Bienvenue sur la base de données du CRA Bourgogne !
Accédez à nos notices documentaires spécialisées sur la thématique de l'autisme
Détail de l'éditeur
ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée
localisé à :
Montreuil
|
Documents disponibles chez cet éditeur (7)
Faire une suggestion Affiner la rechercheBrunet-Lézine revisité : échelle de développement psychomoteur de la première enfance / Denise JOSSE
Titre : Brunet-Lézine revisité : échelle de développement psychomoteur de la première enfance Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Denise JOSSE, Auteur Editeur : Paris [France] : EAP - Editions et applications psychologiques Année de publication : 2001 Autre Editeur : Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée Importance : 308 p. Note générale : Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Brunet-Lézine ; Outil d'évaluation du fonctionnement ; Jeune enfant ; EnfantRésumé : le Brunet-Lézine révisé permet d'évaluer de manière fiable, simple et rapide le niveau de développement des enfants de 2 à 30 mois et de repérer leur décalage éventuel, par rapport à un groupe du même âge représentatif de la population française.
Cette quelle version conserve à la fois les dix items par niveau d'âge, et la répartition des épreuves selon quatre domaines : postural, coordination oculo-manuelle, langage et sociabilité. [...]
le profil obtenu met en évidence le niveau de développement actuel de l'enfant et la dispersion éventuelle des résultats selon les domaines. Cette évaluation servira, si besoin est, à formuler des propositions adaptées de soins et de rééducation. [d'après le résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel ; 1 mallette contenant le matériel nécessaire à la passation du test
Est accompagné de : BLC : épreuves complémentaires de l'échelle de développement psychomoteur de la première enfance de 24 mois à 6 ans. (18 p.)Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Brunet-Lézine revisité : échelle de développement psychomoteur de la première enfance [Matériel, test, mallette pédagogique] / Denise JOSSE, Auteur . - Paris [France] : EAP - Editions et applications psychologiques : Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée, 2001 . - 308 p.
Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Brunet-Lézine ; Outil d'évaluation du fonctionnement ; Jeune enfant ; EnfantRésumé : le Brunet-Lézine révisé permet d'évaluer de manière fiable, simple et rapide le niveau de développement des enfants de 2 à 30 mois et de repérer leur décalage éventuel, par rapport à un groupe du même âge représentatif de la population française.
Cette quelle version conserve à la fois les dix items par niveau d'âge, et la répartition des épreuves selon quatre domaines : postural, coordination oculo-manuelle, langage et sociabilité. [...]
le profil obtenu met en évidence le niveau de développement actuel de l'enfant et la dispersion éventuelle des résultats selon les domaines. Cette évaluation servira, si besoin est, à formuler des propositions adaptées de soins et de rééducation. [d'après le résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel ; 1 mallette contenant le matériel nécessaire à la passation du test
Est accompagné de : BLC : épreuves complémentaires de l'échelle de développement psychomoteur de la première enfance de 24 mois à 6 ans. (18 p.)Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TEST00015 TEST.BLR Test CRA Bourgogne 17 - TEST. Testothèque Disponible
Titre : NEPSY II : manuel d'administration Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Marit KORKMAN, Auteur ; Ursula KIRK, Auteur ; Sally KEMP, Auteur Mention d'édition : 2e. éd. Editeur : Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée Année de publication : 2012 Importance : 185 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902656-25-7 Note générale : Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Outil d'évaluation ; NEPSY ; Evaluation psychométrique ; Enfant ; Adolescent ; Fonction exécutive ; Neuropsychologie ; Attention ; Mémoire ; Langage ; MotricitéRésumé : la NEPSY-II est la seule batterie proposant une évaluation sur mesure des compétences de l'enfant et de l'adolescent dans 6 grands domaines neuropsychologiques.
Les résultats renseignent sur les troubles typiques de l'enfance et de l'adolescence. Ils permettent de poser un diagnostic précis et de mettre en place une prise en charge adaptée. [...]
la NEPSY-II peut être utilisée pour un bilan neuropsychologique complet, pour un screening, ou pour investiguer une difficulté particulière. [...]
Les spécificités de la NEPSY-II :
- Évaluation possible jusqu'à 16 ans 11 mois
- De nombreux subtests : pour une meilleure couverture de chaque domaine
- Un nouveau domaine évalué : le Perception sociale
- Une évaluation sur mesure en fonction du patient et de l'objectif du praticien
- Un principe de notation plus fin : les notes de domaines ont été abandonnées en faveur des note aux subtests, plus sensibles cliniquement. Pour cela, le clinicien analyse les performances de l'enfant au niveau d'aptitudes spécifiques plutôt qu'au niveau du domaine global.
- Sensibilité clinique améliorée : des notes de subtests plus utiles sur le plan clinique et diagnostic remplacent les notes de domaines (les déficits les plus fins peuvent ainsi être repérés). [d'après le résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel d'administration ; 1 manuel clinique et d'interprétation (272 p.) ; 1 sac contenant le matériel nécessaire à la passation du test Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 NEPSY II : manuel d'administration [Matériel, test, mallette pédagogique] / Marit KORKMAN, Auteur ; Ursula KIRK, Auteur ; Sally KEMP, Auteur . - 2e. éd. . - Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée, 2012 . - 185 p.
