Les bilans de langage et de voix : fondements théoriques et pratiques / Françoise ESTIENNE

Public ISBD Titre : Les bilans de langage et de voix : fondements théoriques et pratiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Françoise ESTIENNE, Directeur de publication ; Bernadette PIERART, Directeur de publication Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2006 Importance : 300 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01906-7 Note générale : Bibliogr.- Index Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Approche théorique ; Bilan ; Diagnostic médical ; Langage ; Outil de repérage ; Voix Index. décimale : AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation Résumé : Le bilan est un outil incontournable du spécialiste du langage et de la voix. Il permet d'analyser et d'évaluer une situation langagière initiale et de proposer une remédiation à travers une série de tests et d'épreuves adaptés à tous les âges et toutes les pathologies. Mais le bilan est une démarche qui va au-delà de la passation d'une série de tests. Il comporte plusieurs étapes : anamnèse, recours à des tests, épreuves et mises en situation, analyse quantitative et qualitative des résultats avec essai d'interprétation conduisant à un diagnostic et à des propositions thérapeutiques. Partant de ces constatations, cet ouvrage collectif propose une réflexion concernant les niveaux d'évaluation, les propriétés métriques des tests. Il aborde ensuite les divers bilans du langage oral, du langage écrit et de la voix : pour chaque bilan, les auteurs présentent les fondements, précise les niveaux, les objectifs et les méthodes d'évaluation avant de fournir ses choix dans une discussion critique qui se termine par les perspectives d'avenir qui s'ouvrent au praticien. Ce livre est une invitation pour chaque praticien à réfléchir sur la façon de conduire un examen du langage et de la voix, en fournissant des pistes dans l'élaboration de nouveaux instruments solides sur le plan théorique et adaptés aux contingences de la pratique. Cet ouvrage s'adresse aux spécialistes du langage et de la voix en particulier aux orthophonistes, logopèdes, aux psychologues et pédagogues ainsi qu'aux enseignants. [Résumé de l'auteur-éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=519 Les bilans de langage et de voix : fondements théoriques et pratiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Françoise ESTIENNE, Directeur de publication ; Bernadette PIERART, Directeur de publication . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2006 . - 300 p. ISBN : 978-2-294-01906-7 Bibliogr.- Index Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Approche théorique ; Bilan ; Diagnostic médical ; Langage ; Outil de repérage ; Voix Index. décimale : AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation Résumé : Le bilan est un outil incontournable du spécialiste du langage et de la voix. Il permet d'analyser et d'évaluer une situation langagière initiale et de proposer une remédiation à travers une série de tests et d'épreuves adaptés à tous les âges et toutes les pathologies. Mais le bilan est une démarche qui va au-delà de la passation d'une série de tests. Il comporte plusieurs étapes : anamnèse, recours à des tests, épreuves et mises en situation, analyse quantitative et qualitative des résultats avec essai d'interprétation conduisant à un diagnostic et à des propositions thérapeutiques. Partant de ces constatations, cet ouvrage collectif propose une réflexion concernant les niveaux d'évaluation, les propriétés métriques des tests. Il aborde ensuite les divers bilans du langage oral, du langage écrit et de la voix : pour chaque bilan, les auteurs présentent les fondements, précise les niveaux, les objectifs et les méthodes d'évaluation avant de fournir ses choix dans une discussion critique qui se termine par les perspectives d'avenir qui s'ouvrent au praticien. Ce livre est une invitation pour chaque praticien à réfléchir sur la façon de conduire un examen du langage et de la voix, en fournissant des pistes dans l'élaboration de nouveaux instruments solides sur le plan théorique et adaptés aux contingences de la pratique. Cet ouvrage s'adresse aux spécialistes du langage et de la voix en particulier aux orthophonistes, logopèdes, aux psychologues et pédagogues ainsi qu'aux enseignants. [Résumé de l'auteur-éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=519

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Dimension préverbale et place de la parole dans les traitements de jeunes autistes : le tonique, le visuel et le sonore / Bernard TOUATI

