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Thesaurus DOCautisme
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Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme : dépistage et évaluation / Nicole DENNI-KRICHEL
Titre : Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme : dépistage et évaluation Type de document : Vidéo Auteurs : Nicole DENNI-KRICHEL, Auteur ; Christiane ANGELMANN, Auteur ; Magalie BATAILLE, Auteur ; Nathalie COURTOIS, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur ; Eveline GODDERIDGE, Auteur ; Angeline LESUR, Auteur ; Estelle PETIT, Auteur Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2008 Importance : 80mn ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36235-008-5 Prix : 20 Note générale : Documentaire Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Repérage ; Intervention orthophonique ; Signe précoceIndex. décimale : INT.100 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur la communication Résumé : La formation sur l’autisme et les troubles envahissants du développement est inscrite au titre des priorités de formation de la Fédération Nationale des Orthophonistes.
Permettre à chaque patient porteur d’un TED d’accéder à la plus grande autonomie possible, guider, former et informer l’entourage à mieux comprendre une situation face à laquelle il est désemparé, est une aventure humaine pour laquelle les orthophonistes se doivent d’être formés et qu’ils doivent intégrer dans leurs missions.
Car il s’agit d’envisager que le comportement des personnes avec TED, de même que leur langage, correspond à leur logique de vie propre, issue de leur singulière façon d’appréhender le monde.
Prenant en compte les dysfonctionnements cognitifs spécifiques de l’autisme, l’orthophoniste se doit d’évaluer de manière précise les troubles de la communication et du langage de la personne avec TED afin de lui donner, grâce à une prise en charge adaptée, les moyens de se développer, de s’adapter et de communiquer le mieux possible avec son entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7 Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme : dépistage et évaluation [Vidéo] / Nicole DENNI-KRICHEL, Auteur ; Christiane ANGELMANN, Auteur ; Magalie BATAILLE, Auteur ; Nathalie COURTOIS, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur ; Eveline GODDERIDGE, Auteur ; Angeline LESUR, Auteur ; Estelle PETIT, Auteur . - Isbergues [France] : Ortho Edition, 2008 . - 80mn.
ISBN : 978-2-36235-008-5 : 20
Documentaire
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Repérage ; Intervention orthophonique ; Signe précoceIndex. décimale : INT.100 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur la communication Résumé : La formation sur l’autisme et les troubles envahissants du développement est inscrite au titre des priorités de formation de la Fédération Nationale des Orthophonistes.
Permettre à chaque patient porteur d’un TED d’accéder à la plus grande autonomie possible, guider, former et informer l’entourage à mieux comprendre une situation face à laquelle il est désemparé, est une aventure humaine pour laquelle les orthophonistes se doivent d’être formés et qu’ils doivent intégrer dans leurs missions.
Car il s’agit d’envisager que le comportement des personnes avec TED, de même que leur langage, correspond à leur logique de vie propre, issue de leur singulière façon d’appréhender le monde.
Prenant en compte les dysfonctionnements cognitifs spécifiques de l’autisme, l’orthophoniste se doit d’évaluer de manière précise les troubles de la communication et du langage de la personne avec TED afin de lui donner, grâce à une prise en charge adaptée, les moyens de se développer, de s’adapter et de communiquer le mieux possible avec son entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000002 INT.100 DEN DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible ADBB (Alarme détresse bébé) / Alain BOUVAREL
Titre : ADBB (Alarme détresse bébé) Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Metteur en scène, réalisateur ; Richard MARTIN, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Lorquin : CNASM - Centre national de documentation audiovisuelle en santé mentale Année de publication : 2000 Autre Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale Importance : 24 min. Prix : 40 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Repérage précoce ; ADBB ; Trouble du spectre de l'autisme ; Retrait relationnel ; NourrissonIndex. décimale : AUT.41 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Dépistage Résumé : La réaction de retrait prolongé de l'enfant est un élément essentiel de la clinique de la plupart des grands ensembles diagnostiques de la petite enfance : dépression, troubles envahissants du développement, troubles de l'attachement, troubles anxieux, syndrôme post-traumatique... La réaction de retrait est donc un élément d'alarme essentiel auquel le pédiatre doit porter une attention toute particulière au cours de l'examen de routine du bébé. L'ADBB est un instrument de dépistage de la réaction relationnel de l'enfant. L'échelle, développée et validée à l'Institut de Puériculture de Paris, a été construite en suivant la façon dont un professionnel entre en contact avec un bébé. Elle comprend 8 items : expression du visage, contact visuel, activité corporelle, geste d'auto-stimulation, vocalisations, vivacité de la réaction à la stimulation, relation et attractivité. Une cotation se fait de 0 à 4 sur chaque item. Dans ce document, le professeur Antoine Guedeney, décrit l'ADBB, les principaux items, les études de validations, l'importance de la réaction de retrait psychopathologique de la petite enfance... Des examens de bébés ainsi que des commentaires d'une puéricultrice et d'un pédiatre illustrent et appuient son propos. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 ADBB (Alarme détresse bébé) [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Metteur en scène, réalisateur ; Richard MARTIN, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Metteur en scène, réalisateur . - Lorquin : CNASM - Centre national de documentation audiovisuelle en santé mentale : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de communication en santé mentale, 2000 . - 24 min.
