La tablette tactile en Ulis : un instrument au service d’une école inclusive ? / Claude-Alexandre MAGOT in La nouvelle revue : éducation et société inclusives, 87 (novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue : éducation et société inclusives > 87 (novembre 2019) . - p. 31-44 Titre : La tablette tactile en Ulis : un instrument au service d’une école inclusive ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claude-Alexandre MAGOT, Auteur ; Stéphanie LISTA, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 31-44 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Technologie de l'information et de la communication ; ULIS ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enseignant spécialisé ; Pratique professionnelle Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 [article] La tablette tactile en Ulis : un instrument au service d’une école inclusive ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Claude-Alexandre MAGOT, Auteur ; Stéphanie LISTA, Auteur . - 2019 . - p. 31-44. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue : éducation et société inclusives > 87 (novembre 2019) . - p. 31-44 Concepts : Thesaurus DOCautisme Technologie de l'information et de la communication ; ULIS ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enseignant spécialisé ; Pratique professionnelle Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160

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