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Une affaire de grand : des repères pour agir en éducation affective et sexuelle dans les instituts médico-educatifs / Bernadette DOUAUD
Titre : Une affaire de grand : des repères pour agir en éducation affective et sexuelle dans les instituts médico-educatifs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette DOUAUD, Auteur ; Evelyne LIEVOUX, Auteur ; Catherine LUCE, Auteur ; Valérie PEROU, Auteur ; Jean-Michel PLAUD, Auteur ; Amélie RAPIN, Auteur ; Max ALLEAU, Auteur Editeur : Nantes : IREPS Pays de la Loire - Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé des Pays de la Loire Année de publication : 2011 Importance : [s.p.] Présentation : Bibliogr. Accompagnement : 1 cédérom d'illustrations Prix : 25 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Institut médico-éducatif ; Intimité ; Programme d'intervention ; Education sexuelle ; Trouble du développement intellectuel ; Hygiène corporelle ; Matériel pédagogique ; Sexualité ; Vie affective ; CorpsIndex. décimale : VIE.80 Vie quotidienne et santé - Vie affective et sexuelle Résumé : Pour les enfants pour qui le handicap ne permet pas d’intégrer les dispositifs de l'Education nationale, il n’existe pas de directive précise concernant une éducation à la sexualité. Pourtant, comme tout le monde, les personnes en situation de handicap ont une sexualité.
Ce programme a été conçu à partir d'actions développées pendant cinq années dans des IME de Vendée. Il propose des repères et donne des exemples concrets aux professionnels qui désirent mettre en place des actions collectives d’éducation à la vie affective et sexuelle auprès de jeunes déficients intellectuels.
Le guide rappelle tout d'abord les conditions nécessaires au bon déroulement des séances : un contexte favorable, un cadre rassurant, une organisation matérielle...
Les séances proposées abordent ensuite :
- la relation à l'autre et la gestion des conflits,
- l'hygiène et le bien-être corporel,
- la connaissance du corps,
- le respect de l'intimité,
- les bébés : de la conception à la naissance.
Le lecteur pourra se repérer facilement dans le guide, chaque séance étant présentée de la même manière : les objectifs, le matériel nécessaire, le nombre d'animateurs et de participants, la durée, le déroulement, les extensions possibles et des préconisations.
Le guide comprend également une bibliographie, des plateaux de jeu, des pictogrammes et un cédérom regroupant des illustrations. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Une affaire de grand : des repères pour agir en éducation affective et sexuelle dans les instituts médico-educatifs [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette DOUAUD, Auteur ; Evelyne LIEVOUX, Auteur ; Catherine LUCE, Auteur ; Valérie PEROU, Auteur ; Jean-Michel PLAUD, Auteur ; Amélie RAPIN, Auteur ; Max ALLEAU, Auteur . - Nantes : IREPS Pays de la Loire - Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé des Pays de la Loire, 2011 . - [s.p.] : Bibliogr. + 1 cédérom d'illustrations.
25 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Institut médico-éducatif ; Intimité ; Programme d'intervention ; Education sexuelle ; Trouble du développement intellectuel ; Hygiène corporelle ; Matériel pédagogique ; Sexualité ; Vie affective ; CorpsIndex. décimale : VIE.80 Vie quotidienne et santé - Vie affective et sexuelle Résumé : Pour les enfants pour qui le handicap ne permet pas d’intégrer les dispositifs de l'Education nationale, il n’existe pas de directive précise concernant une éducation à la sexualité. Pourtant, comme tout le monde, les personnes en situation de handicap ont une sexualité.
Ce programme a été conçu à partir d'actions développées pendant cinq années dans des IME de Vendée. Il propose des repères et donne des exemples concrets aux professionnels qui désirent mettre en place des actions collectives d’éducation à la vie affective et sexuelle auprès de jeunes déficients intellectuels.
