[Dossier]La mémoire de travail et le développement de l'enfant / V. CAMOS in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(171) (Avril 2021)

Public ISBD [article]  inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(171) (Avril 2021) . - p. 125-256 Titre : [Dossier]La mémoire de travail et le développement de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : V. CAMOS, Directeur de publication ; C. FITAMEN, Directeur de publication Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 125-256 Langues : Français (fre) Note de contenu : - La mémoire de travail dans le développement typique et atypique V. Camos & C. Fitamen - La mémoire de travail dans le développement typique C. Fitamen & V. Camos - La mémoire de travail dans la dyslexie : dysfonctionnements et pistes de remédiation M . Rousselle & M. Abadie - La nature des troubles de la mémoire de travail dans les syndromes neurogénétiques : syndrome de Down, microdélétion 22q11.2 et syndrome X-Fragile S. Majerus & M. Poncelet - La mémoire de travail comme un marqueur du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité L. Superbia-Guimarães & V. Camos - Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel : une perspective cognitive et neuroscientifique S. Urben & L. Comte - Évaluation de la mémoire de travail : un outil de différenciation entre trouble du langage et différence du langage dans des contextes multilingues ? C. Wealer & P. Engel de Abreu - Évaluation de la mémoire de travail chez l’enfant : analyse quantitative et qualitative à partir des outils existants C. Monnier & L. Attout - Prendre en compte la mémoire de travail lors de la conception de situations d’apprentissage scolaire S. Puma & A. Tricot Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208 [article] [Dossier]La mémoire de travail et le développement de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / V. CAMOS, Directeur de publication ; C. FITAMEN, Directeur de publication . - 2021 . - p. 125-256. Langues : Français (fre) in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(171) (Avril 2021) . - p. 125-256 Note de contenu : - La mémoire de travail dans le développement typique et atypique V. Camos & C. Fitamen - La mémoire de travail dans le développement typique C. Fitamen & V. Camos - La mémoire de travail dans la dyslexie : dysfonctionnements et pistes de remédiation M . Rousselle & M. Abadie - La nature des troubles de la mémoire de travail dans les syndromes neurogénétiques : syndrome de Down, microdélétion 22q11.2 et syndrome X-Fragile S. Majerus & M. Poncelet - La mémoire de travail comme un marqueur du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité L. Superbia-Guimarães & V. Camos - Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel : une perspective cognitive et neuroscientifique S. Urben & L. Comte - Évaluation de la mémoire de travail : un outil de différenciation entre trouble du langage et différence du langage dans des contextes multilingues ? C. Wealer & P. Engel de Abreu - Évaluation de la mémoire de travail chez l’enfant : analyse quantitative et qualitative à partir des outils existants C. Monnier & L. Attout - Prendre en compte la mémoire de travail lors de la conception de situations d’apprentissage scolaire S. Puma & A. Tricot Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208

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