| Titre : |
Troubles neuro-développementaux : tableaux cliniques, évaluation et orientation |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Jeanne KRUCK, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : In Press |
| Année de publication : |
2015 |
| Collection : |
Fiches de psycho |
| Importance : |
107 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84835-328-9 |
| Prix : |
10 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Haut potentiel intellectuel
;
Psychopathologie
;
TDAH
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Trouble du développement intellectuel
;
Dysphasie
;
Trouble développemental de la coordination
;
Scolarisation
;
Psychologie du développement
;
Trouble des apprentissages
;
Trouble du neurodéveloppement
;
Trouble du langage
|
| Index. décimale : |
DEV.42 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Handicaps intellectuels |
| Résumé : |
Autisme, déficience intellectuelle, hyperactivité, troubles de l'attention ou des apprentissages... les troubles neuro-développementaux sont présents dès la petite enfance. Et le clinicien est confronté à des patients présentant des psychopathologies liées à ces retards : dysfonctionnements physiques, cognitifs, psychiques, sensoriels ou du langage. Leur fréquence et leur gravité sont suffisamment importantes dans les pays occidentaux pour constituer un problème de santé publique : de 3 à 8 % des enfants européens seraient concernés. Leur origine peut être génétique ou environnementale. Comment identifier de façon précoce ces différentes atteintes ? Comment favoriser une prise en charge rapide et permettre une évolution plus positive chez l'enfant ? Comment accompagner les adultes ? En 10 fiches synthétiques et toujours accessibles cet ouvrage, permet de faire le point sur ces troubles. Chaque fiche est composée d'un résumé et de mots-clés, d'une partie générale (inventaire) et d'illustrations (cliniques, exemples, quiz, QCM). Les différentes fiches illustrent la variété et la richesse des pratiques du psychologue dans ce champ. Un livre-outil destiné aux étudiants en psychologie, aux psychologues et à tous les professionnels de santé. [résumé d'éditeur] |
| Note de contenu : |
La page de couv. mentionne en plus : "10 fiches pour comprendre" ainsi que "Autisme, déficience intellectuelle, hyperactivité, troubles de l' attention ou des apprentissages..." |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 |
Troubles neuro-développementaux : tableaux cliniques, évaluation et orientation [Texte imprimé et/ou numérique] / Jeanne KRUCK, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur . - Paris [France] : In Press, 2015 . - 107 p.. - ( Fiches de psycho) . ISBN : 978-2-84835-328-9 : 10 EUR Langues : Français ( fre)
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Haut potentiel intellectuel
;
Psychopathologie
;
TDAH
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Trouble du développement intellectuel
;
Dysphasie
;
Trouble développemental de la coordination
;
Scolarisation
;
Psychologie du développement
;
Trouble des apprentissages
;
Trouble du neurodéveloppement
;
Trouble du langage
|
| Index. décimale : |
DEV.42 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Handicaps intellectuels |
| Résumé : |
Autisme, déficience intellectuelle, hyperactivité, troubles de l'attention ou des apprentissages... les troubles neuro-développementaux sont présents dès la petite enfance. Et le clinicien est confronté à des patients présentant des psychopathologies liées à ces retards : dysfonctionnements physiques, cognitifs, psychiques, sensoriels ou du langage. Leur fréquence et leur gravité sont suffisamment importantes dans les pays occidentaux pour constituer un problème de santé publique : de 3 à 8 % des enfants européens seraient concernés. Leur origine peut être génétique ou environnementale. Comment identifier de façon précoce ces différentes atteintes ? Comment favoriser une prise en charge rapide et permettre une évolution plus positive chez l'enfant ? Comment accompagner les adultes ? En 10 fiches synthétiques et toujours accessibles cet ouvrage, permet de faire le point sur ces troubles. Chaque fiche est composée d'un résumé et de mots-clés, d'une partie générale (inventaire) et d'illustrations (cliniques, exemples, quiz, QCM). Les différentes fiches illustrent la variété et la richesse des pratiques du psychologue dans ce champ. Un livre-outil destiné aux étudiants en psychologie, aux psychologues et à tous les professionnels de santé. [résumé d'éditeur] |
| Note de contenu : |
La page de couv. mentionne en plus : "10 fiches pour comprendre" ainsi que "Autisme, déficience intellectuelle, hyperactivité, troubles de l' attention ou des apprentissages..." |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 |
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