[article] 
inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 32, n°168, Tome V - novembre 2020 (novembre 2020) . - p. 529-595

Titre :	[Dossier] Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Marion LUYAT, Auteur ; HURSULA MENGUE-TOPIO, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 529-595
Langues :	Français (fre)
Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage ; Développement moteur ; Perception spatio-temporelle ; Intervention sensori-motrice ; Coordination motrice ; Développement de l'enfant ; Lecture ; Schéma corporel ; Corps
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187

[article] [Dossier] Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Marion LUYAT, Auteur ; HURSULA MENGUE-TOPIO, Auteur . - 2020 . - p. 529-595.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 32, n°168, Tome V - novembre 2020 (novembre 2020) . - p. 529-595

Concepts :	Thesaurus DOCautisme Apprentissage ; Développement moteur ; Perception spatio-temporelle ; Intervention sensori-motrice ; Coordination motrice ; Développement de l'enfant ; Lecture ; Schéma corporel ; Corps
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187