La question des liens entre fonctions exécutives et cognition sociale chez l'enfant : l'influence des modalités d'évaluation / Julie REMAUD in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 32, n°167, Tome IV - septembre 2020 (septembre 2020)

Public ISBD [article]  inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 32, n°167, Tome IV - septembre 2020 (septembre 2020) . - p. 383-391 Titre : La question des liens entre fonctions exécutives et cognition sociale chez l'enfant : l'influence des modalités d'évaluation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julie REMAUD, Auteur ; Arnaud ROY, Auteur ; J. BESNARD, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 383-391 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Enfant ; Fonction exécutive ; Cognition sociale Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 [article] La question des liens entre fonctions exécutives et cognition sociale chez l'enfant : l'influence des modalités d'évaluation [Texte imprimé et/ou numérique] / Julie REMAUD, Auteur ; Arnaud ROY, Auteur ; J. BESNARD, Auteur . - 2020 . - p. 383-391. Langues : Français (fre) in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 32, n°167, Tome IV - septembre 2020 (septembre 2020) . - p. 383-391 Concepts : Thesaurus DOCautisme Enfant ; Fonction exécutive ; Cognition sociale Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185

---

1 (1 - 1 / 1)