[article]
| Titre : |
Cognition sociale en autisme : de la théorie à la clinique |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Baudouin FORGEOT D'ARC, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 197-204 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme
;
Cognition sociale
;
Perception
;
Interaction sociale
;
Raisonnement
;
Théorie de l'esprit
|
| Index. décimale : |
AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif |
| Résumé : |
La distinction entre perception sociale, motivation sociale et raisonnement social, permet d'explorer différents mécanismes cognitifs pouvant être impliqués dans l'autisme : reconnaissance des visages, des expressions faciales, de la direction du regard. La motivation sociale inclut à la fois le plaisir rapporté dans les activités, la sensibilité aux récompenses, l'évaluation des stimuli sociaux ou l'influence par l'environnement social, mais aussi la tentative d'influencer l'environnement social. Ceci amène à examiner l'utilisation de stratégies lors des interactions.
Cet article propose un survol sélectif de ces différents mécanismes, suivi d'une réflexion sur l'intégration de modèles cognitifs à la pratique clinique auprès de personnes autistes. En effet, cette approche pourrait contribuer à une meilleure compréhension des personnes autistes, mais aussi contribuer à des stéréotypes, voire renforcer la stigmatisation à leur égard. Comment les modèles scientifiques peuvent-ils s'appliquer aux individus en situation clinique ? [résumé d'auteur] |
| Sous-type : |
Article |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254 |
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 35(183) (mai 2023) . - p. 197-204
[article] Cognition sociale en autisme : de la théorie à la clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Baudouin FORGEOT D'ARC, Auteur . - 2023 . - p. 197-204. Langues : Français ( fre) in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 35(183) (mai 2023) . - p. 197-204
| Concepts : |
Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme
;
Cognition sociale
;
Perception
;
Interaction sociale
;
Raisonnement
;
Théorie de l'esprit
|
| Index. décimale : |
AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif |
| Résumé : |
La distinction entre perception sociale, motivation sociale et raisonnement social, permet d'explorer différents mécanismes cognitifs pouvant être impliqués dans l'autisme : reconnaissance des visages, des expressions faciales, de la direction du regard. La motivation sociale inclut à la fois le plaisir rapporté dans les activités, la sensibilité aux récompenses, l'évaluation des stimuli sociaux ou l'influence par l'environnement social, mais aussi la tentative d'influencer l'environnement social. Ceci amène à examiner l'utilisation de stratégies lors des interactions.
Cet article propose un survol sélectif de ces différents mécanismes, suivi d'une réflexion sur l'intégration de modèles cognitifs à la pratique clinique auprès de personnes autistes. En effet, cette approche pourrait contribuer à une meilleure compréhension des personnes autistes, mais aussi contribuer à des stéréotypes, voire renforcer la stigmatisation à leur égard. Comment les modèles scientifiques peuvent-ils s'appliquer aux individus en situation clinique ? [résumé d'auteur] |
| Sous-type : |
Article |
| Permalink : |
https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254 |
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