| Titre : |
Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif : Rocs, référentiel d'observation des compétences sociales |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Jacques DANANCIER, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Dunod |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
172 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-054097-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Projet éducatif individualisé
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Etablissement médico-social
|
| Index. décimale : |
ACC.11 Accueil et accompagnement - Conditions d'accueil - Projet de vie |
| Résumé : |
La nécessité de construire et conduire des projets individualisés se généralise progressivement dans les pratiques éducatives du secteur social et médico-social. Confrontés à l’exigence de projets évaluables, les établissements et services souhaitent disposer d'outils de référence simples mais complets.
A la fois instrument de réflexion et guide pratique, cet ouvrage :
- situe le projet individualisé dans le contexte des pratiques actuelles du secteur social ;
- définit le nouveau mode d'intervention du travailleur social autour d'une approche qu'on pourrait qualifier de clinique éducative ;
- détaille à partir de nombreux exemples de terrain, la mise en œuvre d’un instrument référentiel permettant une évaluation dynamique et participative des parcours des usagers quel que soit le type d'établissement ;
- propose les éléments de modélisations institutionnels du "système projet". [Résumé d'éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212 |
Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif : Rocs, référentiel d'observation des compétences sociales [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques DANANCIER, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2011 . - 172 p. ISBN : 978-2-10-054097-6 Langues : Français ( fre)
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Projet éducatif individualisé
;
Trouble du spectre de l'autisme
;
Etablissement médico-social
|
| Index. décimale : |
ACC.11 Accueil et accompagnement - Conditions d'accueil - Projet de vie |
| Résumé : |
La nécessité de construire et conduire des projets individualisés se généralise progressivement dans les pratiques éducatives du secteur social et médico-social. Confrontés à l’exigence de projets évaluables, les établissements et services souhaitent disposer d'outils de référence simples mais complets.
A la fois instrument de réflexion et guide pratique, cet ouvrage :
- situe le projet individualisé dans le contexte des pratiques actuelles du secteur social ;
- définit le nouveau mode d'intervention du travailleur social autour d'une approche qu'on pourrait qualifier de clinique éducative ;
- détaille à partir de nombreux exemples de terrain, la mise en œuvre d’un instrument référentiel permettant une évaluation dynamique et participative des parcours des usagers quel que soit le type d'établissement ;
- propose les éléments de modélisations institutionnels du "système projet". [Résumé d'éditeur] |
| Sous-type : |
Livre |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212 |
|  |
Faire une suggestion Affiner la rechercheLe projet individualisé dans l'accompagnement éducatif : Rocs, référentiel d'observation des compétences sociales / Jacques DANANCIER
