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Faire une suggestion Affiner la recherche100 idées pour aider les enfants à s'affirmer : mieux comprendre la timidité, développer les compétences pour y faire face / Lee AUDRAS-TORRENT
Titre : 100 idées pour aider les enfants à s'affirmer : mieux comprendre la timidité, développer les compétences pour y faire face Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lee AUDRAS-TORRENT, Auteur ; Marguerite FORAY, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2023 Collection : 100 idées Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-291-0 Prix : 16,00 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Enfant ; Affirmation de soi ; Développement affectif ; Technique d'accompagnement psychologique et éducatif ; Compétence parentale ; Guidance familiale ; Emotion ; Relaxation ; ComportementIndex. décimale : INT.30 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions cognitives Résumé : La timidité est une émotion normale et commune chez l’enfant, qui pourtant peut être source de gêne lorsqu’elle est ressentie trop fréquemment, ou avec une forte intensité.
Le meilleur outil thérapeutique permettant de mieux contrôler sa timidité est l’apprentissage de l’affirmation de soi. Être affirmé, c’est faire valoir ses envies, ses idées, et ses besoins, tout en respectant ceux des autres. Cette compétence permet à l’enfant de s’épanouir dans ses relations familiales, sociales, de renforcer sa confiance en soi et son sentiment d’efficacité personnelle. Plus globalement, cela améliore son quotidien.
Cet ouvrage se propose d’être un guide destiné aux parents, mais aussi aux professionnels qui souhaitent mieux comprendre ce qu’est l’affirmation de soi et de répondre aux questions qu’ils se posent : qu’est-ce qui explique que l’on manque d’affirmation de soi ? La timidité est-elle plus courante chez les filles que chez les garçons ? Mon enfant manque d’affirmation de soi, est-ce de ma faute ? Mais également, et surtout, cet ouvrage se présente comme un manuel pratico-pratique de l’affirmation de soi. En proposant un large éventail d’exercices groupés par catégories (émotionnelle, physique, comportementale et cognitive), ce livre est un soutien aux parents qui souhaitent apprendre à leurs enfants à s’affirmer de façon ludique. Vous y trouverez, par exemple, comment aider votre enfant à exprimer ses émotions, répondre à une critique, faire un compromis, se relaxer… [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268 100 idées pour aider les enfants à s'affirmer : mieux comprendre la timidité, développer les compétences pour y faire face [Texte imprimé et/ou numérique] / Lee AUDRAS-TORRENT, Auteur ; Marguerite FORAY, Illustrateur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2023 . - 159 p.. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-291-0 : 16,00 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Enfant ; Affirmation de soi ; Développement affectif ; Technique d'accompagnement psychologique et éducatif ; Compétence parentale ; Guidance familiale ; Emotion ; Relaxation ; ComportementIndex. décimale : INT.30 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions cognitives Résumé : La timidité est une émotion normale et commune chez l’enfant, qui pourtant peut être source de gêne lorsqu’elle est ressentie trop fréquemment, ou avec une forte intensité.
Le meilleur outil thérapeutique permettant de mieux contrôler sa timidité est l’apprentissage de l’affirmation de soi. Être affirmé, c’est faire valoir ses envies, ses idées, et ses besoins, tout en respectant ceux des autres. Cette compétence permet à l’enfant de s’épanouir dans ses relations familiales, sociales, de renforcer sa confiance en soi et son sentiment d’efficacité personnelle. Plus globalement, cela améliore son quotidien.
Cet ouvrage se propose d’être un guide destiné aux parents, mais aussi aux professionnels qui souhaitent mieux comprendre ce qu’est l’affirmation de soi et de répondre aux questions qu’ils se posent : qu’est-ce qui explique que l’on manque d’affirmation de soi ? La timidité est-elle plus courante chez les filles que chez les garçons ? Mon enfant manque d’affirmation de soi, est-ce de ma faute ? Mais également, et surtout, cet ouvrage se présente comme un manuel pratico-pratique de l’affirmation de soi. En proposant un large éventail d’exercices groupés par catégories (émotionnelle, physique, comportementale et cognitive), ce livre est un soutien aux parents qui souhaitent apprendre à leurs enfants à s’affirmer de façon ludique. Vous y trouverez, par exemple, comment aider votre enfant à exprimer ses émotions, répondre à une critique, faire un compromis, se relaxer… [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001036 INT.30 AUD Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible Les bonnes manières : à la maison / [s.n.]
Titre : Les bonnes manières : à la maison Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : [s.n.] Editeur : La Eliana : Akros Interdidak Année de publication : [s.d.] Importance : 34 fiches en carton épais couleur 9 x 9 cm. ; valisette de rangement PVC transparente ; 1 fiche pédagogique ISBN/ISSN/EAN : 8426804208022 Prix : 12,60 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Autonomie ; Enfant ; Comportement ; Habitude ; Ménage (entretien) ; Vie en collectivité ; Jeu ; Matériel autocorrectif ; Habileté sociale ; Matériel pédagogique ; Vie quotidienne ; InterventionIndex. décimale : VIE.40 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne Résumé : Jeu d'association pour apprendre les attitudes correctes à adopter à la maison. Il s'agit de reconstituer 17 paires d'attitudes pour identifier ce qui est correct et ce qui ne l'est pas. Doté d'un système d'autocorrection au dos. Jeu se composant de 34 fiches et d'un guide pédagogique.
