Titre :	Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme : guide d'activités pratiques
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Corinne BASTIER, Auteur
Editeur :	Malakoff : Dunod
Année de publication :	2019
Collection :	Pédagogies
Importance :	238 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-079631-1
Prix :	24 EUR
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage ; Communication (Psychologie) ; Activité adaptée ; Attention conjointe ; Trouble du spectre de l'autisme ; Compétence cognitive ; Développement de l'enfant ; Développement sensoriel ; Imitation ; Intervention sensori-motrice ; Intervention sur la communication ; Jeu ; Perception sensorielle ; Sensorialité
Index. décimale :	INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices
Résumé :	L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, professionnels (éducateurs, AVS, enseignants, etc.) comme parents. Trop souvent démunis, ces derniers trouveront dans ce manuel tous les éléments théoriques et pratiques pour mettre en œuvre concrètement et rapidement des activités adaptées à un accompagnement personnalisé. [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161

Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme : guide d'activités pratiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne BASTIER, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2019 . - 238 p.. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-10-079631-1 : 24 EUR
Langues : Français (fre)

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage ; Communication (Psychologie) ; Activité adaptée ; Attention conjointe ; Trouble du spectre de l'autisme ; Compétence cognitive ; Développement de l'enfant ; Développement sensoriel ; Imitation ; Intervention sensori-motrice ; Intervention sur la communication ; Jeu ; Perception sensorielle ; Sensorialité
Index. décimale :	INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices
Résumé :	L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, professionnels (éducateurs, AVS, enseignants, etc.) comme parents. Trop souvent démunis, ces derniers trouveront dans ce manuel tous les éléments théoriques et pratiques pour mettre en œuvre concrètement et rapidement des activités adaptées à un accompagnement personnalisé. [résumé d'éditeur]
Sous-type :	Livre
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161