Le guide rappelle tout d'abord les conditions nécessaires au bon déroulement des séances : un contexte favorable, un cadre rassurant, une organisation matérielle...
Les séances proposées abordent ensuite :
- la relation à l'autre et la gestion des conflits,
- l'hygiène et le bien-être corporel,
- la connaissance du corps,
- le respect de l'intimité,
- les bébés : de la conception à la naissance.
Le lecteur pourra se repérer facilement dans le guide, chaque séance étant présentée de la même manière : les objectifs, le matériel nécessaire, le nombre d'animateurs et de participants, la durée, le déroulement, les extensions possibles et des préconisations.
Le guide comprend également une bibliographie, des plateaux de jeu, des pictogrammes et un cédérom regroupant des illustrations. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000640 VIE.80 IRE Papier CRA Bourgogne 09 - VIE. Vie quotidienne et santé Disponible L'Asperger au féminin : comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger / Rudy SIMONE
Titre : L'Asperger au féminin : comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rudy SIMONE, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Liane HOLLIDAY WILLEY, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Comprendre Sous-collection : Développement personnel Importance : 242 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7548-1 Prix : 22 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adolescence ; Fonctionnement autistique ; Relation sociale ; Hypersensibilité sensorielle ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Diagnostic médical ; Emotion ; Insertion professionnelle ; Scolarisation ; Puberté ; Sexualité ; Témoignage ; Médicament ; Vie affective ; Vie quotidienne ; Vieillissement ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Le syndrome d’Asperger est moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons, et même une fois les symptômes identifiés, il est généralement difficile de bénéficier d’un soutien approprié. Les stratégies d’adaptation déployées par les femmes atteintes du syndrome d’Asperger quel que soit leur âge masquent souvent les difficultés, les déficits, les défis et l’immense solitude auxquels elles se trouvent confrontées.
Ce livre est essentiel pour les femmes de tous âges ayant reçu le diagnostic du syndrome d'Asperger mais aussi pour celles qui pensent en être atteintes. En s'aidant des témoignages de femmes Asperger et des réflexions de leur entourage, l'auteur ne manque pas d'identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels les Aspergirls ont besoin de soutien, d'informations et de conseils.
Rudy Simone évoque les différents aspects de la vie personnelle et professionnelle, qu’il s’agisse des premiers souvenirs confus de reproches, de culpabilité, de compétences particulières ou encore des relations amicales, des histoires d’amour et du mariage. L’emploi, la carrière, les rituels et routines sont autant de sujets abordés dans l’ouvrage, de même que la dépression, les effondrements émotionnels et le sentiment d’être incomprises des autres. Deux chapitres s'adressent aux parents pour les aider à mieux comprendre les défis associés au SA et à y réagir d’une façon positive. Le livre propose aussi une liste des principaux traits des filles avec SA et les différences entre les femmes et les hommes Asperger. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=905 L'Asperger au féminin : comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Rudy SIMONE, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Liane HOLLIDAY WILLEY, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 242 p.. - (Comprendre. Développement personnel) .
ISBN : 978-2-8041-7548-1 : 22 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adolescence ; Fonctionnement autistique ; Relation sociale ; Hypersensibilité sensorielle ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Diagnostic médical ; Emotion ; Insertion professionnelle ; Scolarisation ; Puberté ; Sexualité ; Témoignage ; Médicament ; Vie affective ; Vie quotidienne ; Vieillissement ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Le syndrome d’Asperger est moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons, et même une fois les symptômes identifiés, il est généralement difficile de bénéficier d’un soutien approprié. Les stratégies d’adaptation déployées par les femmes atteintes du syndrome d’Asperger quel que soit leur âge masquent souvent les difficultés, les déficits, les défis et l’immense solitude auxquels elles se trouvent confrontées.
