[article] 
inLa nouvelle revue : éducation et société inclusives > 83-84 (novembre 2018) . - p. 131-150

Titre :	L'intervention en lecture interactive pour favoriser le développement du discours narratif : exemple d'intervention auprès d'une enfant concernée par le TSA
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Marie-Pierre BARON, Auteur ; Hélène MAKDISSI, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 131-150
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage scolaire ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention sur la communication ; Lecture
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159

[article] L'intervention en lecture interactive pour favoriser le développement du discours narratif : exemple d'intervention auprès d'une enfant concernée par le TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Pierre BARON, Auteur ; Hélène MAKDISSI, Auteur . - 2018 . - p. 131-150.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue : éducation et société inclusives > 83-84 (novembre 2018) . - p. 131-150

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage scolaire ; Trouble du spectre de l'autisme ; Intervention sur la communication ; Lecture
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159