40 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Repérage précoce ; ADBB ; Trouble du spectre de l'autisme ; Retrait relationnel ; NourrissonIndex. décimale : AUT.41 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Dépistage Résumé : La réaction de retrait prolongé de l'enfant est un élément essentiel de la clinique de la plupart des grands ensembles diagnostiques de la petite enfance : dépression, troubles envahissants du développement, troubles de l'attachement, troubles anxieux, syndrôme post-traumatique... La réaction de retrait est donc un élément d'alarme essentiel auquel le pédiatre doit porter une attention toute particulière au cours de l'examen de routine du bébé. L'ADBB est un instrument de dépistage de la réaction relationnel de l'enfant. L'échelle, développée et validée à l'Institut de Puériculture de Paris, a été construite en suivant la façon dont un professionnel entre en contact avec un bébé. Elle comprend 8 items : expression du visage, contact visuel, activité corporelle, geste d'auto-stimulation, vocalisations, vivacité de la réaction à la stimulation, relation et attractivité. Une cotation se fait de 0 à 4 sur chaque item. Dans ce document, le professeur Antoine Guedeney, décrit l'ADBB, les principaux items, les études de validations, l'importance de la réaction de retrait psychopathologique de la petite enfance... Des examens de bébés ainsi que des commentaires d'une puéricultrice et d'un pédiatre illustrent et appuient son propos. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000033 AUT.41 ADB DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible L'autisme au féminin : brochure à destination des professionnels de santé / GRAAF - Groupe d'action autisme au féminin
Titre : L'autisme au féminin : brochure à destination des professionnels de santé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : GRAAF - Groupe d'action autisme au féminin, Auteur Editeur : [s.l.] : GRAAF - Groupe d'action autisme au féminin Année de publication : 2020 Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Sensibilisation au handicap ; Genre fémininIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Cette brochure a été réalisée par le Groupe d'Action Autisme au Féminin (GRAAF) en partenariat avec Autisme Info Service. L’un des objectifs du GRAAF est de défendre les droits fondamentaux des femmes autistes, notamment l’accès aux soins. L’accès aux soins passe par une bonne information des professionnels de la santé sur l’autisme. Chez les filles et femmes autistes, les critères de l’autisme sont les mêmes que chez les hommes, mais peuvent se décliner sous des formes moins immédiatement perceptibles lorsque celles-ci se situent à l'extrémité du spectre. Cette brochure est destinée aux professionnels de santé de 1ère ligne afin qu’ils disposent d’une information actualisée sur l’autisme et notamment l’autisme au féminin, dans le cas où ils s’interrogeraient sur le comportement de certains de leurs patients. [résumé d'éditeur]
Note de contenu : Une synthèse de 4 pages est également disponible. Sous-type : Brochure En ligne : https://graafautisme.org/2020/04/16/brochure-lautisme-au-feminin/ Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 L'autisme au féminin : brochure à destination des professionnels de santé [Texte imprimé et/ou numérique] / GRAAF - Groupe d'action autisme au féminin, Auteur . - [s.l.] : GRAAF - Groupe d'action autisme au féminin, 2020 . - 16 p.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Sensibilisation au handicap ; Genre fémininIndex. décimale : AUT.11 Identification de l'autisme - Aspects généraux et histoire de l'autisme - Aspects généraux Résumé : Cette brochure a été réalisée par le Groupe d'Action Autisme au Féminin (GRAAF) en partenariat avec Autisme Info Service. L’un des objectifs du GRAAF est de défendre les droits fondamentaux des femmes autistes, notamment l’accès aux soins. L’accès aux soins passe par une bonne information des professionnels de la santé sur l’autisme. Chez les filles et femmes autistes, les critères de l’autisme sont les mêmes que chez les hommes, mais peuvent se décliner sous des formes moins immédiatement perceptibles lorsque celles-ci se situent à l'extrémité du spectre. Cette brochure est destinée aux professionnels de santé de 1ère ligne afin qu’ils disposent d’une information actualisée sur l’autisme et notamment l’autisme au féminin, dans le cas où ils s’interrogeraient sur le comportement de certains de leurs patients. [résumé d'éditeur]
Note de contenu : Une synthèse de 4 pages est également disponible. Sous-type : Brochure En ligne : https://graafautisme.org/2020/04/16/brochure-lautisme-au-feminin/ Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme - Les premiers signes : webdocumentaire sur le repérage précoce de l'autisme / Benjamin LAURENT
