[article] 
inEnfance > 70(1) (janvier-mars 2018) . - p. 147-168

Titre :	Le rôle de l’imitation dans l’appropriation des outils numériques chez les enfants avec autisme : étude de l’usage des tablettes tactiles en ULIS, école TED et IME
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Patrice BOURDON, Auteur ; Gaëlle LEFER-SAUVAGE, Auteur ; Cendrine MERCIER, Auteur ; Philippe TEUTSCH, Auteur ; Serena LOPEZ-CAZAUX, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 147-168
Langues :	Français (fre)
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157

[article] Le rôle de l’imitation dans l’appropriation des outils numériques chez les enfants avec autisme : étude de l’usage des tablettes tactiles en ULIS, école TED et IME [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrice BOURDON, Auteur ; Gaëlle LEFER-SAUVAGE, Auteur ; Cendrine MERCIER, Auteur ; Philippe TEUTSCH, Auteur ; Serena LOPEZ-CAZAUX, Auteur . - 2018 . - p. 147-168.
Langues : Français (fre)
in Enfance > 70(1) (janvier-mars 2018) . - p. 147-168

Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157