Public ISBD in Langage, voix et parole dans l'autisme / Bernard TOUATI Titre : Dimension préverbale et place de la parole dans les traitements de jeunes autistes : le tonique, le visuel et le sonore Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernard TOUATI, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.297-334 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Intervention psychodynamique ; Langage ; Musicothérapie ; Voix Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 in Langage, voix et parole dans l'autisme / Bernard TOUATI Dimension préverbale et place de la parole dans les traitements de jeunes autistes : le tonique, le visuel et le sonore [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernard TOUATI, Auteur . - 2007 . - p.297-334. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Intervention psychodynamique ; Langage ; Musicothérapie ; Voix Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

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Hors la voix : battements entre aphasie et autisme / Serge HAJLBLUM

Public ISBD Titre : Hors la voix : battements entre aphasie et autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Serge HAJLBLUM, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Liber Année de publication : 2006 Collection : Voix psychanalytiques Importance : 131 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89578-093-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Aphasie ; Trouble du spectre de l'autisme ; Langage ; Neurologie ; Psychanalyse ; Vocalisation ; Voix Index. décimale : AUT.23 Identification de l'autisme - Etiologies - Etiologie psychodynamique Résumé : Le thème directeur de cet ouvrage est la voix, ses bruits et ses bris, ses "bruisures", dont on suit la constitution en objet propre de la psychanalyse depuis les premières observations de Grandjean de Fouchy au dix-huitième siècle jusqu'aux cas cliniques de l'auteur, en passant par ce que Broca appelait "aphémie". "J'appelle bruisures les difficultés aphasiques par lesquelles il est possible d'aborder la question de l'objet voix dans le champ de la psychanalyse. Les bruisures sont liées à des difficultés relevant de l'organicité du vocal : les trébuchements, les bégaiements, les aphonies, enfin toutes les sortes d'aphasies, ces choses qui ne sont pas directement élaborables dans le registre de la signifiance avec ses mots d'esprit, lapsus et autres, et sur lesquelles Freud s'est appuyé à l'orée de la formulation de la psychanalyse. C'est en effet dans l'abord des aphasies qu'il a été conduit à poser que les problèmes de la voix, du langage et de la parole, ne se superposent pas vraiment aux découvertes et hypothèses de la neurologie. En somme, il n'y a pas de correspondance bi-univoque entre le langage et l'organisation cérébrale. C'est donc par la question posée par l'aphasie que Freud met au jour la dimension spécifique de la parole et de la voix. Pourtant si la parole va être élaborée comme le lieu même de la psychanalyse, la question de la voix ne va jamais vraiment être ni thématisée ni conceptualisée, aussi bien par Freud que par Lacan, bien qu'elle sourde en permanence dans leurs élaborations." [Résumé de l'auteur/éditeur] Note de contenu : Avertissement : nous attirons votre attention sur le fait que ce document est susceptible d’aborder des théories et/ou des approches qui ne font pas consensus auprès de la communauté scientifique ou qui ne sont pas recommandées par la H.A.S. Il est donc réservé au lecteur averti et doit être abordé avec un esprit critique. La présence de ce document dans nos rayons n'a pas valeur d'approbation par les équipes des CRA. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=350 Hors la voix : battements entre aphasie et autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Serge HAJLBLUM, Auteur . - Montréal [Québec] : Liber, 2006 . - 131 p.. - (Voix psychanalytiques) . ISBN : 978-2-89578-093-9 Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Aphasie ; Trouble du spectre de l'autisme ; Langage ; Neurologie ; Psychanalyse ; Vocalisation ; Voix Index. décimale : AUT.23 Identification de l'autisme - Etiologies - Etiologie psychodynamique Résumé : Le thème directeur de cet ouvrage est la voix, ses bruits et ses bris, ses "bruisures", dont on suit la constitution en objet propre de la psychanalyse depuis les premières observations de Grandjean de Fouchy au dix-huitième siècle jusqu'aux cas cliniques de l'auteur, en passant par ce que Broca appelait "aphémie". "J'appelle bruisures les difficultés aphasiques par lesquelles il est possible d'aborder la question de l'objet voix dans le champ de la psychanalyse. Les bruisures sont liées à des difficultés relevant de l'organicité du vocal : les trébuchements, les bégaiements, les aphonies, enfin toutes les sortes d'aphasies, ces choses qui ne sont pas directement élaborables dans le registre de la signifiance avec ses mots d'esprit, lapsus et autres, et sur lesquelles Freud s'est appuyé à l'orée de la formulation de la psychanalyse. C'est en effet dans l'abord des aphasies qu'il a été conduit à poser que les problèmes de la voix, du langage et de la parole, ne se superposent pas vraiment aux découvertes et hypothèses de la neurologie. En somme, il n'y a pas de correspondance bi-univoque entre le langage et l'organisation cérébrale. C'est donc par la question posée par l'aphasie que Freud met au jour la dimension spécifique de la parole et de la voix. Pourtant si la parole va être élaborée comme le lieu même de la psychanalyse, la question de la voix ne va jamais vraiment être ni thématisée ni conceptualisée, aussi bien par Freud que par Lacan, bien qu'elle sourde en permanence dans leurs élaborations." [Résumé de l'auteur/éditeur] Note de contenu : Avertissement : nous attirons votre attention sur le fait que ce document est susceptible d’aborder des théories et/ou des approches qui ne font pas consensus auprès de la communauté scientifique ou qui ne sont pas recommandées par la H.A.S. Il est donc réservé au lecteur averti et doit être abordé avec un esprit critique. La présence de ce document dans nos rayons n'a pas valeur d'approbation par les équipes des CRA. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=350

