[article] 
inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 30, n°157, Tome VI (décembre 2018) . - p. 691-792

Titre :	Attention et apprentissages : approches innovantes et nouvelles technologies
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Sylviane VALDOIS, Auteur ; Marie-Ange NGUYEN-MOREL, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 691-792
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage ; Fonctionnement cognitif ; Trouble du spectre de l'autisme ; Fonction exécutive ; Trouble déficitaire de l'attention
Mots-clés :	ATTENTION  ATTENTION SOCIALE
Note de contenu :	Avant-propos - Qu’est-ce que l’attention ? - M.-A. NGUYEN-MOREL & S. VALDOIS Théories et rôle de l’attention - E. SIEROFF Les jeux vidéo d’action : des effets sur la cognition et sur le cerveau aux applications potentielles à l’éducation - I. ALTARELLI & D. BAVELIER Lecteurs, votre attention s’il vous plait ! Le rôle de l’attention visuelle en lecture - S. MEYER, J. DIARD & S. VALDOIS Attention auditive, théorie de l’attention dynamique et dyslexie développementale - M. LALLIER Attention sociale et attention visuelle dans le Trouble du Spectre de l’Autisme - M. BATTY & B. ROGE Troubles de l’attention et impact des anomalies électroencéphalographiques paroxystiques intercritiques dans les épilepsies de l’enfant : présentation d’un nouveau test d’attention soutenue synchronisé à l’EEG - V. HERBILLON, J. DE BELLESCIZE, D. GERARD, M. THIEUX, R. BOUET, J. JUNG, M. PERRONE-BERTOLOTTI, C. UGINET, A. ARZIMANOGLOU, P. KAHANE & J.-P. LACHAUX Exploration du fonctionnement exécutif chez les enfants et adolescents soignés pour une tumeur cérébrale - J. ROCHE, M. CHEVIGNARD, D. LE GALL, D. FRAPPAZ, J.-L. ROULIN, N. FOURNET & A. ROY Attention et pédagogie. L’importance de l’attention en classe - G. A. MICHAEL
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134

[article] Attention et apprentissages : approches innovantes et nouvelles technologies [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylviane VALDOIS, Auteur ; Marie-Ange NGUYEN-MOREL, Auteur . - 2018 . - p. 691-792.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 30, n°157, Tome VI (décembre 2018) . - p. 691-792

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage ; Fonctionnement cognitif ; Trouble du spectre de l'autisme ; Fonction exécutive ; Trouble déficitaire de l'attention
Mots-clés :	ATTENTION  ATTENTION SOCIALE
Note de contenu :	Avant-propos - Qu’est-ce que l’attention ? - M.-A. NGUYEN-MOREL & S. VALDOIS Théories et rôle de l’attention - E. SIEROFF Les jeux vidéo d’action : des effets sur la cognition et sur le cerveau aux applications potentielles à l’éducation - I. ALTARELLI & D. BAVELIER Lecteurs, votre attention s’il vous plait ! Le rôle de l’attention visuelle en lecture - S. MEYER, J. DIARD & S. VALDOIS Attention auditive, théorie de l’attention dynamique et dyslexie développementale - M. LALLIER Attention sociale et attention visuelle dans le Trouble du Spectre de l’Autisme - M. BATTY & B. ROGE Troubles de l’attention et impact des anomalies électroencéphalographiques paroxystiques intercritiques dans les épilepsies de l’enfant : présentation d’un nouveau test d’attention soutenue synchronisé à l’EEG - V. HERBILLON, J. DE BELLESCIZE, D. GERARD, M. THIEUX, R. BOUET, J. JUNG, M. PERRONE-BERTOLOTTI, C. UGINET, A. ARZIMANOGLOU, P. KAHANE & J.-P. LACHAUX Exploration du fonctionnement exécutif chez les enfants et adolescents soignés pour une tumeur cérébrale - J. ROCHE, M. CHEVIGNARD, D. LE GALL, D. FRAPPAZ, J.-L. ROULIN, N. FOURNET & A. ROY Attention et pédagogie. L’importance de l’attention en classe - G. A. MICHAEL
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134