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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'autisme expliqué par un autiste / Thibaud MOULAS
Titre : L'autisme expliqué par un autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thibaud MOULAS, Auteur ; Hugo HORIOT, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : Mardaga Année de publication : 2021 Importance : 207 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0849-8 Note générale : TEST REMONTEE Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Personne avec autisme ; Histoire ; Recherche scientifique ; Etude descriptive ; Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Témoignage ; Sensibilisation à l'autisme ; Sensibilisation à la différence ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Approche théorique ; Processus cognitif ; Psychanalyse ; Vulgarisation scientifiqueIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Qu’est-ce que l’autisme ? Qu’est-ce que le spectre de l’autisme ? Comment le cerveau d’une personne autiste fonctionne-t-il ? Pourquoi l’autisme est-il confondu à tort avec un problème de communication, un handicap mental, ou une surdouance ? Pourquoi notre société ne parvient-t-elle pas à le comprendre ? Au vingt-et-unième siècle, les idées reçues sur l’autisme ont la peau dure et son spectre reste mal connu. Cela s’avère préjudiciable pour les autistes qui tentent de faire entendre leur voix. Dans cet ouvrage, Thibaud Moulas nous offre un point de vue inédit : profitant de sa différence, en tant qu’autiste Asperger, il partage son expérience et ses connaissances de l’autisme. Thibaud Moulas plonge dans le spectre de l’autisme et l’analyse à travers l’histoire et la recherche scientifique. Remontant aux origines de la notion, il fait état des erreurs et synthèses hâtives ayant jalonné l’étude de l’autisme, et décrit la vie des autistes depuis la préhistoire. Il nous fait ainsi voyager à travers les époques, avant de se pencher sur la situation actuelle et les difficultés quotidiennes des personnes autistes. Un autiste prend la parole et nous permet de mieux comprendre l’autisme, son spectre et ses possibilités ! [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 L'autisme expliqué par un autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Thibaud MOULAS, Auteur ; Hugo HORIOT, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : Mardaga, 2021 . - 207 p.
ISBN : 978-2-8047-0849-8
TEST REMONTEE
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Personne avec autisme ; Histoire ; Recherche scientifique ; Etude descriptive ; Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Témoignage ; Sensibilisation à l'autisme ; Sensibilisation à la différence ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Approche théorique ; Processus cognitif ; Psychanalyse ; Vulgarisation scientifiqueIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Qu’est-ce que l’autisme ? Qu’est-ce que le spectre de l’autisme ? Comment le cerveau d’une personne autiste fonctionne-t-il ? Pourquoi l’autisme est-il confondu à tort avec un problème de communication, un handicap mental, ou une surdouance ? Pourquoi notre société ne parvient-t-elle pas à le comprendre ? Au vingt-et-unième siècle, les idées reçues sur l’autisme ont la peau dure et son spectre reste mal connu. Cela s’avère préjudiciable pour les autistes qui tentent de faire entendre leur voix. Dans cet ouvrage, Thibaud Moulas nous offre un point de vue inédit : profitant de sa différence, en tant qu’autiste Asperger, il partage son expérience et ses connaissances de l’autisme. Thibaud Moulas plonge dans le spectre de l’autisme et l’analyse à travers l’histoire et la recherche scientifique. Remontant aux origines de la notion, il fait état des erreurs et synthèses hâtives ayant jalonné l’étude de l’autisme, et décrit la vie des autistes depuis la préhistoire. Il nous fait ainsi voyager à travers les époques, avant de se pencher sur la situation actuelle et les difficultés quotidiennes des personnes autistes. Un autiste prend la parole et nous permet de mieux comprendre l’autisme, son spectre et ses possibilités ! [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000909 AUT.11 MOU Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible
Titre : Questions de perception sensorielle dans l'autisme et le syndrome d'Asperger : des expériences sensorielles différentes, des mondes perceptuels différents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olga BOGDASHINA, Auteur ; Manuel F. CASANOVA, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion Année de publication : 2020 Collection : Autisme & troubles du développement Importance : 371 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-73-3 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Perception sensorielle ; Outil d'évaluation ; Intervention sensori-motrice ; Processus cognitif ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Thérapie par l'intégration auditive ; Méthode d'Irlen ; Optométrie comportementale ; Thérapie d'intégration sensorielle ; Enveloppement thérapeutique ; Machine à pression ; AromathérapieIndex. décimale : AUT.54 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Particularités sensori-motrices Résumé : Entièrement révisé et actualisé, ce livre se concentre sur les expériences de perception sensorielle et les sensibilités observées dans le spectre des troubles autistiques ainsi que leurs conséquences sur le fonctionnement cognitif.
Bien que fréquemment identifiées par les personnes avec autisme comme l’un des principaux problèmes auxquels elles sont confrontées, les questions de perception sensorielle sont encore souvent négligées par les professionnels. Mis à jour à partir de recherches et les réflexions actuelles, ce livre traite de l'évaluation et de l'intervention et formule des recommandations pratiques pour sélectionner les méthodes et techniques appropriées afin d'éliminer les problèmes de perception sensorielle et de consolider les forces individuelles. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=257 Questions de perception sensorielle dans l'autisme et le syndrome d'Asperger : des expériences sensorielles différentes, des mondes perceptuels différents [Texte imprimé et/ou numérique] / Olga BOGDASHINA, Auteur ; Manuel F. CASANOVA, Préfacier, etc. . - 2e éd. . - Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion, 2020 . - 371 p.. - (Autisme & troubles du développement) .
