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33(173) - septembre 2021 - L'efficacité en orthophonie [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2021. Langues : Français (fre)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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PER000308 | PER-ANA | Papier | CRA Bourgogne | 11 - PER. Périodiques | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panier(Dossier] L'efficacité en orthophonie / Hélène DELAGE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(173) (septembre 2021)
[article]
Titre : (Dossier] L'efficacité en orthophonie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène DELAGE, Directeur de publication Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 397-503 Langues : Français (fre) Note de contenu : Sommaire :
- Avant-propos
- Efficacité des thérapies orthophoniques en langage oral : données choisies de la littérature
- L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ?
- Collecter des données sur l'évolution du patient pour augmenter son efficacité thérapeutique en orthophonie
- Accompagner des éducateurs pour soutenir le développement langagier de jeunes enfants : une intervention indirecte menée au Liban
- Efficacité de la thérapie métalinguistique : trois vignettes cliniques en morphosyntaxe
- L'orthophonie et la réponse à l'intervention en littératie
- Lecture répétée avec masquage musical : quelle efficacité sur les compétence de fluence en lecture d'enfants lecteurs dyslexiques ?
- Efficacité d'une thérapie par lecture répétée : deux études de cas
- Impact de l'enseignement explicite des régularités graphotactiques et morphologiques sur l'apprentissage de l'orthographe lexicale auprès de différents profils d'élèves faibles orthographieurs de CE2Sous-type : Dossier documentaire Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(173) (septembre 2021) . - p. 397-503[article] (Dossier] L'efficacité en orthophonie [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène DELAGE, Directeur de publication . - 2021 . - p. 397-503.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(173) (septembre 2021) . - p. 397-503
Note de contenu : Sommaire :
- Avant-propos
- Efficacité des thérapies orthophoniques en langage oral : données choisies de la littérature
- L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ?
- Collecter des données sur l'évolution du patient pour augmenter son efficacité thérapeutique en orthophonie
- Accompagner des éducateurs pour soutenir le développement langagier de jeunes enfants : une intervention indirecte menée au Liban
- Efficacité de la thérapie métalinguistique : trois vignettes cliniques en morphosyntaxe
- L'orthophonie et la réponse à l'intervention en littératie
- Lecture répétée avec masquage musical : quelle efficacité sur les compétence de fluence en lecture d'enfants lecteurs dyslexiques ?
- Efficacité d'une thérapie par lecture répétée : deux études de cas
- Impact de l'enseignement explicite des régularités graphotactiques et morphologiques sur l'apprentissage de l'orthographe lexicale auprès de différents profils d'élèves faibles orthographieurs de CE2Sous-type : Dossier documentaire Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224