[résumé d'éditeur]Note de contenu : But du jeu : Mettre en relation des paires de comportements afin d'identifier dans chaque paire le comportement correct et le comportement incorrect.
Il est possible de réaliser 17 associations et de jouer individuellement ou en petits groupes.
Une fois l'association est réalisée, les fiches formant la paire possèdent un système d'auto-correction au verso consistant en un nombre commun et en un symbole identifiant le comportement correct (un visage joyeux) et le comportement incorrect (un visage triste).
Intérêts pédagogiques : Sensibilise l'enfant sur les habitudes de comportement appropriés à la maison, participer aux tâches ménagères et la vie en communauté. A partir de 3 ans.Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268 Les bonnes manières : à la maison [Matériel, test, mallette pédagogique] / [s.n.] . - La Eliana : Akros Interdidak, [s.d.] . - 34 fiches en carton épais couleur 9 x 9 cm. ; valisette de rangement PVC transparente ; 1 fiche pédagogique.
ISSN : 8426804208022 : 12,60 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Autonomie ; Enfant ; Comportement ; Habitude ; Ménage (entretien) ; Vie en collectivité ; Jeu ; Matériel autocorrectif ; Habileté sociale ; Matériel pédagogique ; Vie quotidienne ; InterventionIndex. décimale : VIE.40 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne Résumé : Jeu d'association pour apprendre les attitudes correctes à adopter à la maison. Il s'agit de reconstituer 17 paires d'attitudes pour identifier ce qui est correct et ce qui ne l'est pas. Doté d'un système d'autocorrection au dos. Jeu se composant de 34 fiches et d'un guide pédagogique.
[résumé d'éditeur]Note de contenu : But du jeu : Mettre en relation des paires de comportements afin d'identifier dans chaque paire le comportement correct et le comportement incorrect.
Il est possible de réaliser 17 associations et de jouer individuellement ou en petits groupes.
Une fois l'association est réalisée, les fiches formant la paire possèdent un système d'auto-correction au verso consistant en un nombre commun et en un symbole identifiant le comportement correct (un visage joyeux) et le comportement incorrect (un visage triste).
Intérêts pédagogiques : Sensibilise l'enfant sur les habitudes de comportement appropriés à la maison, participer aux tâches ménagères et la vie en communauté. A partir de 3 ans.Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAT000008 VIE.40 BON Boîte CRA Bourgogne 16 - MAT. Matériel pédagogique Exclu du prêt 
Titre : Et si on faisait un contrat ! Une stratégie positive pour changer le comportement de votre enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jill C DARDIG, Auteur ; William L. HEWARD, Auteur ; Hélène ABDELNOUR, Traducteur ; Sandra KRISTEN, Traducteur Editeur : La Colle-sur-Loup : ABA Online Année de publication : 2022 Importance : 187 p. Accompagnement : Modèles de contrat téléchargeables. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9581352-2-5 Prix : 35,00 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Vie quotidienne ; Enfant ; Comportement ; Autonomie ; Apprentissage scolaire ; Renforçateur ; Relation parent enfant ; Relation familiale ; Approche comportementale ; Amitié ; Economie de jetonsIndex. décimale : VIE.40 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne Résumé : Qu'il s'agisse de terminer les tâches ménagères ou les devoirs, d'aller au lit ou de se préparer pour l'école, les problèmes de comportement persistants d'un enfant peuvent frustrer les parents et mettre à mal les familles. Et si on faisait un Contrat ! propose aux parents une stratégie positive pour changer le comportement de son enfant : le contrat comportemental.
Le contrat comportemental est une technique simple mais puissante, issue de décennies de recherche de son application dans la vie quotidienne.Sous-type : Livre En ligne : https://contractingwithkids.com/wp-content/uploads/2022/10/Contract-Forms-French [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268 Et si on faisait un contrat ! Une stratégie positive pour changer le comportement de votre enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Jill C DARDIG, Auteur ; William L. HEWARD, Auteur ; Hélène ABDELNOUR, Traducteur ; Sandra KRISTEN, Traducteur . - La Colle-sur-Loup : ABA Online, 2022 . - 187 p. + Modèles de contrat téléchargeables.
ISBN : 978-2-9581352-2-5 : 35,00 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Vie quotidienne ; Enfant ; Comportement ; Autonomie ; Apprentissage scolaire ; Renforçateur ; Relation parent enfant ; Relation familiale ; Approche comportementale ; Amitié ; Economie de jetonsIndex. décimale : VIE.40 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne Résumé : Qu'il s'agisse de terminer les tâches ménagères ou les devoirs, d'aller au lit ou de se préparer pour l'école, les problèmes de comportement persistants d'un enfant peuvent frustrer les parents et mettre à mal les familles. Et si on faisait un Contrat ! propose aux parents une stratégie positive pour changer le comportement de son enfant : le contrat comportemental.
Le contrat comportemental est une technique simple mais puissante, issue de décennies de recherche de son application dans la vie quotidienne.Sous-type : Livre En ligne : https://contractingwithkids.com/wp-content/uploads/2022/10/Contract-Forms-French [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=268 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001031 VIE.40 DAR Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible
