Un chien à "CIGALE" : les apports d'un atelier canin auprès de jeunes atteints de TSA / Laurence ROUSSEAU in Sésame, 220 (janvier 2022)

Public ISBD [article]  inSésame > 220 (janvier 2022) . - p. 10-11 Titre : Un chien à "CIGALE" : les apports d'un atelier canin auprès de jeunes atteints de TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurence ROUSSEAU, Auteur ; Vivien MACAUD, Auteur ; Chloé do NASCIMENTO, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; Canithérapie ; Jeune adulte ; Aide médico-psychologique ; Educateur spécialisé ; Psychologue ; Zoothérapie Index. décimale : INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation Résumé : A l'origine, ce projet d'atelier canin a été construit autour de la vocation de contribuer au mieux-être physique, psychologique et affectif des jeunes. Pour ce faire, des objectifs autour des compétences cognitives, affectives, relationnelles, motrices et de communication, ont été identifiés. Ils sont mis en place avec le Projet d'Accompagnement Personnalisé de chaque jeune. [extrait] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 [article] Un chien à "CIGALE" : les apports d'un atelier canin auprès de jeunes atteints de TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurence ROUSSEAU, Auteur ; Vivien MACAUD, Auteur ; Chloé do NASCIMENTO, Auteur . - 2022 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Sésame > 220 (janvier 2022) . - p. 10-11 Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; Canithérapie ; Jeune adulte ; Aide médico-psychologique ; Educateur spécialisé ; Psychologue ; Zoothérapie Index. décimale : INT.120 Interventions thérapeutiques et éducatives - Thérapies à médiation Résumé : A l'origine, ce projet d'atelier canin a été construit autour de la vocation de contribuer au mieux-être physique, psychologique et affectif des jeunes. Pour ce faire, des objectifs autour des compétences cognitives, affectives, relationnelles, motrices et de communication, ont été identifiés. Ils sont mis en place avec le Projet d'Accompagnement Personnalisé de chaque jeune. [extrait] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232

Droit à l'usage des psychologues / Mélanie DUPONT

Public ISBD Titre : Droit à l'usage des psychologues Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mélanie DUPONT, Auteur ; Pierre-Brice LEBRUN, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Aide-mémoire Importance : 447 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077621-4 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Psychologue ; Droit ; Droit des personnes ; Droits de l'homme ; Droit à l'image ; Droit de la famille ; Déontologie professionnelle ; Etablissement médico-social ; Loi du 2 janvier 2002 ; Responsabilité juridique ; Secret professionnel ; Recherche scientifique ; Ethique ; Autorité parentale ; Protection de l'enfance en danger ; Violence domestique Index. décimale : ACC.43 Accueil et accompagnement - Intervenants - Personnels soignants et de rééducation Résumé : La profession de psychologue - réglementée gérée par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - est soumise depuis 1996 à un code de déontologie qui stipule que "Le respect de la personne dans sa dimension psychique est un droit inaliénable. Sa reconnaissance fonde l'action des psychologues". Ainsi le psychologue se doit de respecter le cadre juridique et déontologique auquel il est soumis. Dans tous les domaines de son activité, le psychologue est soumis à des règles juridiques qu'il lui est impératif de connaître. Une pratique psychologique qui ne s'appuie pas sur le droit est une pratique qui se prive d'un outil essentiel. Les références à l'éthique et la déontologie sont privilégiées par les psychologues, mais ces notions indispensables restent limitées quand elles ne renvoient pas aux règles juridiques. Cet ouvrage a pour objectif de les expliquer spécifiquement aux psychologues. Deux professionnels de terrain ont réuni leurs expériences pour répondre de manière pratique, dans un langage accessible à tous, aux questionnements des psychologues sont-ils soumis au secret professionnel ? Quel statut ont leurs écrits ? Comment peuvent-ils engager leur responsabilité pénale, civile, ou encore disciplinaire ? Tous les psychologues ont-ils les mêmes obligations ? Peuvent-ils recevoir un mineur seul ? Que doivent-ils faire face à une personne en danger, qu'elle soit mineure, majeure ou majeure "vulnérable" ? Cet ouvrage aborde toutes les situations auxquelles le psychologue se trouve confronté, quel que soit son lieu d'exercice. Il constitue en ce sens un outil précieux, un guide essentiel à la pratique de chacun, libéral ou salarié. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=219 Droit à l'usage des psychologues [Texte imprimé et/ou numérique] / Mélanie DUPONT, Auteur ; Pierre-Brice LEBRUN, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2019 . - 447 p.. - (Aide-mémoire) . ISBN : 978-2-10-077621-4 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Psychologue ; Droit ; Droit des personnes ; Droits de l'homme ; Droit à l'image ; Droit de la famille ; Déontologie professionnelle ; Etablissement médico-social ; Loi du 2 janvier 2002 ; Responsabilité juridique ; Secret professionnel ; Recherche scientifique ; Ethique ; Autorité parentale ; Protection de l'enfance en danger ; Violence domestique Index. décimale : ACC.43 Accueil et accompagnement - Intervenants - Personnels soignants et de rééducation Résumé : La profession de psychologue - réglementée gérée par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - est soumise depuis 1996 à un code de déontologie qui stipule que "Le respect de la personne dans sa dimension psychique est un droit inaliénable. Sa reconnaissance fonde l'action des psychologues". Ainsi le psychologue se doit de respecter le cadre juridique et déontologique auquel il est soumis. Dans tous les domaines de son activité, le psychologue est soumis à des règles juridiques qu'il lui est impératif de connaître. Une pratique psychologique qui ne s'appuie pas sur le droit est une pratique qui se prive d'un outil essentiel. Les références à l'éthique et la déontologie sont privilégiées par les psychologues, mais ces notions indispensables restent limitées quand elles ne renvoient pas aux règles juridiques. Cet ouvrage a pour objectif de les expliquer spécifiquement aux psychologues. Deux professionnels de terrain ont réuni leurs expériences pour répondre de manière pratique, dans un langage accessible à tous, aux questionnements des psychologues sont-ils soumis au secret professionnel ? Quel statut ont leurs écrits ? Comment peuvent-ils engager leur responsabilité pénale, civile, ou encore disciplinaire ? Tous les psychologues ont-ils les mêmes obligations ? Peuvent-ils recevoir un mineur seul ? Que doivent-ils faire face à une personne en danger, qu'elle soit mineure, majeure ou majeure "vulnérable" ? Cet ouvrage aborde toutes les situations auxquelles le psychologue se trouve confronté, quel que soit son lieu d'exercice. Il constitue en ce sens un outil précieux, un guide essentiel à la pratique de chacun, libéral ou salarié. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=219

