[article] 
inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 563-573

Titre :	Les Unités d'enseignement externes (UEE) : un pas vers l'inclusion ? Analyse de la mise en place d'une UEE pour adolescents autistes dans un lycée général parisien
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Christine PHILIP, Auteur ; Philippe GARNIER, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 563-573
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enquête ; Etablissement médico-social ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; Lycée
Mots-clés :	UNITE D'ENSEIGNEMENT EXTERNE (UEE)
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128

[article] Les Unités d'enseignement externes (UEE) : un pas vers l'inclusion ? Analyse de la mise en place d'une UEE pour adolescents autistes dans un lycée général parisien [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine PHILIP, Auteur ; Philippe GARNIER, Auteur . - 2017 . - p. 563-573.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 563-573

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enquête ; Etablissement médico-social ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; Lycée
Mots-clés :	UNITE D'ENSEIGNEMENT EXTERNE (UEE)
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128