[article] 
inLa nouvelle revue : éducation et société inclusives > 85 (avril 2019) . - p. 313-329

Titre :	Vers une société plus inclusive : des Unités localisées d’inclusion scolaire à l’emploi grâce à la formation professionnelle. L’expérience 'Plateforme d’accompagnement à l’inclusion professionnelle' de l’académie de Toulouse
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Nathalie BEPMALE, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 313-329
Langues :	Français (fre)
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159

[article] Vers une société plus inclusive : des Unités localisées d’inclusion scolaire à l’emploi grâce à la formation professionnelle. L’expérience 'Plateforme d’accompagnement à l’inclusion professionnelle' de l’académie de Toulouse [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie BEPMALE, Auteur . - 2019 . - p. 313-329.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue : éducation et société inclusives > 85 (avril 2019) . - p. 313-329

Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=159