[article]
| Titre : |
La dyspraxie verbale : trouble spécifique complexe du neurodéveloppement |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Gérald BUSSY, Auteur ; Stéphanie MARIGNIER, Auteur ; J. MARGUIN, Auteur ; G. LESCA, Auteur ; A. CURIE, Auteur ; Vincent DES PORTES, Auteur ; Ch. ROUSSELLE, Auteur |
| Année de publication : |
2010 |
| Article en page(s) : |
377-382 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
DYSPHASIE DYSPRAXIE DEFICIENCE INTELLECTUELLE APPRENTISSAGES |
| Index. décimale : |
PER Périodique |
| Résumé : |
La dyspraxie verbale est un trouble spécifique du neurodéveloppement qui, en raison de ses caractéristiques symptomatiques, est souvent confondu avec la déficience intellectuelle. Afin de cerner ces difficultés diagnostiques et d’en comprendre la complexité, nous faisons une description clinique de ces troubles et de leurs origines. Ceci permettra de mettre en évidence les points communs et les points de divergence entre la dyspraxie verbale et le retard mental. [résumé de l'éditeur] |
| Note de contenu : |
Bibliogr. |
| Sous-type : |
Article |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17 |
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.22, n°110, Tome V (décembre 2010) . - 377-382
[article] La dyspraxie verbale : trouble spécifique complexe du neurodéveloppement [Texte imprimé et/ou numérique] / Gérald BUSSY, Auteur ; Stéphanie MARIGNIER, Auteur ; J. MARGUIN, Auteur ; G. LESCA, Auteur ; A. CURIE, Auteur ; Vincent DES PORTES, Auteur ; Ch. ROUSSELLE, Auteur . - 2010 . - 377-382. Langues : Français ( fre) in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.22, n°110, Tome V (décembre 2010) . - 377-382
| Mots-clés : |
DYSPHASIE DYSPRAXIE DEFICIENCE INTELLECTUELLE APPRENTISSAGES |
| Index. décimale : |
PER Périodique |
| Résumé : |
La dyspraxie verbale est un trouble spécifique du neurodéveloppement qui, en raison de ses caractéristiques symptomatiques, est souvent confondu avec la déficience intellectuelle. Afin de cerner ces difficultés diagnostiques et d’en comprendre la complexité, nous faisons une description clinique de ces troubles et de leurs origines. Ceci permettra de mettre en évidence les points communs et les points de divergence entre la dyspraxie verbale et le retard mental. [résumé de l'éditeur] |
| Note de contenu : |
Bibliogr. |
| Sous-type : |
Article |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17 |
|
La dyspraxie verbale : trouble spécifique complexe du neurodéveloppement in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.22, n°110, Tome V (décembre 2010)