Ce livre est essentiel pour les femmes de tous âges ayant reçu le diagnostic du syndrome d'Asperger mais aussi pour celles qui pensent en être atteintes. En s'aidant des témoignages de femmes Asperger et des réflexions de leur entourage, l'auteur ne manque pas d'identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels les Aspergirls ont besoin de soutien, d'informations et de conseils.
Rudy Simone évoque les différents aspects de la vie personnelle et professionnelle, qu’il s’agisse des premiers souvenirs confus de reproches, de culpabilité, de compétences particulières ou encore des relations amicales, des histoires d’amour et du mariage. L’emploi, la carrière, les rituels et routines sont autant de sujets abordés dans l’ouvrage, de même que la dépression, les effondrements émotionnels et le sentiment d’être incomprises des autres. Deux chapitres s'adressent aux parents pour les aider à mieux comprendre les défis associés au SA et à y réagir d’une façon positive. Le livre propose aussi une liste des principaux traits des filles avec SA et les différences entre les femmes et les hommes Asperger. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=905 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000515 AUT.60 SIM Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Autisme et émotions / Peter VERMEULEN
Titre : Autisme et émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Peter VERMEULEN, Auteur ; Wendy DE MONTIS, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Questions de personne Importance : 163 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6397-6 Note générale : Bibliogr.-Index Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (nla) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Habileté sociale ; Vie affective ; Approche théorique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emotion ; LangageIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Résumé : Les personnes avec autisme ont-elles des sentiments ? Comment les expriment-elles ? Pour-quoi ont-elles tant de difficultés à comprendre les émotions des autres ? L'autisme est-il synonyme d'un manque d'empathie ? Quel lien existe-t-il entre intelligence émotionnelle et " pensée autistique " ?
Autant de questions que se pose l'entourage des personnes atteintes d'autisme. Or, ces dernières années, si les progrès et découvertes pour aider les personnes avec autisme ont été nombreux, dans le domaine des émotions, les recherches et ouvrages sur le sujet se font toujours rares. Autisme et émotions pallie ce manque et tente de répondre à un maximum de questions sur le fonctionnement émotionnel des personnes avec autisme. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=729 Autisme et émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Peter VERMEULEN, Auteur ; Wendy DE MONTIS, Traducteur . - 2e éd. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2011 . - 163 p.. - (Questions de personne) .
ISBN : 978-2-8041-6397-6
Bibliogr.-Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (nla)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Habileté sociale ; Vie affective ; Approche théorique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Emotion ; LangageIndex. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Résumé : Les personnes avec autisme ont-elles des sentiments ? Comment les expriment-elles ? Pour-quoi ont-elles tant de difficultés à comprendre les émotions des autres ? L'autisme est-il synonyme d'un manque d'empathie ? Quel lien existe-t-il entre intelligence émotionnelle et " pensée autistique " ?
Autant de questions que se pose l'entourage des personnes atteintes d'autisme. Or, ces dernières années, si les progrès et découvertes pour aider les personnes avec autisme ont été nombreux, dans le domaine des émotions, les recherches et ouvrages sur le sujet se font toujours rares. Autisme et émotions pallie ce manque et tente de répondre à un maximum de questions sur le fonctionnement émotionnel des personnes avec autisme. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=729 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000360 AUT.51 VER Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible
Titre : Autisme au féminin : approches historique et scientifique, regards cliniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Adeline LACROIX, Auteur Editeur : Grenoble : UGA-Université Grenoble Alpes éditions Année de publication : 2023 Collection : Carrefour des idées Importance : 295 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37747-392-2 Prix : 19 EUR Note générale : Bibliogr. p.269-295 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Etiologie ; Sex-ratio ; Développement émotionnel ; Genre féminin ; Camouflage social ; Inclusion ; Insertion professionnelle ; Intérêt spécifique ; Sensorialité ; Haut potentiel intellectuel ; Identité de genre ; Vie affective ; Couple ; VieillissementIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Lorsque l'on pense à l'autisme, c'est souvent l'image d'un garçon qui se présente à l'esprit. Les femmes autistes sont-elles inexistantes, moins nombreuses ou simplement moins visibles ? Depuis dix ans, ces questions ont gagné de l'intérêt dans le domaine scientifique, dans la pratique clinique et auprès du grand public. Ce livre introduit un point de vue social, épistémologique et historique, et propose un état des lieux des recherches en psychologie et neurosciences sur les femmes autistes.