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Langage, voix et parole dans l'autisme / Bernard TOUATI

Public ISBD Titre : Langage, voix et parole dans l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernard TOUATI, Directeur de publication ; Fabien JOLY, Directeur de publication ; Marie-Christine LAZNIK, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France Année de publication : 2007 Collection : Le fil rouge Sous-collection : Section 2 : psychanalyse et psychiatrie de l'enfant Importance : 349 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055712-8 Note générale : Bibliogr.- Ill. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Acquisition du langage ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Langage ; Trouble du langage ; Voix Index. décimale : AUT.52 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Communication Résumé : Depuis toujours, la question du langage, de son apparition, de son absence, de ses particularités est au centre des descriptions princeps de l'autisme infantile précoce. De plus, le langage, et sa singulière qualité quand il advient, est un élément clé de l'évolution ultérieure des personnes avec autisme. Pourquoi les autistes ne parlent-ils pas ? Comment se mettent-ils à parler si étrangement ? Comment leur parler ? Y-a-t-il une pensée sans langage exprimé et quelle est sa nature ? Du langage autistique, il s'agit donc de dégager analytiquement les spécificités pathologiques autant que les richesses et les originalités mobilisables. Derrière les aléas de la communication autistique, les singularités précoces des échanges vocaux et du dialogue prosodique des bébés à risques autistiques doivent faire l'objet d'une étude approfondie. Quel est le rôle des premières perceptions sonores, rythmiques et vocales dans les devenirs de l'activité symbolique, du côté des précurseurs de la parole et de ses éventuels avatars autistiques ? Quelle place tient le langage adressé et affecté des différents interlocuteurs dans l'univers pré- ou post autistique ? Quels sont enfin les rapports de la pensée et du langage dans l'autisme ? Tel est l'axe essentiel de cet ouvrage collectif... Issu d'un séminaire et de deux journées d'études conduites par "l'équipe Autisme" du Centre Alfred Binet à Paris (ASM XIII°), cet ouvrage réunit autour de B. Touati, F.1oly et M.-C. Laznik un éventail de réflexions approfondies sur le sujet du langage, de la parole et de la voix dans les différents autismes. [Résumé de l'auteur/éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=374 Langage, voix et parole dans l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernard TOUATI, Directeur de publication ; Fabien JOLY, Directeur de publication ; Marie-Christine LAZNIK, Directeur de publication . - Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France, 2007 . - 349 p.. - (Le fil rouge. Section 2 : psychanalyse et psychiatrie de l'enfant) . ISBN : 978-2-13-055712-8 Bibliogr.- Ill. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Acquisition du langage ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Langage ; Trouble du langage ; Voix Index. décimale : AUT.52 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Communication Résumé : Depuis toujours, la question du langage, de son apparition, de son absence, de ses particularités est au centre des descriptions princeps de l'autisme infantile précoce. De plus, le langage, et sa singulière qualité quand il advient, est un élément clé de l'évolution ultérieure des personnes avec autisme. Pourquoi les autistes ne parlent-ils pas ? Comment se mettent-ils à parler si étrangement ? Comment leur parler ? Y-a-t-il une pensée sans langage exprimé et quelle est sa nature ? Du langage autistique, il s'agit donc de dégager analytiquement les spécificités pathologiques autant que les richesses et les originalités mobilisables. Derrière les aléas de la communication autistique, les singularités précoces des échanges vocaux et du dialogue prosodique des bébés à risques autistiques doivent faire l'objet d'une étude approfondie. Quel est le rôle des premières perceptions sonores, rythmiques et vocales dans les devenirs de l'activité symbolique, du côté des précurseurs de la parole et de ses éventuels avatars autistiques ? Quelle place tient le langage adressé et affecté des différents interlocuteurs dans l'univers pré- ou post autistique ? Quels sont enfin les rapports de la pensée et du langage dans l'autisme ? Tel est l'axe essentiel de cet ouvrage collectif... Issu d'un séminaire et de deux journées d'études conduites par "l'équipe Autisme" du Centre Alfred Binet à Paris (ASM XIII°), cet ouvrage réunit autour de B. Touati, F.1oly et M.-C. Laznik un éventail de réflexions approfondies sur le sujet du langage, de la parole et de la voix dans les différents autismes. [Résumé de l'auteur/éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=374

