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Auteur Isabelle RESPLENDINO |
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Quelle scolarisation pour les élèves avec autisme en Belgique francophone ? / Isabelle RESPLENDINO in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)
[article]
Titre : Quelle scolarisation pour les élèves avec autisme en Belgique francophone ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle RESPLENDINO, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 589-596 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enseignement spécialisé ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; BelgiqueSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 589-596[article] Quelle scolarisation pour les élèves avec autisme en Belgique francophone ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle RESPLENDINO, Auteur . - 2017 . - p. 589-596.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 589-596
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enseignement spécialisé ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; BelgiqueSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128