ISBN : 978-2-917150-73-3
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Perception sensorielle ; Outil d'évaluation ; Intervention sensori-motrice ; Processus cognitif ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Thérapie par l'intégration auditive ; Méthode d'Irlen ; Optométrie comportementale ; Thérapie d'intégration sensorielle ; Enveloppement thérapeutique ; Machine à pression ; AromathérapieIndex. décimale : AUT.54 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Particularités sensori-motrices Résumé : Entièrement révisé et actualisé, ce livre se concentre sur les expériences de perception sensorielle et les sensibilités observées dans le spectre des troubles autistiques ainsi que leurs conséquences sur le fonctionnement cognitif.
Bien que fréquemment identifiées par les personnes avec autisme comme l’un des principaux problèmes auxquels elles sont confrontées, les questions de perception sensorielle sont encore souvent négligées par les professionnels. Mis à jour à partir de recherches et les réflexions actuelles, ce livre traite de l'évaluation et de l'intervention et formule des recommandations pratiques pour sélectionner les méthodes et techniques appropriées afin d'éliminer les problèmes de perception sensorielle et de consolider les forces individuelles. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=257 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000821 AUT.54 BOG Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible LIV001003 AUT.54 BOG Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Talent dans l'autisme : hyper-systématisation, hyper-attention aux détails et hypersensibilité sensorielle / Simon BARON-COHEN in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 36(188) (mars 2024)
Titre : Talent dans l'autisme : hyper-systématisation, hyper-attention aux détails et hypersensibilité sensorielle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Simon BARON-COHEN, Auteur ; Emma ASHWIN, Auteur ; Chris ASHWIN, Auteur ; Teresa TAVASSOLI, Auteur ; Bhismadev CHAKRABARTI, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 43-52 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Fonctionnement cognitif ; Cohérence centrale ; Processus cognitif ; Hypersensibilité sensorielleIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Résumé : Nous soutenons que l'hyper-systématisation prédispose les individus à montrer du talent et passons en revue les preuves que l'hyper-systématisation fait partie du style cognitif des personnes qui se développent avec des conditions du spectre autistique (CSA).
Nous clarifions ensuite la théorie de l'hyper-systématisation, en la contrastant avec les théories de la faible cohérence centrale (FCC) et de la dysfonction exécutive (DE). La théorie de la DE a du mal à expliquer l'existence du talent dans les CSA. Bien que les théories de l'hyper-systématisation et de la FCC postulent toutes deux une excellente attention aux détails, une excellente attention aux détails par elle-même ne générera pas de talent. En revanche, la théorie de l'hyper-systématisation affirme que l'excellente attention aux détails est dirigée vers la détection de règles de type "si p, alors q" (ou raisonnement de type "entrée-opération-sortie"). De tels systèmes de reconnaissance de motifs basés sur des lois peuvent générer du talent dans des domaines systématisables.
Enfin, nous avançons que l'excellente attention aux détails dans les CSA est elle-même une conséquence de l'hypersensibilité sensorielle. Nous passons en revue une expérience de notre laboratoire démontrant des seuils de détection d'hypersensibilité sensorielle dans la vision.
Nous concluons que les origines de l'association entre l'autisme et le talent commencent au niveau sensoriel, incluent une excellente attention aux détails et se terminent par l'hyper-systématisation. [résumé d'auteur]Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 36(188) (mars 2024) . - p. 43-52[article] Talent dans l'autisme : hyper-systématisation, hyper-attention aux détails et hypersensibilité sensorielle [Texte imprimé et/ou numérique] / Simon BARON-COHEN, Auteur ; Emma ASHWIN, Auteur ; Chris ASHWIN, Auteur ; Teresa TAVASSOLI, Auteur ; Bhismadev CHAKRABARTI, Auteur . - 2024 . - p. 43-52.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 36(188) (mars 2024) . - p. 43-52
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Fonctionnement cognitif ; Cohérence centrale ; Processus cognitif ; Hypersensibilité sensorielleIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Résumé : Nous soutenons que l'hyper-systématisation prédispose les individus à montrer du talent et passons en revue les preuves que l'hyper-systématisation fait partie du style cognitif des personnes qui se développent avec des conditions du spectre autistique (CSA).
Nous clarifions ensuite la théorie de l'hyper-systématisation, en la contrastant avec les théories de la faible cohérence centrale (FCC) et de la dysfonction exécutive (DE). La théorie de la DE a du mal à expliquer l'existence du talent dans les CSA. Bien que les théories de l'hyper-systématisation et de la FCC postulent toutes deux une excellente attention aux détails, une excellente attention aux détails par elle-même ne générera pas de talent. En revanche, la théorie de l'hyper-systématisation affirme que l'excellente attention aux détails est dirigée vers la détection de règles de type "si p, alors q" (ou raisonnement de type "entrée-opération-sortie"). De tels systèmes de reconnaissance de motifs basés sur des lois peuvent générer du talent dans des domaines systématisables.
Enfin, nous avançons que l'excellente attention aux détails dans les CSA est elle-même une conséquence de l'hypersensibilité sensorielle. Nous passons en revue une expérience de notre laboratoire démontrant des seuils de détection d'hypersensibilité sensorielle dans la vision.
Nous concluons que les origines de l'association entre l'autisme et le talent commencent au niveau sensoriel, incluent une excellente attention aux détails et se terminent par l'hyper-systématisation. [résumé d'auteur]Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276