Contenu

• Quelques repères sur l'apparition du langage et son devenir dans l'autisme / Bernard TOUATI
• Langage, voix et parole dans l'autisme infantile / Bernard TOUATI
• Du pourquoi du langage stéréotypé... / Marie-Christine LAZNIK
• "De vous-mêmes à moi-même... ma pauvre déception !" : langage post-autistique et partage d'affect dans le dialogue analytique / Fabien JOLY
• Les états autistiques et les langages de l'absence / Suzanne MAIELLO
• Apports de la sémiotique à la prise en charge de l'enfant autiste / Pierre DELION
• Réflexions sur quelques particularités des émergences de langage chez les enfants autistes / Geneviève HAAG
• L'histoire de Bob... ou l'émergence du sujet dans son arrimage au discours de l'Autre / Graciela CRESPIN C.
• La prosodie avec les bébés à risque d'autisme : clinique et recherche / Marie-Christine LAZNIK
• Autisme et langage / Colwyn TREVARTHEN
• Trouver la bonne longueur d'ondes : les outils de communication avec les enfants autistes / Anne ALVAREZ
• Une maille à l'endroit, une maille à l'envers ! Entre voix et parole : les paradoxes de la communication autistique / Fabien JOLY
• Dimension préverbale et place de la parole dans les traitements de jeunes autistes : le tonique, le visuel et le sonore / Bernard TOUATI
• Approche linguistique du discours autistique : quelques remarques / Laurent DANON-BOILEAU
• Langage idiosyncrasique et métaphorique dans l'autisme infantile précoce : traduction inédite en français du texte de Léo Kanner (1946) / Léo KANNER

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Une maille à l'endroit, une maille à l'envers ! Entre voix et parole : les paradoxes de la communication autistique / Fabien JOLY

Public ISBD in Langage, voix et parole dans l'autisme / Bernard TOUATI Titre : Une maille à l'endroit, une maille à l'envers ! Entre voix et parole : les paradoxes de la communication autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabien JOLY, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.261-295 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Communication (Psychologie) ; Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Voix ; Corps Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=386 in Langage, voix et parole dans l'autisme / Bernard TOUATI Une maille à l'endroit, une maille à l'envers ! Entre voix et parole : les paradoxes de la communication autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabien JOLY, Auteur . - 2007 . - p.261-295. Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Communication (Psychologie) ; Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Voix ; Corps Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=386

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La prosodie avec les bébés à risque d'autisme : clinique et recherche / Marie-Christine LAZNIK

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Réflexions sur quelques particularités des émergences de langage chez les enfants autistes / Geneviève HAAG

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Sarah : le rythme et la voix dans la prise en charge d’un syndrome autistique / Graciela CRESPIN C. in Perspectives psy, 45(3) (juillet-septembre 2006)

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Troubles du langage : bases théoriques, diagnostic et rééducation / Jean-Adolphe RONDAL

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