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Faire une suggestion Affiner la rechercheConstruire des habiletés en communication : 200 activités pour enfants d'âge préscolaire / Catherine DELAMAIN
Titre : Construire des habiletés en communication : 200 activités pour enfants d'âge préscolaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine DELAMAIN, Auteur ; Jill SPRING, Auteur ; Hélène BOUCHER, Adaptateur ; Véronique DUGUAY, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière Année de publication : 2010 Collection : Chenelière Didactique Importance : 291 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2990-8 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Développement personnel ; Habileté sociale ; Langage ; Intervention précoce ; Emotion ; Habileté de langageIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Construire des habiletés en communication est un ouvrage pratique qui propose une multitude de jeux et d’activités visant à favoriser le développement personnel et social de l’enfant d’âge préscolaire et à encourager le langage et les premières aptitudes en littératie. Les enseignants s’inquiètent souvent du fait que de nombreux enfants qui entrent à l’école n’ont souvent pas les habiletés d’écoute, de compréhension et d’expression orale nécessaires pour entreprendre du bon pied leur cheminement d’écolier. Cet ouvrage s’attaque à certains de ces problèmes en offrant :
Des jeux et des activités qui conviennent à des enfants de quatre à cinq ans évoluant en garderie, en centre de la petite enfance, en classe préscolaire et en clinique d’orthophonie. Les exercices sont appropriés pour l’enseignement en classe régulière et en classe spécialisée.
Deux cents jeux et activités, gradués par niveau de difficulté, pour des classes entières ou de plus petits groupes. Des suggestions sont fournies pour indiquer le contexte dans lequel chacune des activités peut être intégrée au programme existant.
Des jeux qui sont accompagnés d’un objectif précis et de consignes claires expliquant leur déroulement. Ils sont faciles à organiser et ne requièrent qu’un minimum de matériel. Des modèles reproductibles sont inclus dans l’ouvrage, lorsque nécessaires.
Des activités qui peuvent être réalisées par les enseignants, par les techniciennes en éducation spécialisée ou par des bénévoles. Les données peuvent être consignées de façon facultative sur des feuilles faciles à utiliser, fournies à la fin du livre. L’ouvrage comprend du matériel qui peut être employé par les orthophonistes dans le cadre d’une rééducation efficace du langage.
Cet ouvrage offre une approche unique et devrait faire partie des outils indispensables de tout professionnel travaillant auprès de jeunes enfants. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236 Construire des habiletés en communication : 200 activités pour enfants d'âge préscolaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine DELAMAIN, Auteur ; Jill SPRING, Auteur ; Hélène BOUCHER, Adaptateur ; Véronique DUGUAY, Traducteur . - Montréal : Chenelière, 2010 . - 291 p.. - (Chenelière Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-2990-8
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Développement personnel ; Habileté sociale ; Langage ; Intervention précoce ; Emotion ; Habileté de langageIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Construire des habiletés en communication est un ouvrage pratique qui propose une multitude de jeux et d’activités visant à favoriser le développement personnel et social de l’enfant d’âge préscolaire et à encourager le langage et les premières aptitudes en littératie. Les enseignants s’inquiètent souvent du fait que de nombreux enfants qui entrent à l’école n’ont souvent pas les habiletés d’écoute, de compréhension et d’expression orale nécessaires pour entreprendre du bon pied leur cheminement d’écolier. Cet ouvrage s’attaque à certains de ces problèmes en offrant :
Des jeux et des activités qui conviennent à des enfants de quatre à cinq ans évoluant en garderie, en centre de la petite enfance, en classe préscolaire et en clinique d’orthophonie. Les exercices sont appropriés pour l’enseignement en classe régulière et en classe spécialisée.
Deux cents jeux et activités, gradués par niveau de difficulté, pour des classes entières ou de plus petits groupes. Des suggestions sont fournies pour indiquer le contexte dans lequel chacune des activités peut être intégrée au programme existant.
Des jeux qui sont accompagnés d’un objectif précis et de consignes claires expliquant leur déroulement. Ils sont faciles à organiser et ne requièrent qu’un minimum de matériel. Des modèles reproductibles sont inclus dans l’ouvrage, lorsque nécessaires.
Des activités qui peuvent être réalisées par les enseignants, par les techniciennes en éducation spécialisée ou par des bénévoles. Les données peuvent être consignées de façon facultative sur des feuilles faciles à utiliser, fournies à la fin du livre. L’ouvrage comprend du matériel qui peut être employé par les orthophonistes dans le cadre d’une rééducation efficace du langage.
Cet ouvrage offre une approche unique et devrait faire partie des outils indispensables de tout professionnel travaillant auprès de jeunes enfants. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000937 INT.110 DEL Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Sorti jusqu'au 09/12/2024 Désirs, attentes et besoins / [s.n.] in J'existe et je veux, 28 (mars-avril-mai 2022)
Titre : Désirs, attentes et besoins Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-10 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Développement personnel ; Bien-être ; BesoinIndex. décimale : VIE.30 Vie quotidienne et santé - Qualité de vie Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275
in J'existe et je veux > 28 (mars-avril-mai 2022) . - p. 4-10[article] Désirs, attentes et besoins [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.], Auteur . - 2022 . - p. 4-10.
Langues : Français (fre)
in J'existe et je veux > 28 (mars-avril-mai 2022) . - p. 4-10
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Développement personnel ; Bien-être ; BesoinIndex. décimale : VIE.30 Vie quotidienne et santé - Qualité de vie Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275
Titre : Quelques idées pour la réussite de l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mohamed Lamine BEN ABDERRAHMAN, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 265-273 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Développement personnel ; ASH ; Handicap ; Inclusion scolaire ; ScolarisationSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 60 (janvier 2013) . - p. 265-273[article] Quelques idées pour la réussite de l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Mohamed Lamine BEN ABDERRAHMAN, Auteur . - 2013 . - p. 265-273.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 60 (janvier 2013) . - p. 265-273
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Développement personnel ; ASH ; Handicap ; Inclusion scolaire ; ScolarisationSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560
