[article] 
inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 32, n°168, Tome V - novembre 2020 (novembre 2020) . - p. 598-610

Titre :	Similitudes et différences entre les troubles de développement du langage oral et la dyslexie : décodage, compréhension écrite et orale d'énoncés et expression orale
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Ioanna TALLI, Auteur ; Liliane SPRENGER-CHAROLLES, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 598-610
Langues :	Français (fre)
Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187

[article] Similitudes et différences entre les troubles de développement du langage oral et la dyslexie : décodage, compréhension écrite et orale d'énoncés et expression orale [Texte imprimé et/ou numérique] / Ioanna TALLI, Auteur ; Liliane SPRENGER-CHAROLLES, Auteur . - 2020 . - p. 598-610.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 32, n°168, Tome V - novembre 2020 (novembre 2020) . - p. 598-610

Sous-type :	Article
Permalink :	https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187