L'auteur engage également une réflexion sur les problématiques et les nombreux défis du diagnostic de l'autisme. Des regards d'experts et des témoignages de personnes directement concernées se croisent avec les données les plus récentes de la recherche scientifique. Des particularités sociales, cognitives et émotionnelles, aux spécificités de la vie de femme, vous découvrirez ce que nous savons aujourd'hui des manifestations de l'autisme au féminin. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : https://books.openedition.org/ugaeditions/29765 Format de la ressource électronique : Texte intégral Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Autisme au féminin : approches historique et scientifique, regards cliniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Adeline LACROIX, Auteur . - Grenoble : UGA-Université Grenoble Alpes éditions, 2023 . - 295 p.. - (Carrefour des idées) .
ISBN : 978-2-37747-392-2 : 19 EUR
Bibliogr. p.269-295
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Etiologie ; Sex-ratio ; Développement émotionnel ; Genre féminin ; Camouflage social ; Inclusion ; Insertion professionnelle ; Intérêt spécifique ; Sensorialité ; Haut potentiel intellectuel ; Identité de genre ; Vie affective ; Couple ; VieillissementIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Lorsque l'on pense à l'autisme, c'est souvent l'image d'un garçon qui se présente à l'esprit. Les femmes autistes sont-elles inexistantes, moins nombreuses ou simplement moins visibles ? Depuis dix ans, ces questions ont gagné de l'intérêt dans le domaine scientifique, dans la pratique clinique et auprès du grand public. Ce livre introduit un point de vue social, épistémologique et historique, et propose un état des lieux des recherches en psychologie et neurosciences sur les femmes autistes.
L'auteur engage également une réflexion sur les problématiques et les nombreux défis du diagnostic de l'autisme. Des regards d'experts et des témoignages de personnes directement concernées se croisent avec les données les plus récentes de la recherche scientifique. Des particularités sociales, cognitives et émotionnelles, aux spécificités de la vie de femme, vous découvrirez ce que nous savons aujourd'hui des manifestations de l'autisme au féminin. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : https://books.openedition.org/ugaeditions/29765 Format de la ressource électronique : Texte intégral Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000991 AUT.60 LAC Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible L'autisme infantile ou le bruit de la rencontre : contribution à une clinique des processus thérapeutiques / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE
Titre : L'autisme infantile ou le bruit de la rencontre : contribution à une clinique des processus thérapeutiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chantal LHEUREUX-DAVIDSE, Auteur Editeur : Paris [France] : Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Psycho-Logiques Importance : 341 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-4650-8 Note générale : Bibliogr.- Index Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Traitement de l'information visuelle ; Vie affective ; Trouble anxieux ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Langage ; Mère ; Perception ; CorpsIndex. décimale : AUT.23 Identification de l'autisme - Etiologies - Etiologie psychodynamique Résumé : Les enjeux des défenses autistiques sont mis en lumière à partir de suivis d'enfants autistes en psychothérapie analytique. L'enfant autiste évite la rencontre qui le submerge pou conserver paradoxalement un lien idéal aux autres mais sans leur présence.
