces d’autisme et les comportements déviants au niveau de l’attention conjointe, du partage social et de l’échange. L’auteur constate qu’un petit pourcentage d’enfants a pu être dépisté à l’aide de l’outil simple mis à la disposition des pédiatres. [Résumé de l'auteur/éditeur] |
| Note de contenu : |
Bibliogr. |
| Sous-type : |
Article |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 |
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.23, n°115, Tome V (décembre 2011) . - p.441-446
[article] Dépistage et diagnostic précoces de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Rutger Jan VAN DER GAAG, Auteur . - 2011 . - p.441-446. Langues : Français ( fre) in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.23, n°115, Tome V (décembre 2011) . - p.441-446
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Repérage précoce
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Diagnostic précoce
;
Enfant
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| Résumé : |
L’article présente la problématique du dépistage des troubles précoces de l’autisme, en décrivant à la fois les possibilités et les limites à ce dépistage et en rappelant les travaux ayant mis en évidence les signes précoces de l’autisme. L’auteur expose un dispositif mis en place aux Pays-Bas qui a permis d’identifier des enfants jeunes qui ont été ensuite diagnostiqués autistes. L’étude réalisée a porté sur 31 724 enfants dont les âges étaient compris entre 14 et 15 mois. Les équipes de pédiatrie impliquées dans cette étude ont été formées à reconnaître les signes précoces d’autisme et les comportements déviants au niveau de l’attention conjointe, du partage social et de l’échange. L’auteur constate qu’un petit pourcentage d’enfants a pu être dépisté à l’aide de l’outil simple mis à la disposition des pédiatres. [Résumé de l'auteur/éditeur] |
| Note de contenu : |
Bibliogr. |
| Sous-type : |
Article |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 |
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Dépistage et diagnostic précoces de l’autisme in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.23, n°115, Tome V (décembre 2011)