[Dossier] Effets des 'écrans' sur le développement des enfants / Fleur LEJEUNE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 34(178) (juin 2022)

Public ISBD [article]  inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 34(178) (juin 2022) . - p. 307-392 Titre : [Dossier] Effets des 'écrans' sur le développement des enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fleur LEJEUNE, Directeur de publication ; Edouard GENTAZ, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 307-392 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Jeune enfant ; Développement psychologique ; Télévision ; Tablette numérique ; Développement intellectuel ; Développement psychomoteur ; Dessin ; Acquisition du langage ; Enfant ; Apprentissage Index. décimale : DEV.12 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement psychologique Résumé : Les écrans font partie de notre environnement. Que ce soient la télévision, les ordinateurs, les tablettes ou encore les smartphones, une multitude d'écrans sont disponibles.Ils sont utilisés de plus en plus précocement par les jeunes enfants, et plus particulièrement depuis le début de la pandémie de la COVID-19. Quel que soit le support numérique utilisé, quels sont les effets des écrans sur le développement psychologique du jeune enfant et ses apprentissages ? Cette question est au coeur des préoccupations des parents et des professionnels de l'éducation et de la santé. Que disent les recherches récentes qui pourraient accompagner les parents dans leurs choix et pratiques éducatives, et les professionnels dans leurs recommandations ? [Extrait de l'avant-propos] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 [article] [Dossier] Effets des 'écrans' sur le développement des enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Fleur LEJEUNE, Directeur de publication ; Edouard GENTAZ, Directeur de publication . - 2022 . - p. 307-392. Langues : Français (fre) in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 34(178) (juin 2022) . - p. 307-392 Concepts : Thesaurus DOCautisme Jeune enfant ; Développement psychologique ; Télévision ; Tablette numérique ; Développement intellectuel ; Développement psychomoteur ; Dessin ; Acquisition du langage ; Enfant ; Apprentissage Index. décimale : DEV.12 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement psychologique Résumé : Les écrans font partie de notre environnement. Que ce soient la télévision, les ordinateurs, les tablettes ou encore les smartphones, une multitude d'écrans sont disponibles.Ils sont utilisés de plus en plus précocement par les jeunes enfants, et plus particulièrement depuis le début de la pandémie de la COVID-19. Quel que soit le support numérique utilisé, quels sont les effets des écrans sur le développement psychologique du jeune enfant et ses apprentissages ? Cette question est au coeur des préoccupations des parents et des professionnels de l'éducation et de la santé. Que disent les recherches récentes qui pourraient accompagner les parents dans leurs choix et pratiques éducatives, et les professionnels dans leurs recommandations ? [Extrait de l'avant-propos] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242

Écran et technoférence chez le bébé de 6 à 12 mois / Emmanuel DEVOUCHE in Contraste, 57 (1er semestre 2023)

Public ISBD [article]  inContraste > 57 (1er semestre 2023) . - p. 261-285 Titre : Écran et technoférence chez le bébé de 6 à 12 mois Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuel DEVOUCHE, Auteur ; Françoise MORANGE-MAJOUX, Auteur ; Maëlle LEBOUC, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 261-285 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Nourrisson ; Interaction précoce ; Relation parent enfant ; Développement de l'enfant ; Ecran tactile ; Télévision Index. décimale : DEV.11 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Généralités sur le développement de l'enfant Résumé : Cet article propose une réflexion sur la question de la technoférence que représente l’écran au sens large chez le bébé de moins de 1 an. L’enquête réalisée auprès de parents d’un bébé de 6?mois à 1 an révèle une exposition passive et active très précoce, y compris chez les parents qui se disent attentifs à la question. Le bébé est ainsi souvent exposé via la propre exposition de son parent, un phénomène de technoférence parentale qui entrave les interactions quotidiennes à un âge où elles sont pourtant essentielles au développement du bébé. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256 [article] Écran et technoférence chez le bébé de 6 à 12 mois [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuel DEVOUCHE, Auteur ; Françoise MORANGE-MAJOUX, Auteur ; Maëlle LEBOUC, Auteur . - 2023 . - p. 261-285. Langues : Français (fre) in Contraste > 57 (1er semestre 2023) . - p. 261-285 Concepts : Thesaurus DOCautisme Nourrisson ; Interaction précoce ; Relation parent enfant ; Développement de l'enfant ; Ecran tactile ; Télévision Index. décimale : DEV.11 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Généralités sur le développement de l'enfant Résumé : Cet article propose une réflexion sur la question de la technoférence que représente l’écran au sens large chez le bébé de moins de 1 an. L’enquête réalisée auprès de parents d’un bébé de 6?mois à 1 an révèle une exposition passive et active très précoce, y compris chez les parents qui se disent attentifs à la question. Le bébé est ainsi souvent exposé via la propre exposition de son parent, un phénomène de technoférence parentale qui entrave les interactions quotidiennes à un âge où elles sont pourtant essentielles au développement du bébé. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256

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