| Titre : |
L'enfant extraordinaire : comprendre et accompagner les troubles des apprentissages et du comportement chez l'enfant |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Isabelle BABINGTON, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Eyrolles |
| Année de publication : |
2018 |
| Collection : |
Apprendre autrement |
| Importance : |
215 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-212-56878-3 |
| Prix : |
16,90 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Hypersensibilité sensorielle
;
Thérapie d'intégration sensorielle
;
Ergothérapie
;
Guidance familiale
;
Trouble des apprentissages
;
Trouble du comportement
|
| Index. décimale : |
DEV.42 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Handicaps intellectuels |
| Résumé : |
Maladresse, évitements, distraction, hypersensibilité... Et si le cerveau de votre enfant fonctionnait différemment ? Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent démunis et culpabilisés. Cet ouvrage vous aide à comprendre les comportements atypiques, compliqués, déroutants, voire envahissants, de votre enfant par le biais de l'approche en intégration neurosensorielle (INS).
Elaborée par des ergothérapeutes et enrichie par les neurosciences, l'INS pose un regard bienveillant et respectueux de l'enfant en difficulté et de sa famille. Découvrez le parcours de Nathan, Eva, Paul et tant d'autres enfants extraordinaires, vous serez étonné par leurs progrès !
Pour chaque difficulté expliquée (troubles dys-, de l'attention, de la régulation, hypersensibilités, autisme...), vous trouverez : des clés pour décoder les comportements atypiques et comprendre les origines des difficultés ; la liste des indices qui doivent vous alerter ; des conseils pour accompagner votre enfant et l'aider à retrouver sa confiance en lui, l'envie et la force de progresser. [résumé d'éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=171 |
L'enfant extraordinaire : comprendre et accompagner les troubles des apprentissages et du comportement chez l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle BABINGTON, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2018 . - 215 p.. - ( Apprendre autrement) . ISBN : 978-2-212-56878-3 : 16,90 EUR Langues : Français ( fre)
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Hypersensibilité sensorielle
;
Thérapie d'intégration sensorielle
;
Ergothérapie
;
Guidance familiale
;
Trouble des apprentissages
;
Trouble du comportement
|
| Index. décimale : |
DEV.42 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Handicaps intellectuels |
| Résumé : |
Maladresse, évitements, distraction, hypersensibilité... Et si le cerveau de votre enfant fonctionnait différemment ? Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent démunis et culpabilisés. Cet ouvrage vous aide à comprendre les comportements atypiques, compliqués, déroutants, voire envahissants, de votre enfant par le biais de l'approche en intégration neurosensorielle (INS).
Elaborée par des ergothérapeutes et enrichie par les neurosciences, l'INS pose un regard bienveillant et respectueux de l'enfant en difficulté et de sa famille. Découvrez le parcours de Nathan, Eva, Paul et tant d'autres enfants extraordinaires, vous serez étonné par leurs progrès !
Pour chaque difficulté expliquée (troubles dys-, de l'attention, de la régulation, hypersensibilités, autisme...), vous trouverez : des clés pour décoder les comportements atypiques et comprendre les origines des difficultés ; la liste des indices qui doivent vous alerter ; des conseils pour accompagner votre enfant et l'aider à retrouver sa confiance en lui, l'envie et la force de progresser. [résumé d'éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=171 |
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