ISBN : 978-2-902656-25-7
Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Outil d'évaluation ; NEPSY ; Evaluation psychométrique ; Enfant ; Adolescent ; Fonction exécutive ; Neuropsychologie ; Attention ; Mémoire ; Langage ; MotricitéRésumé : la NEPSY-II est la seule batterie proposant une évaluation sur mesure des compétences de l'enfant et de l'adolescent dans 6 grands domaines neuropsychologiques.
Les résultats renseignent sur les troubles typiques de l'enfance et de l'adolescence. Ils permettent de poser un diagnostic précis et de mettre en place une prise en charge adaptée. [...]
la NEPSY-II peut être utilisée pour un bilan neuropsychologique complet, pour un screening, ou pour investiguer une difficulté particulière. [...]
Les spécificités de la NEPSY-II :
- Évaluation possible jusqu'à 16 ans 11 mois
- De nombreux subtests : pour une meilleure couverture de chaque domaine
- Un nouveau domaine évalué : le Perception sociale
- Une évaluation sur mesure en fonction du patient et de l'objectif du praticien
- Un principe de notation plus fin : les notes de domaines ont été abandonnées en faveur des note aux subtests, plus sensibles cliniquement. Pour cela, le clinicien analyse les performances de l'enfant au niveau d'aptitudes spécifiques plutôt qu'au niveau du domaine global.
- Sensibilité clinique améliorée : des notes de subtests plus utiles sur le plan clinique et diagnostic remplacent les notes de domaines (les déficits les plus fins peuvent ainsi être repérés). [d'après le résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel d'administration ; 1 manuel clinique et d'interprétation (272 p.) ; 1 sac contenant le matériel nécessaire à la passation du test Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TEST00018 TEST.NEP Test CRA Bourgogne 17 - TEST. Testothèque Disponible
Titre : Profil sensoriel : manuel Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Winnie DUNN, Auteur Editeur : Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée Année de publication : 2010 Importance : 109 p. Note générale : Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Profil sensoriel de Dunn ; Outil d'évaluation sensorielle ; Evaluation sensorimotrice ; Enfant ; Trouble sensoriel ; Hypersensibilité sensorielle ; Hyposensibilité sensorielleRésumé : Le Profil Sensoriel s'appuie sur la théorie de l'intégration sensorielle qui explique les comportements de l'enfant par l'interprétation de sa capacité d'intégration des stimuli sensoriels.
L'outil fournit des informations sur les tendances de l'enfant à réagir aux stimuli (de l'hyporéaction à l'hyperréaction) et sur les systèmes sensoriels susceptibles de contribuer ou de faire obstacle à une performance fonctionnelle. [...]
Les résultats permettent d'évaluer l'impact du traitement sensoriel sur la performance de l'enfant.
Un éclairage est ainsi apporté à la famille et aux autre intervenants (enseignants, rééducateur, auxiliaire de vie scolaire, etc.) pour comprendre les réactions de l'enfant à des expériences qui sont habituellement bien tolérées par ses pairs et pour les guider dans le choix des activités ou la mise en place d'un programme d'intervention adapté aux besoins spécifiques de l'enfant. [...] [d'après le résumé d'éditeur]Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Profil sensoriel : manuel [Matériel, test, mallette pédagogique] / Winnie DUNN, Auteur . - Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée, 2010 . - 109 p.
Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Profil sensoriel de Dunn ; Outil d'évaluation sensorielle ; Evaluation sensorimotrice ; Enfant ; Trouble sensoriel ; Hypersensibilité sensorielle ; Hyposensibilité sensorielleRésumé : Le Profil Sensoriel s'appuie sur la théorie de l'intégration sensorielle qui explique les comportements de l'enfant par l'interprétation de sa capacité d'intégration des stimuli sensoriels.
L'outil fournit des informations sur les tendances de l'enfant à réagir aux stimuli (de l'hyporéaction à l'hyperréaction) et sur les systèmes sensoriels susceptibles de contribuer ou de faire obstacle à une performance fonctionnelle. [...]
Les résultats permettent d'évaluer l'impact du traitement sensoriel sur la performance de l'enfant.
Un éclairage est ainsi apporté à la famille et aux autre intervenants (enseignants, rééducateur, auxiliaire de vie scolaire, etc.) pour comprendre les réactions de l'enfant à des expériences qui sont habituellement bien tolérées par ses pairs et pour les guider dans le choix des activités ou la mise en place d'un programme d'intervention adapté aux besoins spécifiques de l'enfant. [...] [d'après le résumé d'éditeur]Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TEST00020 TEST.PRO Test CRA Bourgogne 17 - TEST. Testothèque Disponible
Titre : WAIS-IV : échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes. Manuel d'administration et de cotation Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : David WECHSLER, Auteur Mention d'édition : 4è éd. Editeur : Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée Année de publication : 2011 Importance : 245 p. Note générale : Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
WAIS ; Adulte ; Outil d'évaluation du fonctionnement cognitif ; Echelle de WechslerRésumé : La WAIS-IV a été élaborée afin de prendre en compte les dernières avancées en psychologie concernant les fondements théoriques de l'évaluation des capacités cognitives.
