Penser et gérer la tension entre les valeurs d’égalité et de diversité?: point d’appui au développement d’une école plus inclusive / Isabelle NOEL in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 78 (juillet 2017)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 78 (juillet 2017) . - p. 211-228 Titre : Penser et gérer la tension entre les valeurs d’égalité et de diversité?: point d’appui au développement d’une école plus inclusive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle NOEL, Auteur ; Tania OGAY, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 211-228 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Inclusion scolaire ; Scolarisation ; Pédagogie Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124 [article] Penser et gérer la tension entre les valeurs d’égalité et de diversité?: point d’appui au développement d’une école plus inclusive [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle NOEL, Auteur ; Tania OGAY, Auteur . - 2017 . - p. 211-228. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 78 (juillet 2017) . - p. 211-228 Concepts : Thesaurus DOCautisme Inclusion scolaire ; Scolarisation ; Pédagogie Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124

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