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[Dossier] Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? / Pascale COLE in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(175) (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(175) (décembre 2021) . - 629-723 Titre : [Dossier] Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascale COLE, Directeur de publication Année de publication : 2021 Article en page(s) : 629-723 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Dyslexie ; Trouble du neurodéveloppement ; Nosologie ; Diagnostic and statistical manual 5 ; Classification internationale des maladies 10 ; Prévalence ; Enfant ; Adolescent ; Adulte ; Repérage ; Comorbidité ; Evaluation orthophonique ; Facteur de risque ; Trouble développemental de la coordination ; Graphomotricité ; Phonologie ; Fonctionnement sensori-moteur ; Lecture ; Perception visuelle ; Multilinguisme Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 [article] [Dossier] Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascale COLE, Directeur de publication . - 2021 . - 629-723. Langues : Français (fre) in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(175) (décembre 2021) . - 629-723 Concepts : Thesaurus DOCautisme Dyslexie ; Trouble du neurodéveloppement ; Nosologie ; Diagnostic and statistical manual 5 ; Classification internationale des maladies 10 ; Prévalence ; Enfant ; Adolescent ; Adulte ; Repérage ; Comorbidité ; Evaluation orthophonique ; Facteur de risque ; Trouble développemental de la coordination ; Graphomotricité ; Phonologie ; Fonctionnement sensori-moteur ; Lecture ; Perception visuelle ; Multilinguisme Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225