Les qualités psychométriques et les modalités d’administration permettent au clinicien d'établir des diagnostics plus ciblés.
Le QIT est calculé à partir de 4 indices, eux-mêmes composés de 10 subtests principaux. 5 subtests supplémentaires permettent d'affiner l'analyse des performances.[extrait du résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel d'administration et de cotation ; 1 manuel d'interprétation (160 p.) ; 1 sac contenant le matériel nécessaire à la passation du test Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 WAIS-IV : échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes. Manuel d'administration et de cotation [Matériel, test, mallette pédagogique] / David WECHSLER, Auteur . - 4è éd. . - Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée, 2011 . - 245 p.
Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
WAIS ; Adulte ; Outil d'évaluation du fonctionnement cognitif ; Echelle de WechslerRésumé : La WAIS-IV a été élaborée afin de prendre en compte les dernières avancées en psychologie concernant les fondements théoriques de l'évaluation des capacités cognitives.
Les qualités psychométriques et les modalités d’administration permettent au clinicien d'établir des diagnostics plus ciblés.
Le QIT est calculé à partir de 4 indices, eux-mêmes composés de 10 subtests principaux. 5 subtests supplémentaires permettent d'affiner l'analyse des performances.[extrait du résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel d'administration et de cotation ; 1 manuel d'interprétation (160 p.) ; 1 sac contenant le matériel nécessaire à la passation du test Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TEST00012 TEST.WAI Test CRA Bourgogne 17 - TEST. Testothèque Disponible
Titre : WISC-V : échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescents. Manuel d'administration et de cotation Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : David WECHSLER, Auteur Mention d'édition : 5è éd. Editeur : Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée Année de publication : 2016 Importance : 368 p. Note générale : Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Echelle de Wechsler ; WISC ; Outil d'évaluation du fonctionnement cognitif ; Enfant ; AdolescentRésumé : La nouvelle version de l’Échelle de Wechsler intègre les nouvelles données issues de la recherche en neurosciences afin d'explorer les différents processus impliqués dans l'apprentissage. Elle permet une appréciation plus complète des capacités de l'enfant et d'identifier les ressources et les difficultés pour proposer des réponses adaptées plus rapidement et plus facilement.
Une utilité clinique renforcée :
-évaluer le fonctionnement cognitif général dans le cadre de difficultés ou de troubles des apprentissages
- évaluer les hauts potentiels
- déterminer le profil cognitif dans le cadre d'un retard de développement ou d'une atteinte cérébrale acquise
- contribuer au diagnostic d'un handicap intellectuel (DSM 5), aider à la décision pour une orientation en institutions spécialisées
- utilisé avec d'autres tests neuropsychologiques, les résultats du WISC-V peuvent fournir des hypothèses sur le fonctionnement neuropsychologique général. [extrait du résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel d'administration et de cotation ; 1 manuel d'interprétation (173 p.) ; 1 sac contenant le matériel nécessaire à la passation du test Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 WISC-V : échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescents. Manuel d'administration et de cotation [Matériel, test, mallette pédagogique] / David WECHSLER, Auteur . - 5è éd. . - Montreuil [France] : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée, 2016 . - 368 p.
Cet outil ne peut être emprunté que dans le cadre du service de testothèque, réservé aux professionnels. Pour tout renseignement sur ce service, merci de contacter le Centre de Ressources Documentaires.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Echelle de Wechsler ; WISC ; Outil d'évaluation du fonctionnement cognitif ; Enfant ; AdolescentRésumé : La nouvelle version de l’Échelle de Wechsler intègre les nouvelles données issues de la recherche en neurosciences afin d'explorer les différents processus impliqués dans l'apprentissage. Elle permet une appréciation plus complète des capacités de l'enfant et d'identifier les ressources et les difficultés pour proposer des réponses adaptées plus rapidement et plus facilement.
Une utilité clinique renforcée :
-évaluer le fonctionnement cognitif général dans le cadre de difficultés ou de troubles des apprentissages
- évaluer les hauts potentiels
- déterminer le profil cognitif dans le cadre d'un retard de développement ou d'une atteinte cérébrale acquise
- contribuer au diagnostic d'un handicap intellectuel (DSM 5), aider à la décision pour une orientation en institutions spécialisées
- utilisé avec d'autres tests neuropsychologiques, les résultats du WISC-V peuvent fournir des hypothèses sur le fonctionnement neuropsychologique général. [extrait du résumé d'éditeur]Note de contenu : 1 manuel d'administration et de cotation ; 1 manuel d'interprétation (173 p.) ; 1 sac contenant le matériel nécessaire à la passation du test Sous-type : Test Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TEST00013 TEST.WIS Test CRA Bourgogne 17 - TEST. Testothèque Disponible
Permalink
Permalink
