L'inclusion à l'école en Nouvelle-Zélande / Alain VERDEBOUT in Sésame, 218 (juillet 2021)

Public ISBD [article]  inSésame > 218 (juillet 2021) . - p. 18-19 Titre : L'inclusion à l'école en Nouvelle-Zélande Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain VERDEBOUT, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Inclusion scolaire ; Autonomie ; Pédagogie adaptée ; Politique de l'éducation Index. décimale : VIE.20 Vie quotidienne et santé - Représentation sociale Résumé : L'expérience de la Nouvelle-Zélande est une illustration intéressante d'une démarche inclusive qui semble satisfaire ses habitants. La Nouvelle-Zélande est un pays qui a fait de la tolérance et du respect des différences, une culture nationale. [extrait d'article] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=219 [article] L'inclusion à l'école en Nouvelle-Zélande [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain VERDEBOUT, Auteur . - 2021 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Sésame > 218 (juillet 2021) . - p. 18-19 Concepts : Thesaurus DOCautisme Inclusion scolaire ; Autonomie ; Pédagogie adaptée ; Politique de l'éducation Index. décimale : VIE.20 Vie quotidienne et santé - Représentation sociale Résumé : L'expérience de la Nouvelle-Zélande est une illustration intéressante d'une démarche inclusive qui semble satisfaire ses habitants. La Nouvelle-Zélande est un pays qui a fait de la tolérance et du respect des différences, une culture nationale. [extrait d'article] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=219

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