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L'impasse muraille : bientôt trente-cinq ans de maladie rare, d'autisme et de polyhandicap au quotidien / Roland GREUZAT

Public ISBD Titre : L'impasse muraille : bientôt trente-cinq ans de maladie rare, d'autisme et de polyhandicap au quotidien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roland GREUZAT, Auteur Editeur : Mouans-Sartoux : AFD - Autisme France diffusion Année de publication : 2014 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-27-6 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Surdité ; Témoignage ; Psychologue ; Psychiatre ; Polyhandicap ; Médecin généraliste ; Famille ; Diagnostic médical ; Trouble du spectre de l'autisme Index. décimale : REC.12 Récits - Témoignages - Témoignages de familles Résumé : Pour beaucoup d’enfants de la génération des années soixante dix, on ne nait pas autiste, on le devient. On le devient parce qu’il faut se battre, se battre contre l’obscurantisme de médecins, de psychiatres, de psychologues arcboutés sur leurs certitudes. Pour ces enfants autistes des « seventies » on peut vraiment parler d’une génération sacrifiée. Au delà d’un quotidien difficile avec un enfant pas comme les autres, la vie se complique de ces éternelles batailles dont le champ est lui-même déterminé par une administration incohérente. L’impasse muraille est le récit du combat incessant mené par une famille pour faire reconnaître l’autisme de leur enfant tout en traitant un polyhandicap allant de la surdité totale à la maladie rare tardivement découverte. Impasse muraille, référence à Marcel Aymé, mais ici les murailles ne sont pas traversées, on ne passe pas, on rebondit… Et on recommence encore et encore. Le récit lui même se prolonge naturellement par une réflexion sur les rapports avec l’administration, la justice, le regard des « autres » pour conclure par une douloureuse réflexion sur la fin de vie des « vieux autistes » comme de ces vieux parents qui ont gardé leur enfant à la maison faute de solution institutionnelle. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 L'impasse muraille : bientôt trente-cinq ans de maladie rare, d'autisme et de polyhandicap au quotidien [Texte imprimé et/ou numérique] / Roland GREUZAT, Auteur . - Mouans-Sartoux : AFD - Autisme France diffusion, 2014 . - 165 p. ISBN : 978-2-917150-27-6 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Surdité ; Témoignage ; Psychologue ; Psychiatre ; Polyhandicap ; Médecin généraliste ; Famille ; Diagnostic médical ; Trouble du spectre de l'autisme Index. décimale : REC.12 Récits - Témoignages - Témoignages de familles Résumé : Pour beaucoup d’enfants de la génération des années soixante dix, on ne nait pas autiste, on le devient. On le devient parce qu’il faut se battre, se battre contre l’obscurantisme de médecins, de psychiatres, de psychologues arcboutés sur leurs certitudes. Pour ces enfants autistes des « seventies » on peut vraiment parler d’une génération sacrifiée. Au delà d’un quotidien difficile avec un enfant pas comme les autres, la vie se complique de ces éternelles batailles dont le champ est lui-même déterminé par une administration incohérente. L’impasse muraille est le récit du combat incessant mené par une famille pour faire reconnaître l’autisme de leur enfant tout en traitant un polyhandicap allant de la surdité totale à la maladie rare tardivement découverte. Impasse muraille, référence à Marcel Aymé, mais ici les murailles ne sont pas traversées, on ne passe pas, on rebondit… Et on recommence encore et encore. Le récit lui même se prolonge naturellement par une réflexion sur les rapports avec l’administration, la justice, le regard des « autres » pour conclure par une douloureuse réflexion sur la fin de vie des « vieux autistes » comme de ces vieux parents qui ont gardé leur enfant à la maison faute de solution institutionnelle. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224

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LIV000914	REC.12 GRE	Papier	CRA Bourgogne	06 - REC. Récits	Disponible

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