Titre : Autisme - Les premiers signes : webdocumentaire sur le repérage précoce de l'autisme Type de document : Document multimédia Auteurs : Benjamin LAURENT, Metteur en scène, réalisateur ; Claire MARTIN, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Paris : FIRAH - Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Signe précoce ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic précoce ; Ecole maternelle ; Enfant ; Intervention précoce ; Témoignage ; CrècheIndex. décimale : AUT.41 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Dépistage Résumé : Ce webdocumentaire a pour objectif d’outiller les parents, les professionnels de santé, de l’éducation et de la petite enfance pour repérer précocement les signes de TSA chez un enfant. Réalisé à la fois en motion design et en image réelle, ce document interactif propose une immersion dans la vie de deux personnages fictifs, Jules & Leïla, à trois stades de développement : de 12 à 24 mois à la maison, de 24 à 36 mois à la crèche et enfin au-delà de 36 mois à la maternelle. Il présente aussi les regards croisés des chercheurs, associations, professionnels experts dans ce domaine et des parents, en Europe, en mêlant interviews, témoignages et conseils. [résumé d’éditeur]
Sous-type : Site internet En ligne : https://www.autisme-les-premiers-signes.org/ Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175 Autisme - Les premiers signes : webdocumentaire sur le repérage précoce de l'autisme [Document multimédia] / Benjamin LAURENT, Metteur en scène, réalisateur ; Claire MARTIN, Metteur en scène, réalisateur . - Paris : FIRAH - Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap, 2019.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Signe précoce ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic précoce ; Ecole maternelle ; Enfant ; Intervention précoce ; Témoignage ; CrècheIndex. décimale : AUT.41 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Dépistage Résumé : Ce webdocumentaire a pour objectif d’outiller les parents, les professionnels de santé, de l’éducation et de la petite enfance pour repérer précocement les signes de TSA chez un enfant. Réalisé à la fois en motion design et en image réelle, ce document interactif propose une immersion dans la vie de deux personnages fictifs, Jules & Leïla, à trois stades de développement : de 12 à 24 mois à la maison, de 24 à 36 mois à la crèche et enfin au-delà de 36 mois à la maternelle. Il présente aussi les regards croisés des chercheurs, associations, professionnels experts dans ce domaine et des parents, en Europe, en mêlant interviews, témoignages et conseils. [résumé d’éditeur]
Sous-type : Site internet En ligne : https://www.autisme-les-premiers-signes.org/ Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les bonnes pratiques : de la recherche à la clinique, le dépistage et le diagnostic précoce / Rutger Jan VAN DER GAAG
Titre : Les bonnes pratiques : de la recherche à la clinique, le dépistage et le diagnostic précoce Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rutger Jan VAN DER GAAG, Auteur ; Sophie WILLEMSEN-SWINKELS, Auteur ; Jan K. BUITELAAR, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.393-405 Note générale : Bibliogr.- Ill. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic précoceSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Les bonnes pratiques : de la recherche à la clinique, le dépistage et le diagnostic précoce [Texte imprimé et/ou numérique] / Rutger Jan VAN DER GAAG, Auteur ; Sophie WILLEMSEN-SWINKELS, Auteur ; Jan K. BUITELAAR, Auteur . - 2005 . - p.393-405.
Bibliogr.- Ill.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic précoceSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment vivre avec une personne autiste / Fédération Française Sésame Autisme
PermalinkDéfiGame, un serious game de formation des médecins au repérage, diagnostic et suivi médical des personnes avec un trouble du neurodéveloppement / Caroline IMMESOETE in Contraste, 57 (1er semestre 2023)
PermalinkDu diagnostic au suivi de la prise en charge : les rôles du pédopsychiatre / Pascaline GUERIN
Permalink[Dossier] La BMT-i Un outil d’évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives accessible à tous les professionnels de santé concernés par les troubles du développement de l’enfant / Catherine BILLARD in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°161, Tome IV (septembre 2019)
Permalink[Dossier] Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? / Pascale COLE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(175) (décembre 2021)
PermalinkUn enfant bien admis à l'école, mais... / Ayet KRALFA AMEL in Sésame, 221 (mai 2022)
PermalinkEntrevue avec Sigmund Benaroya / Lee TIDMARSH
PermalinkÉtude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l’autisme chez de très jeunes enfants déficients visuels / L. LATOUR in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 31, n°159, Tome II (avril 2019)
PermalinkEvaluation d’un programme de dépistage de l’autisme et impact sur l’accompagnement précoce / Sophie BADUEL in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.23, n°115, Tome V (décembre 2011)
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