Le profil adaptatif de collégiens avec un trouble du spectre de l'autisme : le lien avec le niveau et le parcours scolaires / Sabine ZORN in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)

Public ISBD [article]  inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 575-582 Titre : Le profil adaptatif de collégiens avec un trouble du spectre de l'autisme : le lien avec le niveau et le parcours scolaires Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sabine ZORN, Auteur ; Minna PUUSTINEN, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 575-582 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Vineland ; Adaptation sociale ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Scolarisation Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128 [article] Le profil adaptatif de collégiens avec un trouble du spectre de l'autisme : le lien avec le niveau et le parcours scolaires [Texte imprimé et/ou numérique] / Sabine ZORN, Auteur ; Minna PUUSTINEN, Auteur . - 2017 . - p. 575-582. Langues : Français (fre) in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - p. 575-582 Concepts : Thesaurus DOCautisme Vineland ; Adaptation sociale ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Scolarisation Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128

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