Perdant la notion d'altérité, sa pensée n'est plus reliée à son moi corporel et il est confronté à des angoisses catastrophique d'effacement. Il ne renonce pas pour autant à une recherche d'émerveillement. Il se réfugie dans une pensée métaphorique peu différenciée clivée des éprouvés corporels, dans laquelle il met en mouvement des traces de perceptions hétérogènes en quête de résonance. Pour lutter contre des angoisses d'anéantissement, la recherche de fantasmes de scènes des origines pour se sentir exister, le rend particulièrement attentif à toute métaphore de rencontre, qu'elle soit d'animaux, d'objets, de substances, d'espaces, de bruits ou qu'elle soit figurée par des mouvements en va-et-vient. [Résumé de l'auteur/Editeur]Note de contenu : Avertissement : nous attirons votre attention sur le fait que ce document est susceptible d’aborder des théories et/ou des approches qui ne font pas consensus auprès de la communauté scientifique ou qui ne sont pas recommandées par la H.A.S. Il est donc réservé au lecteur averti et doit être abordé avec un esprit critique. La présence de ce document dans nos rayons n'a pas valeur d'approbation par les équipes des CRA. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=409 L'autisme infantile ou le bruit de la rencontre : contribution à une clinique des processus thérapeutiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE, Auteur . - Paris [France] : Harmattan, 2003 . - 341 p.. - (Psycho-Logiques) .
ISBN : 978-2-7475-4650-8
Bibliogr.- Index
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Traitement de l'information visuelle ; Vie affective ; Trouble anxieux ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du spectre de l'autisme avec déficience intellectuelle ; Langage ; Mère ; Perception ; CorpsIndex. décimale : AUT.23 Identification de l'autisme - Etiologies - Etiologie psychodynamique Résumé : Les enjeux des défenses autistiques sont mis en lumière à partir de suivis d'enfants autistes en psychothérapie analytique. L'enfant autiste évite la rencontre qui le submerge pou conserver paradoxalement un lien idéal aux autres mais sans leur présence.
Perdant la notion d'altérité, sa pensée n'est plus reliée à son moi corporel et il est confronté à des angoisses catastrophique d'effacement. Il ne renonce pas pour autant à une recherche d'émerveillement. Il se réfugie dans une pensée métaphorique peu différenciée clivée des éprouvés corporels, dans laquelle il met en mouvement des traces de perceptions hétérogènes en quête de résonance. Pour lutter contre des angoisses d'anéantissement, la recherche de fantasmes de scènes des origines pour se sentir exister, le rend particulièrement attentif à toute métaphore de rencontre, qu'elle soit d'animaux, d'objets, de substances, d'espaces, de bruits ou qu'elle soit figurée par des mouvements en va-et-vient. [Résumé de l'auteur/Editeur]Note de contenu : Avertissement : nous attirons votre attention sur le fait que ce document est susceptible d’aborder des théories et/ou des approches qui ne font pas consensus auprès de la communauté scientifique ou qui ne sont pas recommandées par la H.A.S. Il est donc réservé au lecteur averti et doit être abordé avec un esprit critique. La présence de ce document dans nos rayons n'a pas valeur d'approbation par les équipes des CRA. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=409 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000245 AUT.23 LHE Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Autisme : le passage à l'âge adulte / René PRY
PermalinkL'autisme vu de l'intérieur : un guide pratique / Hilde DE CLERCQ
PermalinkCeci n'est pas un livre de sexe / CHUSITA
PermalinkControverses sur l'autisme et témoignages / Denys RIBAS
Permalink[Dossier] Vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap : bilan d'un demi-siècle de débats / [s.n.] in Cahiers de l'actif, 570-571 (novembre- décembre 2023)
PermalinkEducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle : méthodologie et programme d'animation / Joëlle BERREWAERTS
PermalinkLes émotions (autour) du bébé / Michel DUGNAT
PermalinkLes enfants. La liberté d’être et de rêver des frères et soeurs d’enfants atteints de myopathie : une recherche / Nicole BOUCHER
PermalinkEtre autiste et ado : stratégies pour mieux composer avec les défis et les réalités de la vie quotidienne / Josiane CARON-SANTHA
PermalinkGuide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques / Jo-Ann LAUZON
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