Bienvenue sur la base de données du CRA Bourgogne !
Accédez à nos notices documentaires spécialisées sur la thématique de l'autisme
Termes génériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Thesaurus DOCautisme
Projet pédagogique individualisé
|
Documents disponibles (3)
Faire une suggestion Affiner la rechercheCoopérer pour rendre l’école plus inclusive / Olivier PAOLINI in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)
Titre : Etablir un diagnostic 'utile' ? L'exemple de l'inclusion scolaire des enfants autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre DEFRESNE, Auteur ; T. LUCAS, Auteur ; Romina RINALDI, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 169-178 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic médical ; Classification médicale ; Evaluation des besoins ; Inclusion scolaire ; Belgique ; Elève avec autisme ; Aménagement de la scolarité ; Evaluation fonctionnelle ; Projet pédagogique individualiséIndex. décimale : AUT.42 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Diagnostic Résumé : L'établissement d'un diagnostic d'autisme ne permet souvent pas de décrire précisément le fonctionnement et les besoins de la personne. Afin de proposer un diagnostic utile à la personne, nous proposons de compléter, et parfois remplacer, le diagnostic catégoriel en dressant pour chaque individu un profil individuel multidimensionnel qui permet de préciser ses forces et ses faiblesses. Nous illustrons cette méthodologie dans le cadre de la mise en place d'aménagements scolaires. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 36(189) (mai 2024) . - p. 169-178[article] Etablir un diagnostic 'utile' ? L'exemple de l'inclusion scolaire des enfants autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre DEFRESNE, Auteur ; T. LUCAS, Auteur ; Romina RINALDI, Auteur . - 2024 . - p. 169-178.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 36(189) (mai 2024) . - p. 169-178
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic médical ; Classification médicale ; Evaluation des besoins ; Inclusion scolaire ; Belgique ; Elève avec autisme ; Aménagement de la scolarité ; Evaluation fonctionnelle ; Projet pédagogique individualiséIndex. décimale : AUT.42 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Diagnostic Résumé : L'établissement d'un diagnostic d'autisme ne permet souvent pas de décrire précisément le fonctionnement et les besoins de la personne. Afin de proposer un diagnostic utile à la personne, nous proposons de compléter, et parfois remplacer, le diagnostic catégoriel en dressant pour chaque individu un profil individuel multidimensionnel qui permet de préciser ses forces et ses faiblesses. Nous illustrons cette méthodologie dans le cadre de la mise en place d'aménagements scolaires. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Sa scolarité / [s.n.]
Titre : Sa scolarité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.], Auteur Mention d'édition : 3e éd. rev. et augm. Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2016 Collection : Guides déclic Sous-collection : Les démarches Importance : 182 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-83-3 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Auxiliaire de vie scolaire ; Projet personnalisé de scolarisation ; Moyen de transport ; ULIS ; Collège ; Ecole maternelle ; Ecole primaire ; Enfant ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; Législation ; Lycée ; Travail en milieu ordinaire ; Orientation scolaire ; Projet pédagogique individualisé ; CrècheIndex. décimale : SCO.10 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Généralités sur la scolarisation Résumé : La place de votre enfant handicapé est à l'école, cela ne fait aucun doute, la loi de dit ! .... Les 59 fiches pratiques de ce guides résument tout ce qu'il faut savoir sur le fonctionnement des ULIS et expliquent le projet personnalisé de scolarisation, mais aussi comment se passe l'orientation, l’accompagnement par un AESH, et les soins... [résumé d'éditeur) Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108 Sa scolarité [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.], Auteur . - 3e éd. rev. et augm. . - Lyon [France] : Handicap International, 2016 . - 182 p.. - (Guides déclic. Les démarches) .
ISBN : 978-2-909064-83-3 : 25 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Auxiliaire de vie scolaire ; Projet personnalisé de scolarisation ; Moyen de transport ; ULIS ; Collège ; Ecole maternelle ; Ecole primaire ; Enfant ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; Législation ; Lycée ; Travail en milieu ordinaire ; Orientation scolaire ; Projet pédagogique individualisé ; CrècheIndex. décimale : SCO.10 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Généralités sur la scolarisation Résumé : La place de votre enfant handicapé est à l'école, cela ne fait aucun doute, la loi de dit ! .... Les 59 fiches pratiques de ce guides résument tout ce qu'il faut savoir sur le fonctionnement des ULIS et expliquent le projet personnalisé de scolarisation, mais aussi comment se passe l'orientation, l’accompagnement par un AESH, et les soins... [résumé d'éditeur) Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000601 SCO.10 DEC Papier CRA Bourgogne 07 - SCO. Scolarisation, pédagogie et apprentissages Disponible
